三年级下册19课《七颗钻石》第二课时教案

七颗钻石 第二课时教案 盐港小学 冼建枚 教学目标 教学目标 1 带着美好的感情朗读课文 2 从水罐的一次次变化中 体会爱心的神奇力量 3 体会懂得关心别人 懂得用爱心对待生活 教学重点 教学重点 从水罐的一次次变化中 体会爱心的神奇力量 教学过程 教学过程 一 学有所获 复习导入情境 师生合作读课文一 学有所获 复习导入情境 师生合作读课文 1 学生齐读课题 七颗钻石 2 复习导入课文情境 1 让我们回到很久很久以前 教师深情朗读 描述 第一自然段内容 干旱土地的图片配上一段凄惨的背景音乐 2 女生读第一自然段 3 教师引读 师生带着美好的感情合作读课文 边读边回顾水罐的变化过程 相机板书 2 学有所惑学有所惑 1 学生提出疑惑 根据板书内容 水罐的变化过程 请学生提出问题 说出疑惑 水罐一次次发生变化的原因 水罐一次次发生变化的原因 2 解决疑惑 1 自主学习 默读课文 边读边划 用波浪线划出水罐四次变化的原因的句子 2 教师指导体会水罐第一次变化 1 请学生读出课文中描写水罐第一次发生变化的句子 一天夜里 一个小姑娘拿着水罐走出家门 为她生病的母亲去找水 小姑娘 哪儿也找不着水 累得倒在沙地上睡着了 当她醒来的时候 拿起罐子一看 罐子里竟装满了清澈新鲜的水 2 体会小姑娘面对水罐的第一次变化的心情 用课文中的词 喜出望外 3 抓住关键词 喜出望外 指导朗读 在情境朗读中体会小姑娘渴望喝水的 心情 指名读 男生读 4 体会水罐第一次变化的原因 孝心 板书 5 学法小结 结合水罐变化表 总结找出第一次变化的原因的方法是 先找句子 边读边想 再抓重点词 理解体会 最后就找到变化的原因 3 小组合作探究 体会水罐第二 三 四次的变化原因 1 小组合作读课文 2 小组合作讨论 完成水罐变化表 水罐的变化水罐的变化变化的原因变化的原因我的感受我的感受 空的 满的为生病的母亲找水女儿爱母亲 3 小组展示成果 体会水罐第二 三次变化的原因 汇报语 请大家看到第几自然段的第几句 请听我们读 这是水罐的第几次变化 这次水罐发生变化的原因是 我的感受是 相机总结板书 善心 母爱 教师指导朗读母亲的话语 创设情境 小姑娘的母亲年纪那么大了 又生着病 说话时的声音应该怎样 读一读 小姑娘的母亲病得非常严重 她奄奄一息地说 小姑娘的母亲虽然即将死去 她还想着把水留给小姑娘喝 她饱含深情地 说 4 教师小结 从这一次次变化中看 水罐的变化不在于水罐本身 在于得到水罐的人都是用 爱 来对待它 板书 爱 4 一唱三叹 体会水罐第四次发生变化的原因 伟大的爱 创设情景 体会 忍不住 咽唾沫 的动作 通过一唱三叹 学生反复读 反复体会小姑娘 忍不住 到 咽唾沫 忍住的心理变化过程 体会她的博大 的爱 5 体会水罐中跳出七颗钻石的原因 爱的力量太伟大了 6 齐读最后一个自然段 感受爱的力量带来的美好情感 7 教师结合板书总结 梳理全文 三 学有所豁三 学有所豁 1 结合生活 感受身边的爱 配上抒情音乐和相关情景照片 教师念小诗 钻石般的心是 为你撑起一片天空 钻石般的心是 同学之间互帮互助 钻石般的心是 无微不至伴你左右 2 写一写 钻石般的心是 3 作品交流 4 教师总结 孩子们 你们写的每一段文字都是 爱 的诗篇 爱 的真谛呀 希望你们 也有一颗钻石般的心 懂得关