




已阅读5页,还剩1页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第 1 页 共 6 页 二年级语文二年级语文 我们成功了我们成功了 公开课研修课公开课研修课 观摩课教案汇观摩课教案汇 优质课 我们成功了 教学设计教学目标 1 认识 讯 传 约 聚 挥 锣 呼 等 14 个生字 会写 申 匹 互 京 泪 洋 等 10 个 生字 2 正确 流利 有感情地朗读课文 体会人们 在申奥成功时的激动 欢乐和自豪的情感 3 激发学生的民族自尊心和自豪感 教学重点 难点 正确识记本课生字 引导学生体会人们激动 自 豪的情感 有感情地朗读课文 教学准备 1 申奥成功的录像带 2 制作多媒体教学课件 教学时间 2 课时 教学过程 第一课时 一 激情谈话 导入新课 同学们 20XX 年 7 月 23 日晚是我们中国人民的 第 2 页 共 6 页 不眠之夜 北京申奥成功了 北京赢了 中国赢了 举国上下一片欢腾 下面的录像就是人们欢庆申奥成 功的场面 二 观看录像 渲染气氛 1 提出要求 仔细观察录象 看看人们当时的 动作 表情 2 用自己的话 描述人们庆祝胜利的情景 三 初读课文 感知内容 1 自读课文 看看课文是怎样描写当时欢乐的 情景的 2 再读课文 争取把字音读正确 句子读通顺 3 课件出示生字词语 开火车读 抽查读 4 引导学生说说识记生字方法 识记生字的字形 有的可结合旧字认识新字 如 转 传军 挥萝 锣陆 击用 拥包 抱专 砖 杨 扬目 泪其它生字记忆方法可启发学生根据 自己的习惯加以记忆 四 范读课文 体会情感 1 教师有感情地朗读课文 2 你从老师的朗读课文中 能体会到什么 第 3 页 共 6 页 3 说说自己此时的心情 请你自己带着这种心 情读读课文 五 指导朗读 理解内容 1 指名朗读 评议读的情况 在评议中课件出示 下列句子指导朗读 1 天安门广场聚集了几十万群众 2 中华世纪坛人如海 歌如潮 人们相互击 掌 相互拥抱 任激动的泪水尽情流淌 3 喜讯传来 人们不约而同地涌上街头 北京立刻变成了欢乐的海洋 2 引导学生读好这几句话 说说从这些句子中 体会到什么 3 放录像 再次观看人们欢庆的场面 出示句 子 自己有感情地朗读 我们成功了 我们爱北京 祖国万岁 4 自由读课文 在小组内比赛 评出小组内的 朗读能手 5 出各小组代表在班内参加比赛 评出班内 朗读能手 6 老师听了大家的朗读 非常感动 让我们一 起自豪地向全世界宣称 我们成功了 师生齐读课 第 4 页 共 6 页 文 六 再读课文 质疑问难 同桌互相读课文 说说自己读懂了什么 还有什 么地方没有读懂 对还没有读懂的地方提出来 大家 共同解决 七 实践活动 1 搜集举办奥运会的图片 说说我国的体育健 儿所取得的成绩 2 说说自己怎样为举办奥运会出力 第二课时 一 谈话导课 同学们搜集了我国体育健儿在奥运会上参加比赛 的图片下面我们以小组为单位展示搜集到的资料 每 个同学向大家介绍 二 展示资料 蕴育情感 1 以小组为单位 展示搜集到的资料 向大家 介绍我国体育健儿所取得的成绩 2 在黑板前展示学生搜集到资料 组织学生观 看 3 看了这些资料 你最想说的一句话是什么 三 识字闯关比赛 1 把生字卡片 制作成金牌形状 开火车读 第 5 页 共 6 页 并组词 谁读的准 谁就闯过第一关 2 课件出示 锣鼓 喜讯 不约而同 聚集 挥动 拥抱 流 淌 奥林匹克 击掌 3 自读 同桌互读 4 指名读 都对的就闯过第二关 5 补充阅读资料 巩固识字效果 1 课件出示识字阅读资料 欢乐的夜晚 历史的瞬间变成了永恒的欢乐 当北京申奥成功 的喜讯传来 聚集在中华世纪坛的各界群众爆发出排 山倒海的欢呼 40 万北京群众不约而同地来到天安 门广场 欢庆申奥成功 此刻 世纪坛成为欢乐的海 洋 人们欢呼着 跳跃着 拥抱着 泪花浸润着欢快 的笑脸 在沸腾的现场 人们情不自禁地拿起护栏上 的旗帜 尽情挥舞 一次又一次地将鲜花 彩旗抛向 天空 绚丽的礼花映亮北京夜空 喧天的锣鼓响彻中 华大地 经过长久的期盼 北京周口店追寻文明的燧 火将与奥林匹克的圣火汇合 浓缩千年沧桑的中华世 纪坛 再次留载了中国民族史册上光辉一页 从天安 门广场到亚运村 从王府井 西单到北大 清华 京 第 6 页 共 6 页 城大街小巷 校园社区 灯火辉煌 人流涌动 彩旗 纷飞 歌声飞扬 这个美好的夜晚将在无数中国人心 中定格 今夜属于北京 今夜属于中国 1 自由读 2 在小组内读 评出组中的优胜者 3 组内选手 参加班内赛读 能正确流利地 读出来的学生就闯过第三关 凡闯过第三关的学生就获得一枚金牌 四 引导观察 书写生字 1 课件出示 拥 抱 扬 引导学生观察这 三个字相同点是什么 指名说说 如 拥 抱 扬 三个字都有提手旁 都是左窄右宽的字 用同样的方 法学习 泪 洋 二字 引导学生描红 2 京 的上横 互 的下横是
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年辽宁科技大学面向部分高校招聘22人笔试备考题库及参考答案详解
- 2025辅警招聘考试每日一练试卷【必刷】附答案详解
- 期货从业资格之期货投资分析考前冲刺测试卷附参考答案详解(a卷)
- 2024年辅警招聘考试每日一练试卷含答案详解【综合卷】
- 2025年河北保定学院选聘教师14人笔试备考题库及参考答案详解一套
- 混凝土预制构件生产过程控制方案
- 2025高考综合提升测试卷及答案详解【典优】
- 2024-2025学年海船船员考试考试彩蛋押题及完整答案详解【易错题】
- 2024年园林绿化作业人员模拟试题附答案详解(黄金题型)
- 执法资格考前冲刺练习题及参考答案详解【突破训练】
- 非物质文化遗产从概念到实践
- 救助管理机构护送服务规范
- 《产品形态设计》课程标准
- 胸部保养知识讲座
- 创客教育课件
- 礼仪培训微笑礼仪
- 【浙江湖州移动公司行政管理调查报告3100字】
- 中耳炎的护理查房
- 糖尿病低血糖的预防与处理
- 爸妈治好了我的自闭症
- 老年人能力评估师之能力评估
评论
0/150
提交评论