浙教版2019-2020学年八年级3月月考语文试卷.doc

浙教版2019-2020学年八年级3月月考语文试卷一、 基础题 (共7题；共42分)1. （2分）下列语段中划线字的拼音正确的一项是（ ）许愿斌那种洪亮的声音、爽朗的笑声以及气冲斗牛的雄心壮志，总会让你感觉到世界是那么充满着希望。他能从澳华一名普通业务员做到副总裁，是因为他保持着自己的倔强的性格。他从不忘记刚从业时的他，生活拮据 ， 买不起摩托车，坐公交车甚至徒步跑市场，日晒雨淋，但风雨无阻。他时刻牢记恪守职责是应尽的义务，对企业而言更是安全和发展的本质要求。A . du ju j kB . du ju j kC . du ju j gD . du ju j g2. （2分）下列语句中书写完全正确的一项是（ ） A . 本题主眼，自然是在“敬”字、“乐”字。但必先有业，才有可敬、可乐的主体，理至意明。B . 江山如此多娇/引无数英雄竞折腰/惜秦皇汉武/略输文彩/唐宗宋祖稍逊风骚/一代天骄成吉思汗/只识弯弓射大雕C . 临近中午时，雷声已如万辆战车从天边滚动过来，过不了一会儿，暴风雨就歇斯底理地开始了，顿时，天昏地暗，仿佛世界已经到了末日。D . 鸭群在船前形成一个倒置的扇面形，奋力向前推进，同时，造成了一个扇面形水流。每只鸭子本身，又有着自己用身体分开的小扇面形水流。它们在大扇面形水流之中，织成了似乎很有规律性的花纹。3. （2分）填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是（ ）窗，注定要与诗词的。古诗词中 ， 就有杜甫的“窗含西岭千秋雪”，毛滂的“窗破月寻人”因此，人们一般都与窗十分。但也有一种情况例外，那就是绝无半点诗意的“”。人如遭牢狱之灾，失去了自由，那就连窗也变得硬邦邦、冷冰冰的了，此时的窗，就有了某种的意味。A . 相遇 信手拈来 亲密 窗棂 劝诫B . 结识 信口雌黄 亲近 窗户 警告C . 结缘 信手拈来 亲近 铁窗 警世D . 邂逅 信口雌黄 友好 铁窗 劝慰4. （2分）下列句子中，没有语病的一项是 （ ）A . 酱的味道甚至可以成为衡量一个主妇合格与否的标准。B . 这些被时间二次制造出来的食物，不仅蕴藏着中华民族对于滋味和世道人心的某种特殊的感触，更加影响着中国人的日常饮食。C . 通过这些充满想象力的转化，使打造出的风味和对营养的升华令人叹为观止；D . 自然馈赠给我们人类的珍贵食材松茸从香格里拉出发大约24小时左右就会出现在东京的市场中。5. （11分）根据提示在横线上默写出诗歌的原句。 （1）_，大庇天下寒士俱欢颜。茅屋为秋风所破歌 （2）李清照武陵春中以泪代语述说不幸的句子是_，_。 （3）渔家傲秋思中，表现边地将士思乡心切，却心系国事的句子是_，_。 （4）辛弃疾在破阵子中用_，_两句写出将帅用牛肉犒劳部下，塞外边境响起军乐战歌的悲壮场面。 （5）苟全性命于乱世，_。出师表 （6）江城子密州出猎中抒发作者杀敌卫国、定边安民的豪情壮志的句子是：_，_，_。 6. （3分）（2015吉林）学校要举办以“逐梦跨越时空的追寻”为主题的阅读活动，倡议同学们从阅读过的经典名著中选择一个执著追求梦想的人物，沿着他（她）追梦的足迹，汲取前行的力量。请结合书中相关情节写出选择理由，填写读书卡片。书名：_人物：_选择理由：_7. （20分）读下面这段文字，根据要求答题。有一个智者，他叫孔子，他在修身、交友、学习等方面的见解给世人以启迪，他在历史上的地位不容置疑。有一个灵魂的医者，他叫鲁迅，他放下救济苍生的医书，用手中的笔医治麻木的民众，他是一直勇敢前行 （ A）的斗士。有一个勇者，她叫海伦凯勒，她看不见听不到这世界的声音 ， 却教我们彼此用爱感受，用心聆听，她不屈不挠地与命运抗争的精神令人一下子产生敬佩之情（ B）。（1）根据要求检索上面这段文字中加着重号的字。用部首检字法查“聆”：先查部首_，再查_画。（2）请用合适的成语替换加点的文字，使表达更简洁。A_ B_（3）语段画线处有语病，请提出修改意见。（4）请另选一个人物，按照第句的句式仿写。（要求语意连贯，结构相似）二、 现代文阅读 (共2题；共38分)8. （20分）阅读下面的文字，完成小题。温暖心窝的话语包利民初中时，语文老师是个严厉的中年女人，姓王，那时我刚从农村转来县里中学，由于不了解这个老师，被她狠狠地批评了几次，以至于一见她就害怕，心里有了阴影。当时我写字极潦草，虽然在王老师的调教下，已经工整了许多，但是依然难以入眼。来新学校上学后，有一次交作文，我对作文还是有信心的，心想就算字写得难看些，作文的质量也能弥补不足。而且，听说王老师就要调走了，这些天上课一直有个年轻的林老师跟着听课，准备接手我们班的语文课。当我满怀希望地盼到把作文本发下来时，我迫不及待地翻开，却如遭了当头一棒，我的三页作文被撕掉了！王老师有这个习惯，谁的作文写得不好，都会撕掉重写。我就经历了好几次。可是没想到，自己很有信心的作文，也是这个命运。而且全班就我一个人被撕了，心情黯淡到了极点。当我把重新写的作文交上去后，过了两天，课代表把我的作文本拿了回来。我翻开一看，还好，这次没有撕。我随意翻了翻，就在作文后面看到一句鲜红的评语：“你的作文写得是班上最好的，所以我把前一篇撕下来，留着作纪念了。”那一瞬间，我心里猛然一暖，再也没有了怨恨和不满，眼睛一下子就濡湿了！我跑去办公室，却见那个一直跟着听课的林老师在那里，她说：“王老师已经走了，调到别的城市去了！”王老师留在我作文本上的那句话，久久地温暖着我的学生岁月，及至以后走上写作这条路，与此也有着极大的关系。只是那以后，到现在的二十多年里，却再也没能见到她。大学毕业后我走上社会。有一年，我去了一个极偏僻遥远的大山深处的村庄，当了一段时间的代课老师。在那天涯海角般的地方，面对那些纯净的笑脸和清澈的眼睛，我渐渐地爱上那里。每天，除了给孩子们上课，更多的时候，孩子们会问我山外的事，听着我有声有色的讲述，他们的眼中全闪着向往的光。我在那里呆了三个月，离开时，正是秋天，满山的树和花正绚烂得一片深情。孩子们爬上前面的那座山，然后，那个当班长的女生给了我一张叠着的纸，让我出了山再看。当我来到镇上，坐上通往县城的汽车，大山已被远远地甩在了身后。我打开那张纸，是一行字：舍不得老师，可不会留您，以后我们会去山外找您！二十个字，二十种笔体，我知道是班上的二十个孩子每人一个字写下的！我回望去，大山已淡成一道浅影，又在我濡湿的目光中朦胧起来。这几句温暖心窝的话语，都留在我的心里，在我的生命里开出永不凋零的花朵。前年，我回到家乡的县城，在街上邂逅初中时后来教我们语文的林老师，她都已经有了白发，提起曾经给我作文本写下那句话的王老师，她却笑着说：“其实，那句话是我写的。王老师走了，我怕你对她有抱怨，我怕你因此对任何人失去信心，所以”在七月的阳光下，我的眼睛刹那间又濡湿了。（选自做人与处世，有删改）（1）对于“我”那次交上去的作文，王老师和林老师分别做了什么事？（2）文中三次提到“我”的眼睛“濡湿”，所包含的感情是否相同？为什么？（3）请从修辞运用的角度赏析第段中画线的语句。（4）结合全文，说说第段有何作用。根据你的理解，谈谈林老师是一位什么样的老师。9. （18分）阅读下面的文章，完成下列小题。 与一个窃车贼的通信（德国）内尔比尊敬的布劳恩先生：您一定已经发觉您停在歌德大街的那辆蓝色小轿车被人偷走了。我就是那个窃车贼。我一向喜欢与被偷的人保持良好的关系，所以我向您提出以下建议：您的车里有一个装着信件与公文的皮包。这个包对我毫无用处；然而对您，我想，必定十分重要。我将为您把这个包放在歌德大街四号的后面，如果您也把您的轿车证件放在那里的话，您给我的回信也可一并放在那里。非常感谢。您的窃车贼一九六四年四月三日于法兰克福尊敬的窃车贼先生：我急需那些公文，因此我接受您的建议。我的，也就是您的蓝色四座轿车的证件可以在今晚十二点去歌德大街四号后面取。谨致敬意。马克斯布劳恩一九六四年四月五日于法兰克福尊敬的布劳恩先生：本周您的轿车必交的分期税款真的高达二百四十六点九七马克吗？您恭顺的窃车贼一九六四年四月七日于法兰克福尊敬的窃车贼先生：我非常遗憾地告诉您，您必须在本周内到税务局去付清那笔分期税款。拖欠税款会被可扣以很高的罚款。谨致崇高敬意。您的马克斯布劳恩此外：请勿忘记向西克瑞塔斯保险公司交纳汽车保险费。一九六四年四月九日于法兰克福尊敬的布劳恩先生：请您原谅我又写信前来打扰。我只是想问一下，十二至十四升汽油够这辆轿车用吗？另外，左后轮好像有些漏气。谨致敬意。您的窃车贼一九六四年四月十日于法兰克福尊敬的窃车贼先生：我完全忘了写信提醒您，我的，也就是您的汽车，必须立即更换新轮胎。汽车的耗油量您说得很正确。现在您一定已经发现了这是一辆老掉牙的破车了吧？就您的职业而言您一定常常用车，为了您的安全我建议您快换上新的阀门。您的马克斯布劳恩一九六四年四月十二日于法兰克福尊敬的布劳恩先生：税务局令我在十天之内补交税款六百九十八点五七马克。另外，车座的软垫坏了，左转弯指示灯也失灵了。您能给我推荐一个又小又便宜的停车房吗？最好车房里的温度高一点，因为马达很难启动。现在我停车得花五十马克。谨致诚挚的谢意。您的窃车贼一九六四年四月十八日于法兰克福尊敬的窃车贼先生：您别无选择，只有如数交付税款。另外，昨天夜里我突然想起刹车已经失效。您马上去检查一下。还有，如果遇到像现在这样的坏天气，您一定得去把车顶修一修。您恭顺的马克斯布劳恩又：关于停车房我提不出什么好建议。我一向是把车停在露天的。一九六四年四月二十三日于法兰克福尊敬的布劳恩先生：我偷了您的汽车，却吃足了您的苦头。福无双至，福不单行，昨天变速器又坏了。我这个地道的小偷又怎么承担得起这许多款项呢？我请求您收回这辆汽车，我会付给您一笔为数不多的赔偿费。衷心希望您能接受我的建议。谨致最崇高的敬意。您的窃车贼一九六四年四月二十五日于法兰克福尊敬的窃车贼先生：您突然做出如此生硬的决定，打断了我们友好的通信，令人十分遗憾，您偷走了我的汽车，我才弄清了上帝给我一双脚是用来做什么的。我又开始四处漫游。我现在已减肥达数磅之多，心脏情况正常，“经理病”于我已经久违。现在我很少有客人，经济情况大为好转。可突然您要把汽车还给我！对此我绝不会加以考虑！就是您向法院提出起诉，我也绝不会答应。此外，我从不接受偷来的东西。谨致最崇高的敬意。您的马克斯布劳恩一九六四年四月二十八日于法兰克福（1）通读全文，说说小说开头中出现窃车贼给车主写信这一情节的作用。 （2）下列选项说法错误的两项是（ ） A . 小说没有典型的情节，以窃车贼和失主互通书信的形式来反映社会问题。B . 窃车贼由于社会的谴责，出于良心的发现想把车归还给失主。C . 车主人是一个幽默的人，不愿接受丢失的车子，是由于自己不需要车子了。D . 小说塑造了窃车贼和丢车者的故事，故事荒诞又发人深思。（3）小说结尾出现“丢车者拒绝接受窃车者归还车”这一结局，试分析具体原因。 （4）小说除了情节的荒诞外，还有极强的讽刺性，结合生活体验，说说小说的深刻含义。 三、 古诗文阅读 (共2题；共24分)10. （17分）阅读下面文字，回答下题。桃花源记晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出洒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。（1）下列句子中加线词的意义和用法相同的一组是（ ）A . 武陵人以捕鱼为业 /中轩敞者为舱B . 问所从来，具答之 /何陋之有C . 此人一一为具言所闻，皆叹惋 / 鳏、寡、孤、独、废疾者皆有所养D . 寻向所志 /寻病终（2）解释下列句中划线的词。芳草鲜美（ ） 便要还家（ ）处处志之（ ） 欣然规往（ ）（3）翻译下列句子。阡陌交通，鸡犬相闻。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。（4）陶渊明生活在政治黑暗、战乱频繁、民不聊生的时代。他笔下的“桃花源”其实并不存在。那么，陶渊明描写这一世外桃源有什么用意呢？11. （7分）阅读下面在诗歌，完成小题。 饮酒（其五）陶渊明结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。（1）对这首诗中语句的解说，不恰当的一项是（ ） A . “结庐在人境”是说住在众人聚居的地方。B . “问君何能尔”，“尔”的意思是“耳”，罢了。C . “飞鸟相与还”，“相与还”是结伴而还，意思是飞鸟倦了也知道还家。D . “此中有真意”的“此中”，据此时此地的情景，也就是指隐居的田园生活。（2）请从炼字角度说说“采菊东篱下，悠然见南山”妙在何处。 四、 作文 (共1题；共5分)12. （5分）总有一些人，出现在你的生命里，用他的某些话，成全了你的人生；总有一些事，浮现在你的脑海里，用它不经意的一瞬，改变了你的决定；总有一些东西，停留在你的视野里，用它独有的安静，打动