英语人教版三年级下册unit 6 how many

PEP 新人教版三年级英语下册 Unit 6 How Many Part A Let s learn 教学设计 南崴子中心校 慕绍艳 一 教学目标 1 认知目标 1 能够熟练运用数字 eleven twelve thirteen fourteen fifteen 2 能结合所学句型 How many do you see I see 进行相关 对话游戏 2 能力目标 1 听说认读数字 11 15 并能在日常生活中拓展运用 感受 数字的重要性 2 根据指令做动作 培养一定的直接思维能力 3 注重各学科间的渗透 创设多种情景教学 激发学生勤于 思考 主动探究 积极参与的能力 3 情感态度目标 1 将教学内容与生活相连 引导学生关注生活 热爱生活 2 通过多种教学活动 培养学生参与合作 勇于竞争的意识 二 教学重点和难点 1 数字 thirteen fifteen 的发音和认读 2 在熟练的认知五个生词的基础上 能在相关的情境中进行 交际 运用 三 教学准备 单词卡片 课件 四 教学过程 Step 1 Warm up 1 Free talk T Hello Good morning How are you What s this One finger How many fingers dou you see I see ten 2 Let s sing a song 全班活动 课件播放 One little finger 学生边听边跟唱 3 Revision 课件出示图片 学生认读单词 one ten Step 2 呈现新课 1 Let s have a party 同学们带来许多礼物参加六一餐会 让我们去看看并数一数礼物的数量 T How many pears do you see Let s count together one two three eleven 带读 eleven 2 用同样的方法教学 twelve thirteen fourteen fifteen 3 5 个单词全部呈现完毕之后 老师带学生看黑板上的单词 找到单词的共同点 帮助学生记忆单词 4 课件播放课文中动画 并且出示句型 How many fish do you see 1 2 14 15 I see fifteen 5 完成 Let s chant 部分 学生跟读 Step 3 趣味操练 Practice 1 学生们坐在座位上 用 one by one 的方式 一个对着下一 个快速报数 报到 fifteen 后又马上从 one 开始 训练学生的快速 反应能力 2 考考你的眼力 快速输出动画里小动物的数量 3 课件出示六个算式 学生快速计算并读出数字单词 4 在全班完成报数游戏 Step 4 快乐升华 Consolidation A 用 How many do you see I see 句子说话 B Ask and answer Step5 Sum up This lesson we have learned an important sentence structure How many do you see I see We should further learning and application of learning in the future Step 6 Homework for today Step7 板书设计 Unit6 How many fish do you see How many fish do you see I see eleven twelve thirteen fourteen fifteen 设计思路 在教学中构建快乐的学习课堂 以学生发展为本 通 过各种活动创设情境 使语言教学变得生动有趣 让游戏把语言 知识的学习与语言技能的训练有机地结合在一起 在活动情境中 突破难点 帮助学生正确理解新语言的意义 同时达到学以致用的 目的 同时拓展英语知识的语用功能 关注学生语言能