教师个人事迹材料4篇

教师个人事迹材料教师个人事迹材料 4 4 篇篇 目录目录 教师个人事迹材料 教师个人先进事迹材料 优秀教师个人事迹材料 教师个人工作事迹材料 在党组织关怀 培养和同志们的帮助下 在广州松田职业 学院 3 年的从教生涯中 时时以一个优秀教师的标准要求自己 努力工作 乐于奉献 热爱学习 不断进取 关爱学生 团结 同志 在教育教学和承担学校分配的各项工作中取得了一定的 成绩 一 热爱教育 教书育人一 热爱教育 教书育人 忠诚于党的教育事业 认真执行党的教育路线 方针 严 格按照党的教育政策 根据教学大纲认真教学 为人师表 全 心全意做好教书育人工作 无论在任何岗位担任什么工作 都 能以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去 自入职广州松田职业学院以来一直都是从事一线的教学工 作 能以培养有朝气 有梦想 有技能 有内涵的机电与信息 工程系四有新人为已任 针对学生的个性特征和心理特点 注 重与学生沟通交流 在教学的过程中 能从端正学生们的学习 态度 帮助掌握正确的学习方法入手 达到树立自信心 激发 求知欲和上进心 让学生在寓教于乐中接受教育 从而自觉地 投入到学习中去 提高学业成绩 使之成为一名高技能的高职 毕业生 在做好日常教学工作的同时 积极组织和指导学生参加各 类国家级 省级专业技能竞赛 并先后获得多次省级二等奖和 三等奖 其中 20 xx 年带队参加广东高职高专 神州数码杯 综合 网络技能大赛荣获三等奖 20 xx 年带队参加全国软件创业大赛 荣获三等奖 xx 年带队参加全国电子商务沙盘大赛荣获三等奖 广东 多迪杯 网页设计大赛二等奖 二 钻研专业知识二 钻研专业知识 勇敢开拓勇敢开拓 努力钻研业务 不断充电 学习掌握各种教学手段和教学 方法 自担任电子商务专业负责人以来至今 带领电子商务相 关教师钻研业务 探讨新课程改革 改变教育教学理念 认真 开展各种教研活动 积极探索高职学生特别是电子商务专业学 生在校创业的新思路 短短 3 年的时间里面 带领学生走访珠 三角相关行业企业 10 多家 开拓校企合作企业 12 家 作为一名具有多年企业经验的教师 从不骄傲自满 能认 真备课 上课 刻苦学习 钻研业务 虚心向同行请教 及时批 改作业 耐心辅导学生 对学生严而有度 与同学们真诚相处 用爱与学生沟通 目前所带过的三个年级学生都认为本人既是 值得尊敬和信任的师长 又是亲密的好朋友 三 克服困难 忠于职守三 克服困难 忠于职守 多年来 作为一名电子商务专业负责人 为了面对电子商 务的高速发展和不断出现的新模式 及时掌握企业对电子商务 人才新的需求 自费参加全国电子商务专业性论坛 3 次 其中 1 次作为大会主讲嘉宾 其中所讲到的关于电子商务专业学生 如何利用当地的经济优势进行创业的主题 受到与会人员的高 度赞扬 下企业调查行业的经营模式 5 次 走访的地方包括中 山 南海 顺德 澄海 有代表性的行业包括中山的婴童产品 行业 南海的服装行业 顺德的家具和牛仔行业 澄海的玩具 行业 通过走访企业获取到的第一手宝贵材料 整理成教案 不仅仅丰富了教学内容 还更加具有针对性 学生学习起来更 加清晰 更加有目标 同时 以学校和教育工作为重 忠于人民教师的职守 正 确处理和安排好工作与家庭之间的矛盾 基本上放弃了所有与 工作 家庭无关的业余活动 一心扑在学校的工作上 能面对 许许多多常人难以想象的实际困难的现实 坦然处之 对所承 担的各项工作都能做到认真负责 充满热情 一如既往 毫无 怨言 努力做好 从而得到学生 同事 领导的认可 20 xx 年 沉重的家庭负担 没有成为我努力工作的包袱 而是通过不断 的努力 获得学院领导的认可 并且最终解决了家庭负担的问 题 四 用心做事 以诚待人四 用心做事 以诚待人 无论是在什么岗位上 总是用心做事 以诚待人与同事相 处和睦 在工作中能团结老同志 带领新同志 认真落实学校 部署安排的各项工作 同时勇于开展批评与自我批评 虚心向 他人学习 把自己的教学经验无私传授给别人 在处理和解决 问题时总是换位思考 替别人想的多 在学生或者同事遇到困 难的时候总是力所能及帮助他们解决困难 从而得到了绝大多 数教职工们的一致认可 教师个人先进事迹材料教师个人先进事迹材料 教师个人事迹材料 2 教师个人先进事迹材料教师个人先进事迹材料 林 xx 教育科学系教师 自参加工作以来 林 xx 老师爱岗 敬业 踏实上进 努力钻研 在教育教学 心理咨询 实验室 建设等各项工作中均取得了突出的成绩 一 业务突出 工作积极 作为一名青年教师 林老师认一 业务突出 工作积极 作为一名青年教师 林老师认 为教学的过程同时也是学习的过程 一个好老师最重要的标准为教学的过程同时也是学习的过程 一个好老师最重要的标准 就在于能否把教学 科研和个人学习有力的结合起来 在这一就在于能否把教学 科研和个人学习有力的结合起来 在这一 点上 他做到了 点上 他做到了 由于系里教师少 任务重 在近两年的时间里 林老师承 接了三门专业课和两门公共课的教学任务 几乎以每个学期开 两门新课的进度超负荷的工作 面对学校赋予的任务 林老师 没有退缩 也没有敷衍了事 而是认真地准备每一次课 用心 的补充自己的专业知识 提升自己的专业水平 上课之余 一 方面向老教师学习 一方面大量的阅读提高自己 图书馆和书 店成了他最经常流连的地方 两年以来为了准备专业课 他不 吝惜自己微薄的工资 仅参考书就买了近三百本 价值上万元 毫不夸张的说 他的个人房间成了小书库 在专业领域内对学 生 对教学有帮助的专业书籍在林老师那里都可以找到 当然 仅仅学习书本上的知识是不够的 为了把更好的知 识教给学生 他同时还注重自己专业技能的提高 他于 xx 年假 期参加了心理咨询师职业资格考试 成为了我国第四批获得国 家职业资格认定的二级心理咨询师 不过 他并没有满足于此 他继续不断的外出向专家和同行学习心理咨询与治疗技术 有 时候很幸运的得到了学校的支持 而有时候高额的学习费用则 要从自己的生活费用中扣除 为了进步 这点艰难和清苦 他 都独自承受了 时光荏苒 由于节假日大多都泡在了阅读和学习上 虽然 生活在以风景优美著称的焦作 埋头苦读的他却从来没有到过 焦作的任何一个景点 每当看到其他人轻松过节 外出旅游 他只是一笑而已 因为他明白一个良好的课堂 于老师丰富 的知识积累 这需要他不断地努力 而付出的这一切 当他站在 讲台上 看到学生对自己的认可 他觉得值得了 尽管努力学习耗费了大量的时间 林老师仍然没有忘记在 科研上提高自己 xx 年林老师在系领导的鼓励下和系里其他同 事一道参与了 大学生心理健康教育 一书的编写 后来该书 成为我校选修课教材 深受学生欢迎 xx 年在 cn 刊物上发表关 于大学生郁闷现象研究的论文一篇 并且参与了一个省级课题 东西虽少 但是每一分都渗透着他的心血 二 善于教书 精于育人 知识水平的提高只是积累 他二 善于教书 精于育人 知识水平的提高只是积累 他 的真正目的在于提高整体上的教学水平 能够以更好更灵活的的真正目的在于提高整体上的教学水平 能够以更好更灵活的 方式把知识教给自己的学生 方式把知识教给自己的学生 在心理咨询教学中 林 xx 老师创造性的运用了课前练习 把技能练习和咨询师个人成长课程融入到日常的点滴体验和课 前的活动上 让学生在每一次理论学习之前都能够就心理咨询 和治疗课程中的某些小技巧进行练习 日积月累 学生不仅仅 靠老师讲课来提升自己的知识水平 同时靠自己的体会和练习 来改善自己 并且在课堂上 林老师采用开放式教学的方法 不仅仅局 限在课堂上 而是注意向生活中辐射 在学习的过程中注意利 用音像资料和互联网给学生提供更广阔的学习空间以从广度上 提升学生的视野 并且把理论知识和学生个人的生活实践想结 合 把智育与德育 智育与生活实践教育完好的融合在一起 让学生在课堂上不仅学到了知识而且学会怎样做人 怎样利用 学到的东西指导自己的生活 在课堂上林老师以老师的态度对待学生 给予学生谆谆教 诲 在生活中他则像朋友一样和学生交流 了解学生的喜怒哀 乐 和学生分享自己的人生经验 关心学生的大学生活 热爱 学生一直是卢老师努力的目标 对他教过的每一个学生他都投 注了深深的感情 每当看到学生不好好学习 或者找不到人生 的方向 他都会像朋友一样走到学生的身边和他们探讨人生和 理想 无怪乎有的学生对他说 林老师 听你的课和与你一起 交流让我的人生有了很大的不同 三 爱岗敬业 无私奉献 把自己的全部热情和精力奉献三 爱岗敬业 无私奉献 把自己的全部热情和精力奉献 到学校工作和教学中来 是林到学校工作和教学中来 是林 xx 老师一直遵行和实践的信条 老师一直遵行和实践的信条 作为一名专职教师 他并没有让自己游离在学校工作之外 而是充满了热情的投入到系里的工作中去 xx 年冬天 教育科 学系筹划进一步完善心理实验室和心理咨询室的工作 领导把 任务交给了他 对于一个长期在学校的年轻人来说 这是一个 全新的任务和陌生的领域 但是他并不叫难叫苦 而是主动迎 接挑战 借助于互联网和朋友的帮助 他学习了国内同类院校 心理实验室和咨询室的主要配置 然后就是考察市场 选设备 联系厂家 拟定协议与厂家谈判以及创造性的解决资金不足的 问题 不停的奔波成了他生活的主要主题 大量的信息传递依 靠互联网和电话 不仅耗费了大量的电话费 而且还落下了一 个小毛病 只要较长时间的通话就会耳朵疼 对于此 他从来 没有抱怨过 也没有要求学校报过一分钱电话费 到了今天 心理实验室和心理咨询室都已经初具规模 他只是为之感到欣 慰而从没提到自己的付出 优秀教师个人事迹材料优秀教师个人事迹材料 教师个人事迹材料 3 脱下绿色的军装 放下手中的钢枪 携着一身浩然正气 走向三尺讲台 把真情和威严融合成一片哨声 倾洒在校园的 绿荫场上 参加工作十四年来 担任体育教师 12 年 把一个军人的素 质标准潜移默化的传输到每个莘莘学子的身上 要求达到作风 顽强 纪律严明 素质过硬 品质优良 使海青小学的体育运 动生龙活虎的展现给全乡的师生 体育工作是我人生中的第二个驿站 也是体现我人生价值 的最佳平台 工作中 我坚持依法执教 自觉遵守 教师法 等法规 我热爱那运动场上嬉戏的孩子 尊重他们的人格 平 等 公平正确对待 不体罚或变相体罚学生 我始终坚守 健康 第一 的教育思想 努力提高学生身体素质的同时 注重学生心 理素质的健康发展 我在工作中注重改进教学方法 提高教育 教学水平 我尽力与同志搞好关系 相互帮助 维护学校荣誉 对自身的要求也不放松 树立体育教师的形象 规范衣着 普 通话教学规范健康 举止文明有礼貌 严格要求 注重身教 对自己的要求力争达到最好 为了上好课 我做了下面的工作 课前准备 备好课 认 真钻研教材 对教材的基本思想 基本概念 每句话 每个都 弄清楚 了解教材的重点与难点 能运用自如 知道应补充哪 些资料 怎样才能教好 了解学生原有的知识技能的质量 他 们的兴趣 需要 方法 习惯 学习新知识可能会有哪些困难 采取相应的预防措施 考虑教法 包括如何组织教材 如何安 排每节课的活动和场地 在备课中我合理的安排教材 从基本 体操 走跑 投掷技巧 球类游戏 对抗与角力 武术 韵律 与舞蹈 体育与健康基础知识等 使学生在多方面得到锻炼和 发展 在体育课中我对低段学生主要是体育兴趣的培养 安排 了各种游戏来引导学生如何上好体育课 中段学生我主要是将 教材融入游戏来潜移默化的培养学生的技能水平 高段学生我 主要以提高学生运动能力 技能技术水平来开展教学 我每备 一堂课就先备场地 再备器材 然后活用场地器材来备教材 学生经常问我 姜老师今天的体育课上什么 这说明我的课堂教 学已深受同学们的喜爱 我也积极参与听课 评课 虚心向同 行学习教学方法 博采众长 提高教学水平 热爱学生 平等 的对待每一个学生 让他们都感受到老师的关心 良好的师生 关系促进了学生的学习兴趣 同时也激发了我的工作热情 阳光体育 全民健身 每天一小时体育活动在我校搞的风 风火火 每个学生都自觉的加入到 校园方程式 活动中来 增 强体质的同时 开发智力 培养作风 陶冶情操 花开总有蜜蜂来 取得成绩后 得到了领导和同仁们的认 可 我的教学模式和方法也得到了经验推广 多次担任全乡的 体育教研任务 并且每次都收到了 良好的效果 那种满足感唆 使我更加努力探索 勤于实践 同时积极参加县进修校组织的 各项体育培训活动 竞赛活动 渴求知识的填补和给予 并在 长岭县 xx 年体育教师器械体操竞赛中荣获个人全能二等奖的殊 荣 在 xx 年 xx 年局组织的教师培训中担任体师班的体育委 员一职 得到教师和同学的赞扬 并且荣幸的获得 优秀学员 称号 这些还不是理想中的小学体育 在今后的体育教学中 注 重特长培养 培养特长 为中国的体育事业输送力量 普遍学 习 多元操作 科学锻炼 使每个学生都有健康的身体 聪颖 的头脑 灵活的技巧 柔韧的耐力 为海青的体育事业撑起一 片蓝天 教师个人工作事迹材料教师个人工作事迹材料 教师个人事迹材料 4 在我任教的十三年中我忠诚于党的教育事业 勤勤恳恳 兢兢业业 热爱学生 团结同志 讲究师德 严格遵守教师职 业道德规范要求 落实学校工作部署 以重实际 抓实事 求 实效为教学工作的基本原则 以培养学生创新精神和实践能力 为重点 以新课程改革为契机 深化课堂教学改革 认真落实 课程计划 落实教学常规 落实教学改革措施 大力推进素质 教育 紧紧围绕学习新课程 构建新课程 尝试新教法的目标 不断更新教学观念 注重把学习新课程标准与构建新理念有机 的结合起来 在三尺讲台上 认真执行党的教育路线 方针 政策 严格按照党的教育政策 教学大纲教书育人 为人师表 全心全意做好教书育人工作 教学工作是学校各项工作的中心 也是检验一个教师工作 优劣的关键 作为学校的学科带头人 我积极参加了新课程培 训 教师职业技能培训和教师提高培训等 抓住一切培训机会 不断为自己充电 提高自身素质和业务能力 及时将培训所得 知识与同事交流 第一时间用于教学实践中 为培养社会合格 人才打下了坚实的基础 在实际工作中 他主动向老教师学习 虚心接受别人意见和建议 并经常主动地去听其他老师的课 从中汲取长处 常和同事探讨教育教学方法 研究和不断改进 自己的教学方法 取得了良好的效果 新形势下的教育对教师 有了更高的要求 他充分运用所学专业知识 制作课件 优化 了课堂教学结构 提高了教学质量 使学生在轻松愉快的氛围 中学习 促进了学生的全面发展 收到了良好的效果 在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时 我积极带领全 体教师探索教育教学规律 充分运用学校现有的教育教学资源 发挥教师为主导的作用 取得了明显效果 积极开展建立 书香 校园 特色活动 鼓励学生多读书 读好书 在全校掀起了 让 读书成为习惯 让书香溢满校园 的读书热潮 并借此时机在 xx 年带领全体语文教师申报了市级小课题 小学生课外阅读能力 培养研究 荣获三等奖 在近六年的工作中 他充分利用课余时间钻研课标和课程 把握课文的重点和难点 精心设计教学过程 板书设计 了解 学生实际 采用恰当的教学方法 做到心中有学生 胸中有教 法 教学目标明确 教学内容准确无误 既注重了知识的传授 又注重学生能力的培养 激发了学生的学习热情和学习兴趣 让学生愉快地学习 健康地成长 他多次承担学校公开课教学 外出培训后的汇报课等 并获得表彰奖励 在近几年的教学中 所任教学科成绩名列前矛 由于教学效果好 本人受到了学校 社会的一致好评 xx 年 xx 年连续三年年终考核为优秀教师 我并不认为当老师一定要投入自己的全部时间和精力 爱 校如家 爱学生超过爱自己的孩子 但我认为当老师需要你投 入自己的大部分时间和精力 把学校当成第二个家 把学生近似地 当作自己的孩子 尽你所能地付出你的智慧和爱心 这对任何 一名教师都不是什么难事 难的是持之以恒 总是这种心态 总是这种精神 总有与这种心态和精神相应的行为 我在教学 中尊重孩子的不同兴趣爱好 不同的生活感受和不同的表现形 式 使他们形成自己不同的风格 不强求一律 有意识地以学 生为主体 教师为主导 通过各种游戏 比赛等教学手段 充 分调动他们的学习兴趣及学习积极性 让他们的天性和个性得 以自由健康的发挥 让学生在视 听 触觉中培养了创造性思 维方式 变 要我学 为 我要学 极大地活跃了课堂气氛 相应 提高了课堂教学效率 作为教师 应该明白任何学生都会同时 存在优点和缺点两方面 对优生的优点是显而易见的 对后进 生则易于发现其缺点 尤其是在学习上后进的学生 往往得不 到老师的肯定 而后进生转化成功与否 直接影响着全班学生 的整体