鲁教版八年级下册《岳阳楼记》《醉翁亭记》期末复习要点及答案

文言文复习题 第 1 页 共 16 页 文言文复习题 第 2 页 共 16 页 学校 年级 班级 姓名 学号 密 封 线 答 题 线 小石潭记小石潭记 复习题答案复习题答案 阅读课文 回答问题 从小丘西西 向西走 往西走 向西走 往西走 行百二十步 隔篁竹 闻水声 如鸣佩环 心乐乐 以 以 为乐 为乐 之之 代 这个地方 代 这个地方 伐伐 砍伐 砍伐 竹取取 开避 开避 道 下见见 同 同 现现 出现 出现 小潭 水尤尤 格外 格外 清冽冽 清 清 澈 澈 全石以以 介 用 介 用 为为 动 作为 动 作为 底 近岸 卷石底以以 连 相当于而 连 相当于而 出 为为 动 成为 动 成为 坻 为屿 为嵁 为岩 青树翠蔓 蒙络摇缀 参差参差 参差不齐 参差不齐 披拂 潭中鱼可可 大约 大约 百许许 来 来 头 皆若空空 在空中游动 在空中游动 游无所依依 依托 依托 日光下澈澈 穿透 穿透 影 布石上 佁佁 愣住的样子愣住的样子 然不动 俶尔俶尔 忽然 忽然 远逝 往来翕忽翕忽 轻快敏捷 轻快敏捷 似与游者相乐乐 游乐 游乐 逗乐 逗乐 潭西南而而 连 连接状语与谓语 连 连接状语与谓语 望 斗斗 像北斗七星那样 像北斗七星那样 折蛇蛇 像蛇爬行那样 像蛇爬行那样 行 明灭可见 其岸势犬牙犬牙 像狗的牙齿那样 像狗的牙齿那样 差互差互 相互交错 相互交错 不可可 能够 能够 知其源 坐潭上 四面竹树环环 围绕 围绕 合 寂寥无人 凄凄 使 使 凄凉 凄凉 神寒寒 使 使 寒冷 寒冷 骨 悄怆悄怆 寂 寂 静的使人感到忧伤 静的使人感到忧伤 幽邃幽邃 幽深极了 幽深极了 以以 介 因为 介 因为 其其 代 这里 小石潭 代 这里 小石潭 境过清清 凄清 冷清 凄清 冷清 不可可 能够 能够 久居居 停留 停留 乃乃 于是 于是 记之之 代 这里的情况 代 这里的情况 而而 连 连接两个动词 连 连接两个动词 去去 离开 离开 同游者 吴武陵 龚古 余弟宗玄 隶隶 随从 跟随 随从 跟随 而从者 崔氏二小生 曰恕己 曰奉壹 一 解释文中加点的词在句子中的含义 二 填空 1 小石潭记 的作者柳宗元柳宗元 是 唐宋八大家 之一 他擅长于写山水游记山水游记 本文是他 永州八记永州八记 中的第四篇 记 是一种文体 可记叙描写 也可抒情议论抒情议论 是属于散文散文的范畴 本文的写作顺序是 发现小石潭 潭中景物潭中景物 小潭源流 潭中气氛潭中气氛 记录同游者 2 用原文句子填空 伐竹取道 与上文的 隔篁竹隔篁竹 呼应 又为下文的 四面竹树环合 寂寥无人四面竹树环合 寂寥无人 埋下伏笔 文中既表现潭水之清 又暗示石潭之小的语句是 潭中鱼可百许头 皆若空游无所依潭中鱼可百许头 皆若空游无所依 高度概括 小石潭这周围环境的句子是 青树翠蔓 蒙络摇缀 参差披拂青树翠蔓 蒙络摇缀 参差披拂 描写游鱼静态的句子是 日光下澈 影日光下澈 影 布石上 佁然不动布石上 佁然不动 描写游鱼动态的句子是 俶尔远逝 往来翕忽 似与游者相乐俶尔远逝 往来翕忽 似与游者相乐 表现小石潭的石头千奇百怪的句子是 为坻 为屿 为嵁 为岩为坻 为屿 为嵁 为岩 写水声清脆悦耳的语句 如鸣佩环如鸣佩环 侧面描写水清澈透明的语句 皆若空游无所依 日光下彻 影布石上皆若空游无所依 日光下彻 影布石上 写潭中游鱼动静相宜 灵活有趣 的语句 佁然不动 俶尔远逝佁然不动 俶尔远逝 描写溪流曲折悠远的语句 斗折蛇行 明灭可见斗折蛇行 明灭可见 三 给下列加点的字注音 篁 hu nghu ng 竹 佩 p ip i 环 hu nhu n 佁 y y 然 俶 ch ch 尔 参 c nc n 差 c c 翕 x x 忽 斗 d ud u 折 悄 qi oqi o 怆 chu ngchu ng 差 c c 互 h h 寂寥 li oli o 四 把下列句子翻译为现代汉语 1 青树翠蔓 蒙络摇缀 参差披拂 译 青葱的树木 翠绿的藤蔓 遮盖缠绕 摇动低垂 参差不齐 随风飘动 青葱的树木 翠绿的藤蔓 遮盖缠绕 摇动低垂 参差不齐 随风飘动 2 佁然不动 俶尔远逝 往来翕忽 译 鱼儿 呆呆地不动 忽然间又向远处游去了 来来往往轻快敏捷 鱼儿 呆呆地不动 忽然间又向远处游去了 来来往往轻快敏捷 3 潭西南而望 斗折蛇行 明灭可见 译 向小石潭的西南方望去 向小石潭的西南方望去 只见 小溪像北斗星那样曲曲折折 像蛇那样蜿蜒前行 忽明 只见 小溪像北斗星那样曲曲折折 像蛇那样蜿蜒前行 忽明 忽暗 忽隐忽现 忽暗 忽隐忽现 4 以其境过清 不可久居 乃记之而去 译 因为这里的环境太凄清 不能够长时间停留 于是就记录下这里的景致后离去因为这里的环境太凄清 不能够长时间停留 于是就记录下这里的景致后离去 5 坐潭上 四面竹树环合 寂寥无人 凄神寒骨 悄怆幽邃 译 我坐在潭边 四周有竹子和树林围绕着 静悄悄的没有人迹 使人感到心境凄凉 寒气彻我坐在潭边 四周有竹子和树林围绕着 静悄悄的没有人迹 使人感到心境凄凉 寒气彻 骨 真是太寂静幽深了 骨 真是太寂静幽深了 6 潭中鱼可百许头 皆若空游无所依 译 潭中的鱼大约有一百来条 都像在空中游动 什么依托也没有 潭中的鱼大约有一百来条 都像在空中游动 什么依托也没有 五 用课文中的语句回答下列问题 1 作者是怎样发现小石潭的 答 隔篁竹 闻水声 如鸣佩环 心乐之 伐竹取道 下见小潭 水尤清冽 隔篁竹 闻水声 如鸣佩环 心乐之 伐竹取道 下见小潭 水尤清冽 2 小石潭的全貌怎样的 答 全石以为底 近岸 卷石底以出 为坻 为屿 为嵁 为岩 全石以为底 近岸 卷石底以出 为坻 为屿 为嵁 为岩 3 游鱼和潭水有什么特点 答 潭中鱼可百许头 皆若空游无所依 日光下澈 影布石上 佁然不动潭中鱼可百许头 皆若空游无所依 日光下澈 影布石上 佁然不动 俶尔远逝 往来翕俶尔远逝 往来翕 忽 似与游者相乐 忽 似与游者相乐 4 作者是怎样描写潭上景物的 答 青树翠蔓 蒙络摇缀 参差披拂 青树翠蔓 蒙络摇缀 参差披拂 四面竹树环合 寂寥无人 凄神寒骨 悄怆幽邃 四面竹树环合 寂寥无人 凄神寒骨 悄怆幽邃 六 理解短文文 回答问题 1 本文是按什么顺序来写的 文中突出表现了 小石潭 的什么特点 答 本文是按游览的先后顺序来写景抒情的 文中突出地表现了本文是按游览的先后顺序来写景抒情的 文中突出地表现了 小石潭小石潭 石奇 水清 鱼活 石奇 水清 鱼活 溪流曲折 环境凄清的特点 溪流曲折 环境凄清的特点 2 第二段中作者是怎样描写潭水清澈的 答 作者从游鱼 阳光 影子等角度来描写潭水的清澈 通过具体景物 用静止和活动的画面作者从游鱼 阳光 影子等角度来描写潭水的清澈 通过具体景物 用静止和活动的画面 来写 不作一点抽象的说明 整段话没有一个字正面写到水 只是描绘出一幅画面 但又无处来写 不作一点抽象的说明 整段话没有一个字正面写到水 只是描绘出一幅画面 但又无处 不在写水 你看鱼儿在水里游 就像在空中浮游没有凭依一样 这就写出了水的清 清到仿佛不在写水 你看鱼儿在水里游 就像在空中浮游没有凭依一样 这就写出了水的清 清到仿佛 透明的程度 太阳光照下来 鱼儿的影子都落在潭底的石头上了 这就更显出了潭水的清澈 透明的程度 太阳光照下来 鱼儿的影子都落在潭底的石头上了 这就更显出了潭水的清澈 3 作者在描写小潭源流时依次抓住溪身岸势的什么特点来写的 运用了什么修辞方法 答 抓住溪身的曲折 蜿蜒 岸势的参差不齐来写的 运用了比喻的修辞方法 就溪身而言 抓住溪身的曲折 蜿蜒 岸势的参差不齐来写的 运用了比喻的修辞方法 就溪身而言 作者形容它像北斗七星那样曲折 这是静止的 就溪水来说 作者形容它像蛇行那样曲折 这作者形容它像北斗七星那样曲折 这是静止的 就溪水来说 作者形容它像蛇行那样曲折 这 是流动的 这里用了两个比喻 一静一动来描写小溪 准确地抓住了景物的特征 是流动的 这里用了两个比喻 一静一动来描写小溪 准确地抓住了景物的特征 4 根据短文内容 说说作者观景赏物时的心情是怎样发展变化的 答 开头的心情是快乐的 这从作者开头的心情是快乐的 这从作者 闻水声 如鸣佩环 心乐之闻水声 如鸣佩环 心乐之 以及对游鱼的那种以及对游鱼的那种 似与似与 游者相乐游者相乐 的描写可知 最后的心情又是凄凉忧伤的 这从的描写可知 最后的心情又是凄凉忧伤的 这从 寂寥无人 凄神寒骨寂寥无人 凄神寒骨 的描写可的描写可 知 知 5 文章前面写 心乐之 后面又写 悄怆幽邃 这 一乐一忧 似难相容 该如何理解 结合写作背景 作简要说明 文言文复习题 第 3 页 共 16 页 文言文复习题 第 4 页 共 16 页 密 封 线 答 题 线 答 乐是忧的另一种表现形式 柳宗元参与改革 失败被贬 心中愤懑难平 因而凄苦是他感情的主调 乐是忧的另一种表现形式 柳宗元参与改革 失败被贬 心中愤懑难平 因而凄苦是他感情的主调 而寄情山水正是为了摆脱这种抑郁的心情 但这种欢乐毕竟是暂时的 一经凄清环境的触发 忧伤悲凉而寄情山水正是为了摆脱这种抑郁的心情 但这种欢乐毕竟是暂时的 一经凄清环境的触发 忧伤悲凉 的心情又会流露出来 的心情又会流露出来 6 坐潭上 四面竹树环合 寂寥无人 凄神寒骨 悄怆幽邃 流露出作者怎样的思想感情 答 流露出作者内心孤寂 凄凉 忧伤的思想感情 流露出作者内心孤寂 凄凉 忧伤的思想感情 7 凄神寒骨 悄怆幽邃 表现了作者怎样的心情 答 孤独忧伤 凄凉 孤独忧伤 凄凉 8 品味下面句子的精彩之处 句子 潭西南而望 斗折蛇行 明灭可见其岸势犬牙差互 不可知其源 答 写潭西南边的小溪 作者抓住了它的特征 用了写潭西南边的小溪 作者抓住了它的特征 用了 斗折斗折 蛇行蛇行 犬牙差互犬牙差互 三个比喻 把小三个比喻 把小 溪的特征形象地再现出来 非常真切既肖其貌 又传其神 给人以鲜明的印象 不可知其源 又给人增溪的特征形象地再现出来 非常真切既肖其貌 又传其神 给人以鲜明的印象 不可知其源 又给人增 添了神秘感 添了神秘感 9 作者通过谢小石潭人迹罕至 凄清幽静的环境 意在表现怎样的思想感情 答 意在表现孤寂悲凉的思想感情意在表现孤寂悲凉的思想感情 10 请从文中找出你最喜欢的句子 并说明理由 句子 佁然不动 俶而远逝 往来翕忽佁然不动 俶而远逝 往来翕忽 理由 这几句描写游鱼 动静结合 充分显示出游鱼的情趣 也间接地表现了小石潭水的清澈这几句描写游鱼 动静结合 充分显示出游鱼的情趣 也间接地表现了小石潭水的清澈 11 为了发展旅游事业 当地拟开发小石潭景点 请你根据文章内容为该景点写一则简介 答 小石潭位于小丘西南面小石潭位于小丘西南面 120120 步 这里石奇水清 游鱼相戏 四周著述环抱 环境十分优美 是观光步 这里石奇水清 游鱼相戏 四周著述环抱 环境十分优美 是观光 旅游 愉悦心情的好去处唐代文学家柳宗元曾来过这里 写下了千古传诵的优美散文旅游 愉悦心情的好去处唐代文学家柳宗元曾来过这里 写下了千古传诵的优美散文 小石潭记小石潭记 小石小石 潭由此闻名遐迩潭由此闻名遐迩 12 本文是一篇借景抒情的山水游记 试说说作者观鱼和游览结束时的不同心情 答 观鱼和游览结束时的不同心情 一乐一忧似难相容而本文中 乐是忧的另一种表现形式 凄苦才是观鱼和游览结束时的不同心情 一乐一忧似难相容而本文中 乐是忧的另一种表现形式 凄苦才是 作者感情的主调 作者感情的主调 2 2 分 作者借情山水正是为了摆脱他抑郁的心情 但这种暂时的欢快一经凄清环境的分 作者借情山水正是为了摆脱他抑郁的心情 但这种暂时的欢快一经凄清环境的 触发 忧伤 悲凉的心境又会流露出来触发 忧伤 悲凉的心境又会流露出来 13 选文第四段的景物描写十分精当 请结合作者的经历谈谈你的理解 答 这段景物描写既写出了小石潭环境凄清的特点 也暗示作者被贬之后凄苦悲凉的心境这段景物描写既写出了小石潭环境凄清的特点 也暗示作者被贬之后凄苦悲凉的心境 14 选文表达了什么样的情感 在表现情感时运用了什么表现手法 答 悲悲 由乐到悲由乐到悲 寓情于景 寓情于景 或情景交融或情景交融 15 说说 伐竹取道 对表现人物心理和小石潭特点的作用 答 表明作者被悦耳水声吸引 产生一探究竟的愿望 突出其内心之表明作者被悦耳水声吸引 产生一探究竟的愿望 突出其内心之 乐乐 表明小石潭无路可通 表明小石潭无路可通 人迹罕至 侧面写出其环境幽僻的特点 人迹罕至 侧面写出其环境幽僻的特点 16 文中那些地方能让你感受到小石潭 水尤清洌 的特点 请结合有关语句作 答 写小石潭写小石潭 全石以为底全石以为底 说明水清澈见底 写鱼在水中的情景 如 说明水清澈见底 写鱼在水中的情景 如 皆若空游无所依皆若空游无所依 等让人感等让人感 觉不到水的存在 说明了水的清澈透明 觉不到水的存在 说明了水的清澈透明 17 下列是对本文的分析 其中不准确的一项是 D D A 文章开头采用未见其形 先闻其声的手段展示小石潭环境的清幽 B 文中采用了特写镜头描绘游鱼和潭水 笔墨经济 语言优美 C 文章抓住小石潭的景物 从各个方面烘托出 水尤清洌 的特征和小石潭的幽深之美 手 法高超 形象生动 D 本文所写景物 透出作者与同游人的高兴愉悦的心情 18 下列理解不正确的一项是 B B A 第二自然段写潭中游鱼的姿态和情趣 B 第三自然段写小石潭险峻的岸势和源头 C 第四自然段写潭的四周环境和作者感受 D 作者感情随景而变 由乐而忧 19 对下列句子中加点词语的理解错误的一项是 A A A 心乐之 之 指代篁竹 B 不可知其源 其 指代小溪 C 以其境过清 以 因为 D 乃记之而去 乃 于是 就 20 用 标出下面句子的朗读节奏 2 分 潭 中 鱼 可 百 许 头 其 岸 势 犬 牙 差 互 潭中潭中 鱼可百许头 或 潭中鱼鱼可百许头 或 潭中鱼 可百许头 可百许头 其岸势其岸势 犬牙差互犬牙差互 岳阳楼记岳阳楼记 全文可分为三部分 其中第一部分即第一段 简要记述了滕子京重修岳阳楼以及作者写作本文的缘起 可视为本文 的小序 第二部分包括第二 三 四段 在概写洞庭湖景色的基础上 着力描写天气或阴或晴时洞庭湖 不同的景色 以及迁客骚人因此产生的或忧或喜的心情 其中第二段简要描写了洞庭湖的景象 并用 前人之述备矣 一句作结 削去繁枝乱叶 第三 四两段则通过描写洞庭湖景色的阴晴 变化 引出迁客骚人一忧一喜的两种心情 实际上可视为举例说明迁客骚人 或以物喜 或 以己悲 从写法上讲 这两段文字互相对照 前后映衬 有如双峰对峙 第三部分 卒章显 志 作者正面阐述观点 表达了自己宽阔的胸襟和远大的抱负 这部分是全文的中心 前文 叙事 写景 抒情都是为它作铺垫的 1 写迁客骚人 悲 喜 的句子分别是什么 答 悲 去国怀乡 忧谗畏讥 喜 心 旷神怡 宠辱偕忘 2 描写微波时水面月光的句子是什么 答 浮光跃金 3 描写无风时水中月影的句子是什么 答 静影沉璧 4 表现作者关心国家大事的句子是什么 表现进亦忧 退亦忧的句子 是什么 答 居庙堂之高则忧其民 处江湖之远则忧其君 5 进 退 分别照应什么 答 居庙堂之高 处江湖之远 6 突出表达作者旷达胸襟的句子 答 不以物喜 不以已悲 文言文复习题 第 5 页 共 16 页 文言文复习题 第 6 页 共 16 页 学校 年级 班级 姓名 学号 密 封 线 答 题 线 7 突出表达作者伟大的政治抱负的句子 与现在 吃苦在前 享乐在后 的精神相似的句子 答 先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 8 作者写这篇文章的直接原因是什么 答 属予作文以记之 9 请从文中找出总写岳阳楼 大观 的语句 其中最有气势的两个词是什么 答 衔远山 吞长江 浩浩汤汤 横无际涯 朝晖夕阴 气象万千 衔 吞 10 赞美滕子京政绩的句子是什么 答 政通人和 百废具兴 11 第二段中说 前人之述备矣 照应上文哪句话 孟浩然在 望洞庭湖赠张丞相 一诗中是怎样 述 的 答 刻唐贤今人诗赋于其上 气蒸云梦泽 波撼岳阳城 12 从空间角度描写岳阳楼雄伟景象的句子是 衔远山 吞长江 浩浩荡荡 横无际涯 朝晖夕阴 气象万千 13 从时间角度描写岳阳楼景象的句子是 朝晖夕阴 气象万千 14 由 四面湖光归眼底 万家忧乐到心头 这副对联 你能想到范仲淹 岳阳楼记 中的两句话 先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 面对人生中成功的欢乐和失败的痛苦 我们应拥有 不以物喜 不以己悲 的心态 用 岳阳楼记 中原句答 15 在文中 进 是指 居庙堂之高 退 是指 处江湖之远 十二 重点语句翻译 1 越明年 政通人和 百废具兴 译 到了第二年 政事推行顺利 百姓安居乐业 各种荒废了的事业都兴办起来了 具 同 俱 2 览物之情 得无异乎 译 观赏景物时的心情大概有所不同吧 3 若夫霪雨霏霏 连月不开 译 在那春雨连绵不断 整月不晴的时候 开 放晴 4 至若青和景明 波澜不惊 译 待到春风和煦 阳光明媚 湖面平静 景 日光 惊 有 起 动 的意思 5 去国怀乡 忧谗畏讥 译 离开国都 怀念家乡 担心 人家 说坏话 惧怕 人家 批评指责 去 离开 6 心旷神怡 宠辱偕忘 译 胸怀开阔 精神愉快 一切荣辱得失都置之度外 宠 荣耀 偕 一起 7 予尝求古仁人之心 或异二者之为 译 我曾经探究过古代品德高尚的人的思想感情 他们或许跟上面说的那两种表现不同 求 探求 为 指两种心情 8 不以物喜 不以已悲 译 不因为外物 好坏 和自己 得失 而或喜或悲 以 因为 9 居庙堂之高 则忧其民 处江湖之远 则忧其君 译 在朝庭里作高官就为平民百姓忧虑 不在朝廷做官就为君主担忧 10 先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 译 担忧在天下人之前 享乐在天下人之后 先 在 之前 后 在 之后 11 而或长烟一空 皓月千里 如果大片烟雾完全消散了 皎洁的月光一泻千里 12 刻唐贤今人诗赋与其上 把唐代名人和当代作家的诗赋雕刻在上面 13 微斯人 吾谁与归 没有这种人 我同谁一道呢 十三 课文内容理解 1 归纳段意 第一段 写重修岳阳楼的背景和作记的缘由 记叙 第二段 写景 描写岳阳楼周围雄伟景色 引出迁客骚人各不相同的 览物之情 引出 下文 第三段 写景 抒情 写 迁客骚人 以己悲 的心情 第四段 写 迁客骚人 以物喜 的心情 第五段 抒情 议论 抒发作者阔大胸怀和政治抱负 揭示全文中心 2 首段交待了什么内容 在文中有什么作用 答 写滕子京在逆境中的成绩 交待作记缘由 为后文的阔达胸襟做铺垫 3 腾子京 谪守巴陵郡 却仍然 重修岳阳楼 这说明了什么 答 说明滕子京在逆境中仍然奋发治理政事 也具有古仁人 不以物喜 不以已悲 的旷 达胸襟 4 第二段中 览物之情 得无异乎 这句在全文结构上起什么作用 答 承上启下 引出下文的抒情 5 第三四段作者用虚笔设想了一明一暗两个场景 为什么会产生一悲一喜的结果 答 自然的景象包括天气的阴晦晴朗会影响人的情绪 天气恶劣才会 感极而悲 天气美 好才会 心旷神怡 6 第三 四段与文章主旨有什么关系 写这两段的目的是什么 答 推导出 古仁人之心 与 二者之异 表现古仁人的 不以物喜 不以已悲 的博大 胸襟 7 迁客骚人的览物之情是什么 答 以物喜 以已悲 8 第五段中 或异二者之为 中 二者 指的是什么 这句话在文中有什么作用 作者对 二者之为 持什么态度 答 迁客骚人的两种览物之情 引出古仁人之心的内涵 否定 9 作者赞美古仁人的实际目的是什么 答 否定迁客骚人的悲喜观 勉励友人 10 迁客骚人 古仁人 的区别在哪里 答 悲喜观不同 迁客骚人 以物喜 以已悲 古仁人 不以物喜 不以已悲 居庙堂 之高则忧其民 处江湖之远则忧其君 11 第五段的议论作用是什么 答 揭示了古仁人之心的内涵 抒发了作者的政治抱负 勉励友人 点明中心 12 词语欣赏 阴风怒号 浊浪排空 答 怒 以拟人的手法写出了风势之大 声音之响 1 分 13 在下面句中用横线画出直接抒发 二者之为 的词语 2 分 1 登斯楼也 则有去国怀乡 忧谗畏讥 满目萧然 感极而悲者矣 2 登斯楼也 则有心旷神怡 宠辱偕忘 把酒临风 其喜洋洋者矣 1 滕子京的政绩 赞扬滕子京的语句 政通人和 百废具兴 3 越明年 政通人和 百废具兴 一句有何作用 说明滕子京治政有方 变化之大 并引出 重修岳阳楼一事 为下文 不以己悲 作铺垫 4 滕子京 谪守巴陵郡 而 重修岳阳楼 这说明了什么 说明滕子京在逆境中 不以己悲 仍然奋发有为的治理政事 由此可以看出他博大的胸襟 和一般的迁客不同 第 2 段在文章的结构中起什么作用 承上启下的过渡作用 9 第 2 段从哪几个角度写洞庭湖景象的 分别突出了它怎样的特点 文言文复习题 第 7 页 共 16 页 文言文复习题 第 8 页 共 16 页 密 封 线 答 题 线 从空间和时间两个角度来写洞庭湖的 空间上突出洞庭湖的广大 时间上突出洞庭湖早晚景色多变 10 从空间上突出洞庭湖广大的句子 衔远山 吞长江 浩浩汤汤 横无际涯 11 时间上写早晚景色多变的句子 写尽湖光山色的语句 朝晖夕阴 气象万千 12 此则岳阳楼之大观也 中的 此 具体指哪些内容 衔远山 吞长江 浩浩汤汤 横无际涯 朝 晖夕阴 气象万千 14 览物之情 得无异乎 一句起到怎样的作用 起过渡作用 由景入情 领起下文迁客骚人的览 物之情 15 写微波时水面月光的句子 浮光跃金 写无风时水中月影的句子 静影沉璧 16 或异二者之为 中的 二者 是指什么人 或喜或悲的迁客骚人 18 作者用哪些话概括了迁客骚人的悲喜之情 这样写的目的是什么 悲 去国怀乡 忧谗畏讥 喜 心旷神怡 宠辱偕忘 目的 为了将迁客骚人的悲喜情感和古仁人之心作对比 引出下文 由写景自然转入抒情 引发下文 的议论 突出文章的主旨 表达作者的旷达胸襟和政治抱负 19 表达作者旷达胸襟的句子 不以物喜 不以己悲 20 表达作者政治抱负的句子 点明文章中心论点的句子 先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 21 古仁人之心的内涵是从哪两方面阐述的 它的最可贵之处是什么 不以物喜 不以已悲 是从博大的胸襟的角度说的 居庙堂之高 君 是从考虑国家大事的角 度来说的 不以自己的利益为重 以天下为已任 22 先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 表现范仲淹怎样的思想境界 忧国忧民 以下为已任的政治抱负 积极向上的 奋发有为的思想 吃苦在前 享乐在后的高尚品德 27 文章中心思想 文章以作 记 为名 借题发发挥 表达了作者 不以物喜 不以已悲 旷达的胸 襟和 先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 的政治抱负 也表达了对滕子京的慰勉和规箴之意 30 结尾作者发出 微斯人 吾谁与归 的慨叹 就全文来看 这句话有何言外之意 作者一方面希望滕子京具有古仁人之心 志存高远 另一方面也含蓄地表达了自己愿与古仁人同道的 旷达胸襟和远大抱负 醉翁亭记醉翁亭记 检测题检测题 班级班级 姓名姓名 学号学号 分数分数 一 填空一 填空 4 4 分分 本文选自 作者 号 代文学家 唐宋八大家之一 二 解释划线词语 二 解释划线词语 3434 分分 1 环滁皆山 2 林壑尤美 3 望之蔚然而深秀者 4 峰回路转 5 翼然临于泉上 6 作亭者谁 7 名之者谁 太守自谓也 名 谓 8 辄醉 9 醉翁之意 10 得之心而寓之酒也 得 寓 11 日出而林霏开 霏 开 12 云归而岩穴暝 归 瞑 13 晦明变化 14 野芳发而幽香 15 佳木秀 16 山间之四时 17 似乐亦无穷 18 负者歌于途 19 伛偻 这里指 20 不绝 21 临溪 22 酒洌 23 野蔌 24 杂然而前陈 杂然 陈 25 宴酣 26 非丝非竹 丝竹 27 觥筹交错 28 苍颜白发 29 颓然 30 已而夕阳在山 31 阴翳 翳 32 醒能述其文 34 太守谓 谁 三 重点语句翻译 三 重点语句翻译 1111 分分 1 峰回路转 有亭翼然临于泉上者 醉翁亭也 译 2 太守与客来饮于此 饮少辄醉 而年又最高 故自号醉翁 译 3 醉翁之意不在酒 在乎山水之间也 译 4 山水之乐 得之心而寓之酒也 译 5 若夫日出而林霏开 云归而岩穴暝 译 6 野芳发而幽香 佳木秀而繁阴 风霜高洁 水落而石出者 山间之四时也 文言文复习题 第 9 页 共 16 页 文言文复习题 第 10 页 共 16 页 学校 年级 班级 姓名 学号 密 封 线 答 题 线 译 7 伛偻提携 往来而绝者 滁人游也 译 8 山肴野蔌 杂然而前陈者 太守宴也 译 9 苍颜白发 颓然乎其间者 太守醉也 译 10 人知从太守游而乐 而不知太守之乐其乐也 译 11 醉能同其乐 醒能述以文者 太守也 译 四 整体把握 17 分 1 1 文章主旨 文章主旨 2 2 分分 2 2 结构提纲 结构提纲 本文的线索就是 写山水 是抒发 的乐 写游人不绝路途 是表 现 之乐 写酿泉为酒 野肴铺席 觥筹交错 是表达 写鸣声宛转 飞荡林间 是显示 更是为着表现太守自我陶醉的 7 分 3 各段写了什么主要内容 4 分 山水之乐 亭之环境 亭之得名 山间朝暮 山间四时 滁人游 太守宴 众宾欢 太守醉 鸟乐 人乐 太守乐 4 概括四部分段意 4 分 第一部分 1 第二部分 2 第三部分 3 第四部分 4 本部分中以 禽鸟之乐禽鸟之乐 衬 游人之乐游人之乐 又以 滁人之乐滁人之乐 衬 太守之乐太守之乐 层层推 进 五 阅读理解五 阅读理解 3434 分分 第一段 第一段 8 8 分分 1 用 把文段分成两层 并概括层意 2 分 第一层 第二层 2 文段随作者观察对象的变化 从大到小 由远及近地介绍了醉翁亭的环境 请将作者 观察的对象按顺序填在下面的横线上 2 分 环滁之山环滁之山 3 借释亭名来抒情的千古名句是 1 分 4 怎样理解 山水之乐 得之心而寓之酒也 1 分 5 你认为太守饮少辄醉的原因是什么 1 分 6 在文段中找出两个成语 1 分 第二段 第二段 9 9 分 1 本段描绘了六幅画面 各用一个字概括为 2 分 2 每个季节各用一个词语表示分别为 2 分 文言文复习题 第 11 页 共 16 页 文言文复习题 第 12 页 共 16 页 密 封 线 答 题 线 3 3 第二段在描绘景色时抓住了什么特点来写的 1 分 4 第二段的结构特点是什么 这样安排有什么好处 2 分 5 第二段把山水之乐具体化 总收之笔 的句子是什么 2 分 第三段 第三段 11 分 1 若将本段分为三层 请简括出层意 1 1 2 2 3 3 2 分 2 用简洁的语言概括每个场面的特点是 滁人游 太守宴 众宾欢 2 分 3 滁人兴高采烈地出游的原因是 2 分 4 颓然乎 原意是 在本文中的意思是 2 分 5 你认为本段描写的生活场景令人感动的是什么 1 分 6 太守醉 中 醉 有两层意思 一层是 另一层意思是 表现 了 2 分 7 太守真正的醉因是么 1 分 8 太守宴中饮食之物的共同点是什么 这样写有什么作用 2 分 第四段 第四段 8 8 分分 1 选文写了那几种 乐 最高境界的乐是 原因是 表达了作者怎样的情怀 2 分 2 作者为什么既写自己与宾客们的欢游 宴饮 又写滁人的出游 文章写禽鸟之乐和宾 客之乐有何作用 2 分 3 醉能同其乐 这句话在文中有什么作用 1 分 4 怎样理解 太守之乐其乐 2 分 5 太守之乐其乐 中 乐 的含义有哪些 1 分 醉翁亭记醉翁亭记 检测题检测题 答案答案 一 填空 本文选自 欧阳修散文选集 作者 欧阳修 号醉翁 宋代文学家 唐宋八大家之一 二 解释划线词语 二 解释划线词语 1 环滁皆山 环绕 2 林壑尤美 格外 3 望之蔚然而深秀者 茂盛的样子 4 峰回路转 山势回环 路也跟着拐弯 5 翼然临于泉上 像鸟张开翅膀一样 6 作亭者谁 修建 7 名之者谁 太守自谓也 名 命名 谓 用名号命名 8 辄醉 就 9 醉翁之意 情趣 10 得之心而寓之酒也 得 领会 寓 寄托 11 日出而林霏开 霏 雾气 开 散开 12 云归而岩穴暝 归 聚拢 瞑 昏 暗 13 晦明变化 昏暗 14 野芳发而幽香 开放 15 佳木秀而繁阴 茂盛 16 山间之四时 四季 17 似乐亦无穷 穷尽 18 负者歌于途 背东西的人 19 伛偻 腰背弯曲 这里指老人 20 不绝 断 21 临溪 靠近 22 酒洌 凉 23 野蔌 野味野菜 24 杂然而前陈 杂然 各式各样 陈 摆开 25 宴酣 尽兴地喝酒 26 非丝非竹 丝竹 音乐 27 觥筹交错 交互错杂 28 苍颜白发 脸色苍老 29 颓然 醉醺醺的样子 30 已而夕阳在山 不久 31 阴翳 形容枝叶茂密成阴 翳 遮盖 32 醒能述其文 记述 34 太守谓谁 是 三 重点语句翻译 三 重点语句翻译 1 峰回路转 有亭翼然临于泉上者 醉翁亭也 译 山势回环 道路弯转 有一座亭子 四角翘起 像鸟张开翅膀一样座落在泉水边上的 是醉翁亭 2 太守与客来饮于此 饮少辄醉 而年又最高 故自号醉翁 译 太守与宾客到此来喝酒 文言文复习题 第 13 页 共 16 页 文言文复习题 第 14 页 共 16 页 学校 年级 班级 姓名 学号 密 封 线 答 题 线 喝得少也总是醉 而年龄又最大 所以自取别号叫 醉翁 3 醉翁之意不在酒 在乎山水之间也 译 醉翁的情趣不在喝酒上 而在于山水之间啊 4 山水之乐 得之心而寓之酒也 译 欣赏山水的乐趣 领会在心里而寄托在喝酒上 5 若夫日出而林霏开 云归而岩穴暝 译 像那太阳一出来 林中的雾气就消散了 烟云聚拢来 山 谷就显得昏暗了 6 野芳发而幽香 佳木秀而繁阴 风霜高洁 水落而石出者 山间之四时也 译 野花开了 散发出 一股清幽的香味 好的树木枝叶繁茂 形成一片浓郁的绿阴 天高气爽 霜色洁白 水势低落 溪石显 露出来 这就是山间的四季景色 7 伛偻提携 往来而绝者 滁人游也 译 老人弯着腰 小孩由大人抱着领着 来来往往 络绎不绝 的 是滁州的人们登山游玩 8 山肴野蔌 杂然而前陈者 太守宴也 译 野味野菜 杂七杂八摆放在面前的 这是太守在举行宴 会 9 苍颜白发 颓然乎其间者 太守醉也 译 脸色苍老 头发花白 醉醺醺地坐在人群中间 这是太 守喝醉了 10 人知从太守游而乐 而不知太守之乐其乐也 译 游人只知跟着太守游玩的乐趣 却不知道太守以 游人的快乐为快乐 11 醉能同其乐 醒能述以文者 太守也 译 醉了能够同大家一起欢乐 醒来能够用文章来记述这乐 事的人 是太守 四 整体把握四 整体把握 1 1 文章主旨 文章主旨 作者通过对优美的自然环境的描写与和乐的社会风气的描写 含蓄委婉地表现了贬 官之后的特殊心境 仕途失意寄情山水和与民同乐的思想感情 仕途失意寄情山水和与民同乐的思想感情 2 各段写了什么主要内容 山水之乐 亭之环境 亭之得名 朝暮四时之乐 山间朝暮 山间四时 游宴之乐 滁人游 太守宴 众宾欢 太守醉 醉归之乐 鸟乐 人乐 太守乐 第一部分第一部分 一 由醉翁亭的自然环境 亭名的由来引出醉翁寄情山水的乐趣 第二部分第二部分 二 描写山间朝暮变化和四季不同景色山间朝暮变化和四季不同景色 第三部分第三部分 三 写太守 众宾 游人之 第四部分第四部分 四 写太守醉游归来 自得其乐 本部分中以 禽鸟之乐禽鸟之乐 衬 游人之乐游人之乐 又以 滁人之乐滁人之乐 衬 太守之乐太守之乐 层层推进 4 本课成语 醉翁之意不在酒 水落石出 觥筹交错 山肴野蔌 五 阅读理解 第一段 第一段 1 用 把文段分成两层 并概括层意 第一层 描写醉翁亭周围的自然环境描写醉翁亭周围的自然环境 第二层 醉翁亭的由来及命名之意醉翁亭的由来及命名之意 2 文段随作者观察对象的变化 从大到小 由远及近地介绍了醉翁亭的环境 请将作者 观察的对象按顺序填在下面的横线上 环滁之山环滁之山 西南诸峰西南诸峰 琅玡琅玡 酿泉酿泉 醉翁亭醉翁亭 3 借释亭名来抒情的千古名句是 醉翁之意不在酒 在乎山水之间也 醉翁之意不在酒 在乎山水之间也 4 怎样理解 山水之乐 得之心而寓之酒也 原意是欣赏山水的乐趣 内心领会到了 而后把它寄托在喝酒上 表现了作者寄情山水 原意是欣赏山水的乐趣 内心领会到了 而后把它寄托在喝酒上 表现了作者寄情山水 悠然自得的旷达情怀 悠然自得的旷达情怀 5 你认为太守饮少辄醉的原因是什么 醉翁之意不在酒 在乎山水之间也 山水之乐 醉翁之意不在酒 在乎山水之间也 山水之乐 得之心而寓之酒也 得之心而寓之酒也 6 在文段中找出两个成语峰回路转峰回路转 醉翁之意不在酒醉翁之意不在酒 第二段 第二段 1 本段描绘了六幅画面 各用一个字概括为 朝 暮 春 夏 秋 冬 朝 暮 春 夏 秋 冬 2 每个季节各用一个词语表示分别为 春花芳香春花芳香 夏木繁阴夏木繁阴 秋高爽洁秋高爽洁 冬石出水冬石出水 3 3 第二段在描绘景色时抓住了什么特点来写的 抓住了不同时令