《信息技术及其影响》教学设计

信息技术及其影响信息技术及其影响 教学设计教学设计 西安市曲江第一中学西安市曲江第一中学 王宁王宁 一 一 教材分析教材分析 本节是七年级信息技术第一单元第一节 信息特征与表示 内容 在之前的第 一节教学中 学生对信息的概念 信息的基本特征有了全新的认识 在此基础 上 学生通过对本节内容的学习 了解信息技术的基本概念 了解信息技术的 发展历史 感受信息技术发展带来的变化及影响 认识到信息技术与人们生活 密切相关 二 二 学习者分析学习者分析 七年级需要在教师的帮助辅导下开展自学 学会分析 综合各种事实材料 拓 展知识领域 在完成前一节 信息技术及其特征 的学习之后 激发起通过探 究方式学习信息技术课程的兴趣 调动学生学习的积极性 通过对信息技术过 去 现在 未来的了解与展望 激发学生对信息社会的关注 三 三 目标分析目标分析 知识与技能 知识与技能 在教师的引导下通过对案例探究 了解信息技术的含义 信息技术的发展历程 展望信息技术的发展趋势 通过案例展现 体会信息技术的应用及带来的影响 过程与方法目标过程与方法目标 通过案例体验信息技术的发展历程 以及信息技术应用带来的积极影响以及负 面影响 掌握信息技术发展历程的阶段划分方法 情感 态度与价值观情感 态度与价值观 培养学生积极主动的学习信息技术 在日常学习和生活中合理运用现代信息技 术处理问题的能力 培养良好的信息技术技术素养 合理有效的运用信息意思 迎接信息社的挑战 四 四 重难点分析重难点分析 教学重点 教学重点 能够理解信息技术的概念及组成 能够划分信息技术发展的阶段历程 能够举例信息技术的应用实例及影响 教学难点 教学难点 理解信息技术的概念 了解信息技术的发展趋势 正确认识信息技术应用带来的积极及负面影响 五 学习研究目标 五 学习研究目标 通过对课堂展示案例的分析 交流 讨论 培养学生分析信息的能力 培养学 生协作交流的能力 探索信息技术理论课程的学习中 如何组织学生进行探究性学习 六 学习思路设计 六 学习思路设计 本课的学习设计 是在现行教材的基础上 在学习目标的确立 学习内容的调 整 教法 学法的设计等方面作了一些探索 一 课程目标的确立上 一 课程目标的确立上 除了原有目标外 重点突出了学生探究知识的能力和情感的培养 使学生能真 正建立使用信息技术的意识 并能在实践生活中 培养合理使用信息技术 二 学习内容的调整上 二 学习内容的调整上 根据确立的学习目标 将学习内容调整为三个部分 信息技术的概念 信息技 术的发展历程 信息技术的应用实例及影响 三部分内容中 贯穿对概念的理解 发展过程和实用性的了解 重点在信息技 术对我们现实生活的影响 突出技术的实用性 成为学习的重点 三 教法和学法的设计 三 教法和学法的设计 在这方面主要是通过搜集信息技术的相关案例 视频资料 通过展示来实现学 生的主动学习和学习的互动性 1 1 教法方面 教法方面 通过大量的案例展示 视频展示相结合的方式 引导学生积极交流探讨 对 信息技术及其发展 信息技术应用与影响 进行分析 归纳总结 2 2 学法方面 学法方面 注重学生学习的主动性 互动性 自主性 通过教师的引导 教学案例的探讨交流 学生进行归纳总结 探讨交流 建立 协作学习的氛围 发表自己的看法 这样充分交流 共同发展提高 实现学习 的互动性 在大量案例 视频资源的展示中 提高了学生学习知识的兴趣 一 定程度的实现学习的自主性 3 3 学习流程 学习流程 情景导入 问题设置 交流讨论 案例展示 自主探究 归纳小结 反馈评讲 通过语言讲授和案例视频展示 以讨论法 谈话法组织整个学习过程 七 学习软件设计 七 学习软件设计 利用 PowerPoint 软件进行课件设计 加入视频案例 直观展示教学内容 八 学习准备 八 学习准备 1 教室资源的配置 多媒体教室 2 教学课件的制作 ppt 教学课件 九 课时安排 九 课时安排 1 1 课时 课时 十 学习程序设计 十 学习程序设计 一 学习流程图 一 学习流程图 投影 创设情景 激发兴趣 导入新课 乔布斯 苹果产品带来的潮流变革 投影 提出问题 什么是信息技术 学生阅读课本对信息技术的描述 交流讨论 带着这一问题 请同学们阅读课本 P8 对信息技术的三种不同描述 并谈谈各 自的看法 投影 投影 计算机技术 通信技术 传感技术 微电子技术案例 总结学生的交流结果 学生自己归纳对信息技术定义的理解 同桌相互讨论 交流 探究老师提出的问题 苹果引领着信息技术的变革 那么这一小小的 苹果 都包含着信息技术的 哪些方面呢 分析案例中包含的信息技术 结合案例分析各项技术领域扩展人们的获取信息 控制信息和处理信息的能力 投影 结 束 请同学们结合自身实际 谈一谈信息技术在一下方面中的应用 总结学生的交流结果 思考这么一个问题 信息技术是不是从一开就如现在这样 它的发展又经 历了哪些阶段 又有什么样的代表技术呢 投影 五次信息技术的变革视频 归纳填写信息技术发展历程表 总结学生的交流结果 投影 投影 如今信息技术的发展又有什么样的趋势 视频短片 未来式概念科技生活 了解信息技术未来发展趋势 投影 交流讨论生活中信息技术的应用领域 二 教学过程 二 教学过程 教学环节教学环节教教 师师 活活 动动学生活动学生活动设计意图设计意图 教师情境导入 教师情境导入 兴趣导入 2011 年 10 月 5 日 史蒂夫乔布斯离我 们远去 全球 果粉 们在世界各地举 行了悼念活动 悼念这位 20 年来改变他 们生活的世界天才 我们来看一组图片 固定电话 大哥大 手机 iphone 家用电脑 笔记本电脑 ipad 史蒂夫乔布斯凭敏锐的触觉和 过人的智慧 勇于变革 不断创新 引 领全球资讯科技和电子产品的潮流 把 电脑和电子产品变得简约化 平民化 让曾经昂贵稀罕的电子产品变为现代人 生活的一部分 引发信息技术革命 提问提问 那究竟什么是信息技术呢 学生仔细观察 投影展示的图 片 了解电子 产品的潮流变 迁 思考信息 技术的定义 通过情景引 入 图片 实物展示 激发学生了 解信息技术 的兴趣 调 动学生学习 积极性 信息技术 定义 教师 教师 带着这一问题 请同学们阅读课 本 P8 对信息技术的三种不同描述 并谈 谈各自的看法 信息技术是指有关信息的收集 识别 提取 变换 存储 处理 检索 检测 分析和利用等等饿技术 信息技术是指利用电子计算机和现代 通讯手段获取 传递 存储 处理 显 示信息和分配信息的技术 信息技术是指研究信息如何产生 获 取 传输 变换 识别和应用的技术 教师 教师 近几年 苹果电子产品在我们日 常生活和学习中扮演者越来越重要的角 色 苹果引领着信息技术的变革 那么 这一小小的 苹果 都包含着信息技术 的哪些方面呢 请同学们 4 人一小组分组讨论 苹果 中所包含的技术领域 学生阅读课本 对于信息技术 的描述 思考 信息技术的定 义 并加以描 述 学生根据平时 对苹果 或笔 记本电脑 的 使用体会 分 析其中所包含 的技术领域 并回答教师问 题 通过阅读不 同信息技术 概念的描述 结合自身体 会 概括总 结定义 锻 炼学生分析 概括能力 加深对概念 的理解 以学生所熟 悉的事物导 入 激发学 生探讨的兴 趣 通过探 讨交流加深 对概念的理 解 通过具体的 案例导入 激发学生学 习兴趣的同 时加深学生 教师根据学生回答内容 引导学生对信 息技术所包含领域进行概括总结 并结 合案例分析各项技术领域扩展人们的获 取信息 控制信息和处理信息的能力 计算机技术 扩展人的思维器官处理 信息和决策的能力 案例 1946 年 2 月 14 日 世界上第一 电子计算机 ENIAC 诞生 1 秒钟内可进 行 5000 次加法运算 2010 年 由我国 国防科学技术大学研制 部署在国家超 级计算天津中心的 天河一号 超级计 算机 其实测运算速度可以达到每秒 2570 万亿次 通信技术 扩展人的神经传递信息的 功能 案例 2012 年 6 月 18 日 神州九号与 天宫一号自动交会对接完成 人们可以 通过电视直播和网络直播观看对接过程 微电子技术 扩展人们对信息控制和 使用能力 实物展示 展示 cpu 芯片 传感技术 扩展人的感官收集信息的 功能 案例 据英国 卫报 报道 60 岁的杰 西 苏利文和 27 岁的美国退伍女兵克劳 迪娅 米歇尔分别是世界上第一个装上 新型仿生手臂的男性和女性 不久前 美国最好的康复医院芝加哥康复学院在 他们的仿生手臂中增加了压力传感器 它能够把接触信号传递到胸部皮肤下的 感应接收器 并产生微弱的麻刺感 这 样患者就相当于用胸部来触摸物体了 学生根据案例 导入 分析各 项技术领域是 如何拓展人们 获取 控制 处理信息的能 力 对信息技术 内涵的理解 信息技术 发展历程 教师 教师 在了解了信息技术的概念后 我 们来思考这么一个问题 信息技术是 不是从一开就如现在这样 它的发展又 经历了哪些阶段 又有什么样的代表技 术呢 带着这一问题 我们一起来观 看视频短片 并完成课本 P9 页表 1 2 信 息技术的发展历程 信息技术的发展历程 信息技术的发展历程 第一次 语言的产生和应用 第二次 文字的的发明和使用 第三次 造纸术和印刷术的发明和应 用 第四次 电报 电话 广播 电视的 发明和应用 第五次 计算机和现代通信技术的应 用 教师 教师 在经历的五次信息技术的变革后 现如今信息技术的发展又有什么样的趋 势呢 我们一起来观看微软的视频短片 未来式概念科技生活 教师引导学生对信息技术的发展趋势进 行概括总结 学生仔细观看 视频短片 根 据短片介绍了 解信息技术的 发展历程及代 表技术 完成 表 1 2 内容填 写 学生观看视频 短片 了解信 息技术发展的 趋势 并尝试 概括其中的发 展趋势 以视频短片 调动学生的 积极性 通 过观察学习 概括总结信 息技术的发 展历程 以视频教学 的直观形式 引导学生对 知识进行概 括总结 多元化 网络化 多媒体化 智能化 虚拟化 信息技术 的应用与 影响 教师 教师 信息技术越来越广泛的应用于我 们的生活中 利用信息技术交流手段我 们可以随时随地的与他人进行交流 利 用计算机软件技术我们可以完成各种各 样的工作 请同学们结合自身实际 谈 一谈信息技术在一下方面中的应用 在家庭生活方面的应用 在日常学习方面的应用 在通信服务方面的应用 在金融和商业中的应用 在医疗保健方面的应用