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初一生物的教学计划初一生物的教学计划 让学生乐于探索生命的奥秘 具有实事求是 的科学态度 探索精神和创新意识 下面是小编为大家整理的 初一生物的教学计划 希望能够帮助到你们 初一生物的教学计划一 指导思想 以新课程标准为依据 在继承我国现行生物教学优势的基础 上 力求更加关注学生已有的生活经验 更加强调学生的主动 学习 增加实践环节 使每一个学生通过学习生物 能够对生 物学知识有更深刻的理解 能够对今后的学习方向有更多的思 考 能够在探究能力 学习能力和解决问题能力方面有更多的 发展 能够在责任感 合作精神和创新意识等方面得到提高 为学生们参加社会主义现代化建设 适应社会和继续学习 打 下必要的基础 二 学生现有学习情况 基础技能 能力发展等 分析 通过上期的生物教学 学生对生物学科的学习兴趣有较大的 改善 具备一定的学习技能 对基础知识掌握较牢 其中有一 批学习较优秀的学生 需要加强指导和培训 可望取得突出的 成绩 但有的学生基础知识掌握不牢固 后进面还较大 实验 和学习的习惯较差 应对这些学生多关心 多指导 多督促 鼓励他们树立信心 抓紧教学落实 力争全面提高教学质量 让学生的能力和个性得到充分的发展 综合素质得到提高 三 本期教材内容 学科知识体系 重点难点 分析 根据新的课改要求与生物课程标准的要求和学生实际 本期 的教学内容 主要是学习 第四单元 生物圈中的人 从第一 章 人的由来 到 第七章 人类活动对生物圈的影响 共 七章的教学内容和实验 其中第二章到第六章是教学重点和难 点 而第四章和第五章是生物学内容是社会讨论和考试的热点 通过教学改革落实 双基 发展能力 让学生在知识 能力 情感和观念等方面得到全面发展 四 教学目标 通过本学期课程的学习 要求达到以下教育教学目标 1 了解人类与生物圈之间的关系 热爱大自然 珍爱生命 理解人与自然和谐发展的意义 提高环境保护意识 2 乐于探索生命的奥秘 具有实事求是的科学态度 探索 精神和创新意识 3 关注与生物学有关的社会问题 形成主动参与社会决策 的意识 4 逐步养成良好的生活与卫生习惯 确立积极 健康的生 活态度 5 初步获得生物圈中人类的起源与发展的基本知识 6 获得有关人体结构功能 生理以及卫生保健的知识 促 进青春期生理和心理的健康发展 7 知道生物科学技术在生活 生产和社会发展中的应用及 可能产生的影响 8 乐于探索生命的奥秘 具有实事求是的科学态度 探索 精神和创新意识 五 教学方法及其措施 1 认真分析了解学生情况 熟悉钻研教材 根据学生的学习 动态和心理变化 有针对性地拟订教学计划 2 采用多种措施
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