Lesson6HavingFunTogether教学设计

第 1 页 以情激趣以情激趣 情趣共生情趣共生 Lesson 6Having fun together 教学设计 执 教 何淑妹 一 教材分析一 教材分析 本课是冀教版小学英语第五册第一单元第 6 课内容 这节课主要学习以句型 I we go to the to 为话题 谈论去某地做某事 并理解单词 fun together movie theatre 和词组 movie theater watch a movie have supper fly kites 的正确 运用为学习任务与目标 通过反复操练 合作学习等方式 要求学生能正确理解学习内容 从而激发学生对英语学习的兴趣 二 教学目标二 教学目标 1 知识目标 能听 说 读单词 fun together movie theatre 词组 movie theatre watch a movie have supper fly kites 能够正确的理解和运用本课单词和词组练习句型 I We go to to 2 能力目标 能够正确的理解和运用本课单词和词组练习句型 I We go to to 3 情感目标 培养学生了解家人的喜好 多陪家人一起活动 创设学习情境 激发学生学习的热情和兴趣 提高学生学习的积极性和主动性 4 教学重 难点 通过创设情境 让学生能够正确理解单词和词组能灵活运用 I We go to to 句式 5 教学准备 交互式电子白板 课件 视频 Flash 动画等 四 教学过程 Step 一 创设情景 激趣导入 1 课前播放 Let s chant 设计意图 通过电子白板播放 What do you like to do 来营造一种轻松的学习氛围 融洽师生关系 学生在说唱中很 自然的进入一种语言状态 而白板课件中的视频对于激发学生 兴趣起了很大作用 给学生营造一个真实的情境 第 2 页 2 Greeting 设计意图 上课开始与学生亲切自然的问候可以使学生快 速融入英语学习的氛围 3 Revision 设计意图 用 PPT 直观演示图片 目的是复习旧知 引出 新知 StepII 培养情趣 主动参与学习新知 二 整体感知 板书课题 电子白板出示 设计意图 利用电子白板插入 Flash 动画播放 旨在拓展 学生自主学习的空间 激发学生主动学习新知的热情 三 学习新知 1 教授单词 词组引出句型 We go to to 用电子白 板出示图片 设计意图 通过电子白板插入 PPT 并以此引出单词 fun together movie theatre 词组 movie theatre watch a movie have supper fly kites 的教学 运用普通笔书写 荧光笔对词组 句 子做批注 能较好突出重点 集中学生注意力 弥补了很多课 件交互性差的缺陷 让课堂教学更精彩 2 师生互动 巩固新知 Read the words and sentences together 设计意图 应用拉幕等白板的这些特殊效果和应用技巧 第 3 页 可以提高了学生的注意力 增强了学生的学习兴趣 好奇心使 他们 说 英语的欲望越来越强 四 播放 Let s sing 设计意图 这首歌曲深受孩子们喜欢 且内容与方题相吻 合 学生边唱边辅以动作表演 在欢快的气氛中结束课堂教学 消除了学生的疲劳感 Step III 趣中探索 拓展延伸 1 Practice 练习 设计意图 练习目的是为了加深对新知识的巩固 同时也 检测学生的学习情况 2 创设情景 自助餐 Make dialogues 设计意图 这是本课的亮点 通过 情景自助餐 让学 生在真实情景中 充分发挥学生的创造性思维 学以致用 培 养学生灵活运用所学知识进行交际的能力 同时以学生的表现 进行总结评价 以评价促发展 激励学生大胆开口 Step IV 总结与情感教育 Summary and Emotion Love life Love family Step V 布置作业 Homework Draw a picture of a place and introduce it to us What do you do there 设计意图 设计这样的家庭作业 其目的在于促进学生自 第 4 页 我检测以新知识的掌握 提高口语表达能力 Step VI 板书设计 Lesson 6 Having Fun Tog