浙教版科学八年级上册第四章第5节电压的测量同步练习D卷.doc

浙教版科学八年级上册第四章第5节 电压的测量同步练习D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共15题；共30分)1. （2分）下图所示电路图中，能用电压表正确测出灯L1两端电压的是（ ）A . B . C . D . 2. （2分）下列关于电功率的说法中正确的是（ ）A . 用电器功率越大，做功越多B . 用电器功率越大，做功越快C . 用电器功率越大，做功越慢D . 用电器做功越多，功率越大3. （2分）如图所示，当滑片P置于中点时，小灯泡比正常发光时暗，当滑片P由中点向a端滑动时，下列说法正确的是（ ） A . 电压表与电流表示数都变大B . 电压表示数变大，小灯泡变暗C . 电路消耗的总功率不变D . 电流表示数变小，小灯泡变亮4. （2分）下列说法不正确的是（ ） A . 我国家庭电路的电压为220VB . 一节干电池电压为1.5VC . 学生实验用的小灯泡正常发光时的电流是1AD . 人体安全电压不高于36V5. （2分）下列数据最接近实际情况的是（ ）A . 考场外的温度约为10B . 物理课本从课桌上落到地面大约需要4sC . 家用空调工作时的电流A约为5AD . 一袋方便面的质量约1.2kg6. （2分）如图所示电路中，已知电源电压为10伏，闭合开关S后，电压表示数为6伏，则（ ）A . 灯L1两端的电压为6伏B . 灯L2两端的电压为6伏C . 灯L2两端的电压为4伏D . 灯L1和电源两端的电压之和为6伏7. （2分）如图所示的电路中，R1是定值电阻，R2是滑动变阻器闭合开关S，电压表V1的示数U1与电流表A1的示数的比值为n1 ， 电压表V2的示数U2与电流表A2的示数的比值为n2且U1U2；当滑片P向左移动后，电压表V1示数的变化量U1和电流表A1示数的变化量I1的比值的绝对值为n3 ， 电压表V2示数的变化量U2和电流表A2示数的变化量I2的比值的绝对值为n4 若不计电表的电阻对电路的影响且电源电压恒定，那么，下列判断中正确的是（ ）A . n1n2B . U1U2C . I1I2D . n3=n48. （2分）如图所示，能正确地测出小灯泡L1两端电压的电路是（ ）A . B . C . D . 9. （2分）如图所示的电路中，当闭合开关S后，电压表的示数表示（ ）A . L1两端的电压B . L2两端的电压C . 电源电压D . L2和电源电压10. （2分）甲、乙两只灯泡的铭牌上标有“220V40W”和“36V40W”的字样，都在额定电压下工作时，两只灯泡工作2h所消耗的电能，下列说法中正确的是（ ）A . 甲灯泡消耗的电能多B . 乙灯泡消耗的电能多C . 两灯泡消耗的电能一样多D . 无法比较11. （2分）两个电阻R1和R2并联在电路中，通过电阻R1和R2的电流之比I1：I2=4：3，则电阻R1和R2的两端电压之比为（ ）A . 4：9B . 1：1C . 3：2D . 2：312. （2分）下列关于电流、电压和电阻的说法中，正确的是（ ）A . 自由电荷的移动形成了电流B . 规定自由电子定向移动的方向为电流方向C . 电压的作用是使自由电荷定向移动形成电流D . 电阻是导体对电流的阻碍作用没有电流通过导体时，导体的电阻为零13. （2分）下列有关“电”的说法正确的是（ ）A . 摩擦起电的实质是创造了电荷B . 运动的电荷一定形成电流C . 电路两端有电压就一定有电流D . 电阻中有电流，它的两端一定有电压14. （2分）在图所示的电路中，当开关S断开时，下列说法中正确的是（ ）A . 电源两端电压为零B . 灯泡两端电压为零C . 开关两端电压为零D . 以上说法都不正确15. （2分）能源、信息和材料是现代社会发展的三大支柱下列说法中正确的是（ ） A . 用铝合金作为制作飞机的材料是因为铝合金的密度小B . 光纤通讯主要利用电流来传递信息C . 超导体材料可以应用于任何电器且效率很高D . 太阳能、风能、天然气都是可再生能源二、 填空题 (共5题；共13分)16. （3分）你家中用电器的额定电压一般是_V，通常情况下它们以_的连接方式接入电路；用电饭煲煮饭是因为电流具有_效应17. （2分）如表是小明“测2.5V小灯泡额定功率”的实验记录与分析：小灯泡两端的电压U/V通过小灯泡的电流I/A小灯泡的电功率P/W小灯泡的额定功率P/W2.00.240.48P额=0.7W2.50.280.703.00.320.96你认为小明的数据处理过程合理吗？答：_；你的理由是：_18. （3分）你家中用电器的额定电压一般是_V，通常情况下它们以_的连接方式接入电路；用电饭煲煮饭是因为电流具有_效应19. （3分）如图所示的电路，灯L1和L2是_联，如果电源电压是3V，闭合开关S后，两灯均发光，电压表的示数是1.4V，此时灯L1两端的电压是_V；一段时间后，两灯同时熄灭，电压表示数变大，导致这种电路故障的原因可能是_20. （2分）（2014义乌）小明设计了一个道路限载报警器（图甲），R0是变阻器，R是压敏电阻。R的电阻大小随压力大小变化关系如图乙。当超载车辆通过压敏电阻时，限载报警器就会报警。（1）调试好电路，闭合开关S1和S2 ， 当超载车辆通过时，限载报警器会_（填“灯亮”、“铃响”）（2）一般交通主干道的抗压能力比村道路要强得多。若把村道路限载报警器应用到主干道，就要适当调高报警的限载重量，下列操作可行的是_（填编号）。A把变阻器R0的滑片适当左移 B把电源1的电压适当增大 C把弹簧AB的A端适当左移 D把电磁铁C适当右移三、 探究题 (共4题；共18分)21. （5分）刚强同学在研究“电流通过导体产生热量的多少与电流、电阻是否有关”时，采用了如图所示的实验装置，将1、2和3、4导线分别接到电源两端（1）实验中通过观察U形管中_的变化来比较电流通过电阻丝产生热量的多少；（2）甲图所示的装置是用来研究电流通过电阻丝产生的热量与_的关系，通过一段时间，_容器中电流产生的热量较多；（选填“a”或“b”）（3）乙图所示的实验装置是用来研究电流通过电阻丝产生的热量与_的关系，通过一段时间，_容器中电流产生的热量多（选填“c”或“d”）22. （4分）（2016金华）拓展性学习小组的同学合作进行探究“串联电路的电压特点”，设计了图电路，并连接了图电路（1）图的实验电路连接中有一处错误，无法完成试验，连接错误的导线是_（填“a”、“b”或“c”）（2）正确连接后，继续实验，根据测得的实验数据，绘制了如图所示的曲线图图中甲、乙两条曲线是根据图电路测得的实验数据所绘制的曲线，其中与图电路中电压表 对应的曲线是_（填“甲”或“乙”）已知电源电压恒为6V，根据探究目的分析图中的曲线，得出的实验结论是_（3）拓展探究：同学们根据串联电路的电压特点，重新设计如图电路（电源电压未知），利用电压表和定值电阻R0（已知阻值）测量未知定值电阻Rx的阻值，闭合开关S后，接下来的操作是_（只需写出操作过程和测量的科学量，不需写出表达式）23. （5分）小亮等4人实验小组用如图所示的电路来探究串联电路中电压的关系，其实验过程如下：用电压表分别测量L1两端的电压UAB、L2两端的电压UBC和L1 L2两端的总电压UAC将第一次测出的电流填入下表：L1两端的电压UABL2两端的电压UBCL1 L2两端的总电压UAC第一次测量1.51.53第二次测量1.61.43第三次测量1.21.83（1）为了防止个别偶然因素的影响，他们采用了以下两种方法之一来重复实验，完成了第二次和第三次测量方法一：改变电源电压（电池个数）方法二：更换其中一个灯泡（规格不同）请你根据他们的实验过程和有关数据回答下列问题在拆接电路时，开关必须是_的经检查_无误后，再闭合开关（2）上面设计的表格中存在的不足之处是_（3）后面两次实验是采用方法_来进行的，实验的结论是：_24. （4分）现有三节新干电池，双量程电压表（03伏，015伏）一只，滑动变阻器（015欧）一只，小灯泡两个（额定电压分别为2.5伏和3.8伏），开关一只，导线若干根。为研究串联电路电压规律，某同学先连接成如图所示电路，闭合开关前应将滑动变阻器滑片向_（填“A”或“B”）端滑动。闭合开关，调节滑动变阻器到合适的位置，记下电压表示数U。断开开关，为测量L2两端电压，只变更一根导线一端的连接点，请在这根导线上画“”号；再用笔画线代替导线将电路接好_。该同学检查电路连接无误后，闭合开关，发现电压表指针猛向右偏转超出最大量程，请写出一条问题出现的可能原因是_。排除故障后，他调节滑动变阻器，记下此时L2两端的电压值U2。用同样的方法测出L1两端的电压U1 ， 该同学发现无法得到UU1U2的结论，请分析出现此问题的原因是_。四、 材料分析题 (共1题；共5分)25. （5分）（2015丽水）小科同学发现圣诞树上小彩灯的连接方式为串联，当其中一个小彩灯的灯丝熔断后，其余的小彩灯还能继续发光，这是为什么？他请教了科技人员，得到以下信息：小彩灯规格是“2.5V 0.25A”，小彩灯的构造如图甲所示，细金属丝表面涂有绝缘物质，在正常（低压）时不导通，若加上较高电压（如220伏）时，细金属丝表面的绝缘层被击穿取一只完好的小彩灯，按如图乙电路进行实验，电源电压为7.5伏。（1）小彩灯正常工作时，连入电路中的滑动变阻器阻值为多少欧？（2）当连入电路的滑动变阻器阻值逐渐变小的过程中，小彩灯灯丝突然熔断而不发光，电压表的示数如图丙，读数为 伏。（3）依据小彩灯结构及实验现象，请推测彩灯串中一只小彩灯的灯丝熔断而其他小彩灯仍能发光的原因是 。第 13 页 共 13 页参考答案一、 单选题 (共1