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文档简介

教学目标教学目标 1 正确 流利地朗读课文 了解课文讲了哪两个故事 2 通过小组合作讲故事 树立自我保护的意识 明白自我保护 或救助他人既需要爱心 又需要勇气和智慧 3 围绕课文内容 联系生活实际 进行自我保护或救助别人的 片段写作 教学难点教学难点 简要复述故事内容 树立自我保护意识 联系生活实际 进行 片段练习 教学准备 教学准备 课件 教学过程 教学过程 一 导入揭题 同学们 人 最宝贵的东西是生命 生命属于人只有一次 由此可见 保护自己 珍惜生命对我们每一个人来说尤为重要 今 天 就让我们走进课文 智慧之花 去文中了解自我保护的故事 板书课题 二 引导学生自主学习 一 检查预习 1 开火车读词语 阳光灿烂 蹦蹦跳跳 惊恐万分 难以逃脱 转忧为喜 小心翼翼 毫无退缩 半信半疑 2 课文讲了哪两个小姑娘的故事 分别讲了哪两个故事 二 初读课文 了解内容 师 同学们 这两个故事很相似 都是关于自我保护和救助 别人的故事 同学们想讲一讲这两个故事吗 1 出示学习要求 一 从课文中选择其中一个故事 并在小组内讲一讲 想一 想这两个故事告诉我们什么道理 2 学生自学 教师巡视指导 3 检查学习情况 1 小组内选派代表讲故事 2 学生谈体会 课件出示重点句 要记住和应用学过的知识 学会保护自己呀 师 玛利亚在自我保护的前提下救出伙伴 靠的是知识和勇气 而江雪是靠法律来保护自己 是什么力量让玛利亚和江雪如此机智 勇敢呢 显然 仅仅有爱心是不够的 还需要将爱心 勇气和智慧融 于一身 二 联系生活 学以致用 师 是啊 在我们生活中常常会遇到一些让人难以预料的灾难 当遇到这些灾难时 我们如何去面对 1 出示学习要求 在我们的学习 生活中还会遇到哪些受到伤害或救助别人的事 例 你应该怎样进行自我保护或救助别人 请联系生活实际写一件 自我保护或救助别人的事 比如 地震 洪灾 雪灾 被骗 独自一人出门 偶遇陌生 人问话 被开水烫伤 2 学生自学 教师巡视指导 3 检查 学习情况 1 学生进行小练笔 2 指名交流自己的作品 4 当堂训练 1 积累词语 阳光灿烂 蹦蹦跳跳 惊恐万分 难以逃脱 转忧为喜 小心翼翼 毫无退缩 半信半疑 2 小练笔 在我们的学习 生活中还会遇到哪些受到伤害或救助别人的事 例 你应该怎样进行自我保护或救助别人 请联系生活实际写一件 自我保护或救助别人的事 比如 地震 洪灾
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