安全文明法制教育月总结_第1页
安全文明法制教育月总结_第2页
安全文明法制教育月总结_第3页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

安全文明法制教育月总结安全文明法制教育月总结 遵循依法治校 以德育人的办学理念 大力推进素质教育 争 创安全文明校园 几年来 我校认真贯彻执行综治工作 始终把学 校和学生安全管理 创建安全文明校园作为头等大事来抓 今 天小编给大家找来了安全文明法制教育月总结 希望能够帮助 到大家 安全文明法制教育月总结篇一安全文明法制教育月总结篇一 站在月末 透视过去一月 工作的点点滴滴时时在眼前隐 现 本月为安全文明法制月 我班这月积极响应学院团委 安全 文明 法制 月文件精神 通过纪律教育和文明行为养成教育 使同学们自觉遵守学院的各项规章制度 进一步提高同学们的 文明素养 践行安全 文明 和谐的校园环境 现将本月的工 作总结汇报如下 一 活动预案 1 组织宣传活动 班级动员大会 主题班会主题板报 2 工作的展开 参与并参与 安全禁令 三个排查 十佳宿舍 十佳墙报 十佳教室 活动 开展心里排查活动 3 工作的成效 二 班级动员大会主题班会 安全文明法制动员大会在班级召开 班委宣读活动期内 任务安全 文明 法制主题班会于 3 月 19 日在班级召开 目的 积极引导同学们从自身做起 从身边小事做起 知 行合一 主动践行 养成良好的行为习惯 做文明学子 让同学 们懂安全 讲文明 知法律 规范日常行为准则 倡导文明礼 仪新风尚 班会过程 简述什么是 安全 文明 法制 分别强调并举例如何维护安全 做文明学子 做守法 学生 同学们各抒己见 谈感受 积极踊跃 主持会议者做班会总结 呼吁大家维护自我安 全文明 礼仪风范 遵法守法 放飞心灵 心理主题班会于 3 月 27 日在班级召开 目的 通过游戏形式在同学们中开展心理健康知识的普及 教育活动 提高同学们的心理素质 加强同学们的心理承受力 使同学们在轻松的班会活动中获得心灵的释放 使同学们在繁 重的学习生活压力中获得精神的释放 班会过程 简述当今大学生的心理素质 谈论当今大学生所面对的心理问题及一些解 决方式 开展趣味轻松的互动游戏 做班会总结 倡导同学们身心同学们身心愉 快 健康 成长 安全文明法制教育月总结篇二安全文明法制教育月总结篇二 学校是普法教育的主阵地 青少年是法制教育的重要对象 我校按照上级普法规划的要求 把普法教育纳入工作计划 摆 上议事日程 采取切实有效措施 坚持不懈地开展青少年学生 法制教育 积极探索新形势下加强青少年学生法制教育的新模 式 新路子 取得了初步成效 现将我校今年以来开展青少年 法制教育的主要做法总结如下 一 统一思想 提高认识 抓好在校学生法制教育 使他们从小就学法 知法 守法 和用法 树立起社会主义法制观念和意识 是我国民主法制建 设的基础性工作 是关系到科教兴国战略 依法治国方略 和 社会主义现代化建设后继的重大问题 是关系到培养什么样接 班人的重大问题 因此 加强青少年法制教育工作是一项紧迫的 长期的重 要任务 我校站在科教兴国 依法治国的战略高度 从落实素 质教育的基本要求出发 在总结以前工作的基础上 进一步统 一思想 提高认识 增强做好青少年法制教育工作的责任感和 紧迫感 把法制教育工作纳入重要工作的议事日程 做好总体 规划和分年度计划 合理安排教育内容 做到法制教育始终不 断线 抓紧抓好 精心组织实施规划和年度工作计划 定期研 究 检查 针对工作中面临的新情况 新问题 不断探索加强 青少年学生法制教育工作的新思路 新措施 二 突出重点 普遍开展 为进一步加强青少年学生法制教育 我校把青少年学生法 制教育摆上重要位置 全方位展开工作 根据不同学龄阶段学生的生理 心理特点和接受能力 有 针对性地加强青少年思想政治工作 使学生在校期间懂得并掌 握公民应知必会的基本法律常识 以中学思想政治课教材中有 关法律基本知识为基础 重点普及 宪法 国旗法 义务教育法 教育法 刑法 侧重 中华人民共 和国未成年人保护法 中华人民共和国预防未成年人犯罪 法 娱乐场所管理条例 互联网上网服务营业场所管 理条例 交通法规 治安条例 禁毒 烟 法律法规和环境保护 法规等与青少年学生生活 成长密切相的关法律法规知识教育 同时 经常开展 中小学生守则 中学生日常行为规范 和 中小学生礼仪常规 的行为教育 三 注重方法 讲求实效 学校肩负深入开展依法治教 依法治校 对青少年学生进 行法制教育的重任 开展工作牵涉面广 难度大 因此 我们 更新观念 注重方法 务实求效 1 在思想上实现了三个转变 转变重智轻德的错误观念 树立素质教育的新观念 转变法制教育是软任务 可轻可重的观 念 树立培养 四有 新人的新观念 转变只重视学校教育 忽略 家庭 社会教育的观念 树立学校 家庭 社会三位一体的育 人观念 2 根据不同年龄段青少年的身心特点进行施教 使学生初 步了解一些与日常生活密切相关的法律常识 进行法制观念的 启蒙教育以及安全自护教育 逐步培养学生遵纪守法的观念 培养他们的爱国意识 交通安全意识 环境保护意识 自我防 范意识 以及分辨是非的能力 从小养成遵纪守法的好品德 初 中重在培养和帮助学生树立自觉遵守纪律 遵守社会公德和公 共秩序的行为习惯和意识 进行社会主义民主与法制观念的教 育以及维护自身合法权益的教育 注意禁烟和拒毒工作的落实 3 积极开辟多样化的第二课堂 增强学习教育效果 以互 动教育为形式 组织青少年开展适合他们年龄特点的互动式法 律学习活动 通过讲法律故事 举办法律讨论会 安全分析会 法律知识竞赛等主题活动 调动青少年学生学习法律知识的积 极性 帮助青少年学生增强法律意识 掌握基本法律常识 结合 团队工作开展青少年文明创建活动 青少年远离毒品 活动 将 法制宣传教育融入轻松 愉快的课外活动中 寓教于乐 既巩 固了课堂教学成果 又培养了学生的学法积极性 以体验教育 为形式 开展多种类型的法律实践活动 抓好在校青少年以课 堂教育为主的法制教育的同时 组织青少年积极参与法律实践 通过到少年法庭 律师事务所 看守所 劳教所等单位观摩体 验 听犯罪 犯错青少年现身说法 组织青少年开展模拟法庭 情景训练等活动 让学生扮演有关角色 从中学习掌握有关法 律知识 帮助青少年深刻理解法律 促使法制观念入心入脑 4 以亲子双向教育为形式 开展潜移默化的家庭法律教育 活动 密切家校联系 注意家庭 学校 社会教育的衔接 三 方面相互补充 使青少年从多个方面接受法制观念 全面提高 青少年法律素质 广大教师尊重学生家长 主动与家长联系 动员家长参与到法律学习教育中来 深入社会 积极向家长宣 传教育法规和科学的教育思想及方法 通过以家庭为单位 围 绕法律与文化 法律与道德 法律与社会 举办重大法律知识 讲座 组织讨论等多种形式的法律教育活动 使父母与子女共 同建立法律信念 从内心的深层次自觉接受法律 树立法律信 仰 促进整个家庭法律素质的提高 安全文明法制教育月总结篇三安全文明法制教育月总结篇三 根据市教育局工作安排 结合我校实际 我们深入有效地 开展了法制教育系列活动 现将活动情况作结如下 一 加强领导 提高认识 积极发动 营造浓厚的舆论氛 围 首先 学习了上级有关文件 统一了思想 提高了认识 成立了以校长为组长的领导小组 全体教师紧紧围绕当前学校 德育工作面临的机遇和挑战 当前社会上存在的不良现象对学 校德育工作的影响及对策 增强学校德育工作时效性的对策 如何把社会 家庭 学校有机结合在一起 形成青少年学生思 想道德教育的合力 如何充分发挥学校在德育教育中的主阵地 主渠道的作用等十个议题进行了集中学习和研讨 在学习和研讨中 大家认为 要进一步完善我校德育工作 的特色 就要以丰富多彩的校园文化熏陶人 以生动活泼的群体 活动教育人 以切是可行的行为规范引导人 二 深入调查研究 明确要求 紧紧围绕青少年思想道德 教育这个主题 立足长远 着眼未来 拓宽层面 认真分析 研讨当前影 响青少年学生健康成长面临的各种的问题 针对存在的问题积 极探索解决问题的方法和对策 有针对性地开展了系列丰富多 彩的活动 达到加强和改进青少年学生思想道德水平的目的 1 加大宣传力度 营造浓厚的校园文化氛围 在醒目的位 置制作了永久性的新 中小学生守则 小学生日常行为规 范 大型宣传板块 各小学也充分利用板报 墙报 手抄报 宣传栏等阵地进行宣传教育 2 积极开展了学 用新 守则 规范 活动 抓住新 生入学和新学年开始的有利时机 集中开展了背诵新 守则 规范 活动 进行了新 守则 规范 知识竞赛和问卷 调查 中高年级的学生还写了学习心得体会 并张贴于室内学 习园地 3 广泛开展了诚信教育 建立了学生诚信档案 学生写了 诚信保证书 开展了以 创建成新校园 争当诚信学生 为主题 的思想教育活动和演讲比赛活动 评出了诚信标兵 4 坚持升降国旗制度 各小学坚持做到了每周一和重大节 日举行升旗仪式 精心设计了国旗下讲话内容 突出了国旗下 讲话的教育性和实效性 开展了 国旗在我心中 征文比赛活动 5 开展了革命传统教育活动 举办了革命歌曲演唱比赛 观看了爱国主义图片展 6 结合爱国教育 进行了热爱家乡 弘扬望台精神 主题班 会活动 教育学生从小热爱家乡 长大报效祖国的理想信念 7 开展了学生理想信念教育 充分利用少先队员入队仪式 进行理想信念教育 做到了有计划 有措施 有记录 能落实 教育学生从小树立正确的世界观 人生观 价值观 8 加强了国情教育 利用 农村远程教育 等新闻媒体资 料 通过读书会 读报

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论