语文人教版六年级下册《十六年前的回忆》

课题课题 十六年前的回忆 导学导学 目标目标 1 了解李大钊在被捕前 被捕时和被捕后与敌人作斗争的事迹 受到生动的革命 传统教育 2 领悟课文前后照应 首尾连贯的表达方法 重点重点 难点难点 认真读课文 了解李大钊同志被害的过程 感受李大钊同志的革命精神和高贵品质 课时课时第二课时第二课时 学学 习习 过过 程程 导入导入了解李大钊同志被害的过程 他有怎样的表现 自主自主 学习学习 复习 复习 回顾上节课完成练习 相信你是最棒的 1 自读课文 让作者永远忘不了的是哪一天 为什么永远忘不了 2 本文介绍了谁的什么事 利 用 工 具 书 自 主 学 习 完 成 合作合作 交流交流 一 读课文合作学习 相信你是最棒的 学习被捕前部分 2 7 自然段 1 轻声读这一部分 2 讨论 1 那年春天 指的是哪一年春天 这句话在这里有什么作用 2 李大钊被捕之前局势非常危急表现在哪些地方 3 李大钊同志是怎样对待这严重的局势的 按以下要求从文中找出句子 1 李大钊同志夜以继日地为革命忘我地工作 2 李大钊同志不顾个人安危 一心只想到革命工作 3 李大钊同志为了革命事业 把个人生死置之度外 二 学习被捕时部分 8 17 自然段 1 说说文中哪几个自然段是写李大钊被捕经过的 2 思考 1 文中哪些词语写出了李大钊同志被捕时的紧张气氛 2 文中哪些词语写出了 我 的惊恐 3 文中哪些词语写出了敌人的凶残 品 读 课 文 合 作 探 究 与 交 流 小 组 派 代 表 展 示 4 文中哪些词语写出李大钊同志的沉着和对敌人的蔑视 三 学习在法庭上部分 18 29 自然段 1 带着以下问题自学这一部分 用 分别画出在法庭上李大钊同志的外貌和神态 2 思考讨论 1 我 在法庭上见到父亲是 父亲是什么样子的 他说明了什么 2 李大钊在法庭上见到妻子和孩子都被捕了 但他 脸上的表情非常安定 非常沉着 说明了什么 3 说说 安定 沉着 这两个词在课文中的意思 安定 沉着 四 学习被害后部分 29 32 自然段 1 轻声读 2 画出文中写李大钊同志被害后 全家无比悲痛的句子 3 记住 昨天是你爹被害的日子 昨天是四月二十八 这两句表达了母 子俩什么样的感情 2 最后三段与开头有和关系 3 读完课文 你受到哪些教育 巩固巩固 拓展拓展 一 选词填空 严峻 严肃 严格 严厉 1 不管怎么说 要求自己总是有好处的 因为它能让人进步的很快 2 他一再违反纪律 今天终于被老师 地批评了一顿 3 形势非常 伤员必须马上转移 4 升旗时要 认真 二 我能读句子 从课文中找出和它相照应的语句 1 我奇怪地问他 爹 为什么烧掉呢 怪可惜的 2 工友阎振三一早上街买东西 直到夜里还不见回来 3 我低声母亲说 妈 昨天是 4 月 28 日 讨 论 展 示 能力提能力提 升升 马上就到清明节了 如果让你在网上悼念的地方 写下一段悼念李大钊的 留言 你会写些什么呢 学生自由小练笔 最好运用前后照应的写作手法 思 考 讨 论 交 流 一句名一句名 言言 凡