浙教版备考2020年浙江中考语文复习专题：基础知识与古请文专项特训(十五).doc

浙教版备考2020年浙江中考语文复习专题：基础知识与古请文专项特训(十五)姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 语文知识积累与运用 (共4题；共26分)1. （3分）根据拼音写出相应的词语。（1）杨志骂道：“这畜生不u_死俺！只是打便了！”（2）全不晓得路途上的gu dng_艰难！（3）两个虞候口里不言，肚中xn si_：“这厮不值得便骂人！”2. （9分）默写。_ ， 甲光向日金鳞开。（李贺雁门太守行）_ ， 铁马冰河入梦来。（陆游十一月四日风雨大作）人生自古谁无死，_。（文天祥过零丁洋）庭下如积水空明，_ ， 盖竹柏影也。（苏轼记承天寺夜游）_ ， 一览众山小。（杜甫望岳）落红不是无情物，_。（龚自珍己亥杂诗）几处早莺争暖树，_。（白居易钱塘湖春行）要想有所作为，必须永远向上，在立志成才的攀登中永远开拓、进取。我们要铭记王安石登飞来峰中的句子：_ ， _。3. （8分）根据拼音写出相应的词语。（1）人类所曾做到的最高贵的征服，就是征服了这豪迈而bio hn_的动物马：它和人分担着jing chng_的劳苦，同享着战斗的光荣；它和它的主人一样，具有无畏的精神，它眼看着危急当前而kng ki y f_。（2）但是它xn ling_不亚于yng y_，它一点儿不逞自己的烈性，它知道克制它的动作：它不但在驾驭人的手下屈从着他的操纵，还仿佛ku s_着驾驭人的颜色，它总是按照着从主人的表情方面得来的印象而奔腾，而缓步，而止步，它的一切动作都只为了满足主人的愿望。（3）这天生就是一种舍己从人的动物，它甚至于会yng h_别人的心意，它用动作的敏捷和准确来表达和执行别人的意旨。（4）嘴巴被衔铁勒得变了形，腹侧留下一道道的chung y_或被马刺刮出一条条的伤疤，蹄子也都被铁钉洞穿了。4. （6分） 孙悟空的第一个师傅是_，孙悟空的兵器原是大禹治水的_，又唤_，大闹天宫后被如来佛祖压在_下。后皈依佛门，唐僧为他取名_。为西天取经立下汗马功劳，后被封为_。二、 古诗文阅读 (共3题；共51分)5. （10分）阅读下面古诗，完成后面小题。丰乐亭游春(其一)欧阳修绿树交加山鸟啼，晴风荡漾落花飞。鸟歌花舞太守醉。明日酒醒春已归。（1）诗中哪些景物体现了丰乐亭景色明媚，生机勃勃的特点？（2）“鸟歌花舞太守醉”中的“醉”表达了诗人怎样的情感？6. （20分）（2017巴中）阅读下面【甲】【乙】两篇文言文，完成下面各题【甲】舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改；困于心衡于虑而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。（生于忧患，死于安乐）【乙】上问侍臣：“创业与守成孰难？”房玄龄曰：“草昧之初，与群雄并起角力而后臣之，创业难矣！”魏征曰：“自古帝王，莫不得之于艰难，失之于安逸，守成难矣。”上曰：“玄龄与吾共取天下，出百死，得一生，故知创业之难。征与吾共安天下，常恐骄奢生于富贵，祸乱生于所忽 ， 故知守成之难。然创业之难，既已往矣 ， 守成之难，方当与诸公慎之。” （选自资治通鉴唐纪）【注】上：指唐太宗。守成：保持成就。草昧：蒙昧、模糊不定的状态。忽：不注意，不重视。（1）请用“/”标示出下面文言文语句的停顿（只标示一处）。然后知生于忧患而死于安乐也（2）解释下列句子中划线的词。舜发于吠亩之中 发：_人则无法家拂土 拂：_创业与守成孰难 孰：_（3）选出下列划线词意义、用法相同的一组（ ）A . 故天将降大任于是人也 故知守成之难B . 傅说举于版筑之间 与群雄并起角力而后臣之C . 国恒亡 今亡亦死D . 征与吾共安天下 安求其能千里也（4）翻译文中划线语句。困于心衡于虑而后作。然创业之难，既已往矣。（5）【乙】文中唐太宗的治国思想与【甲】文中孟子的思想有相似之处，请结合选文简要分析。7. （21分）阅读两则古文，完成小题。【甲】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪？但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！，肃遂拜蒙母，结友而别。节选自孙权劝学【乙】眉山苏洵，少不喜学，壮岁1犹不知书。年二十七始发愤读书。举进士，又举茂才2，皆不中。曰；“此未足为我学也”焚其文闭户读书五六年乃大究六经百家之说。嘉佑初，与二子轼、辙至京师。欧阳文忠公献其书于朝，士大夫争持其文二子举进士亦皆在高第。于是，父子名动京师。而苏氏文章擅天下，目其文曰“三苏”，盖洵为老苏、轼为大苏、辙为小苏。节选自渑水燕谈录【注释】岁：青壮年的时候；茂才：被地方政府推荐为有才德的人；高第：成绩都在优等。）（1）请用“/”划分下列句子的朗读节奏。（只划四处）焚其文闭户读书五六年乃大究六经百家之说。（2）解释下列划线的词。更_涉猎_足_名_ （3）翻译下列句子。孤岂欲卿治经为博士邪？徐以杓酌油沥之。（4）下列划线字解释相同的一项是（ ）A . 以我酌油知之 公亦以此自矜B . 愿为市鞍马 盖洵为老苏C . 吾射不亦精乎 尔安敢轻吾射D . 昨夜见军帖 对镜帖花黄（5）请你谈谈吕蒙和苏洵的学习经历在学习上对你的启发。第 8 页 共 8 页参考答案一、 语文知