教学教师个人工作总结范文

教学教师个人工作总结范文教学教师个人工作总结范文 总结是对过去工作的回顾和评价 因而要尊重客观事实 以事 实为依据 下面是小编为您精心整理的教学教师个人工作总结范 文 教学教师个人工作总结范文教学教师个人工作总结范文 1 20xx 春期末来临 我来巨龙已经一年了 回顾这个学期所 从事的计算机教学工作 基本上是比较顺利地完成任务 当然 在工作中我享受到收获喜悦 也发现一些存在的问题 自己有 很多不足 自己也应该加强工作纪律和专业知识和技能学习 我所享有的收获我会用于下个学期的工作中 我所碰到的问题 我要认真思考想办法解决 现就本学期的工作做一下总结 一 思想政治方面 积极参加巨龙职校的各种学习 提高自己的政治素质和理 论素养 注重自己思想道德水平的提高 平时积极参加学校组 织的各类会议及本组开展的教研活动 遵守教师职业道德 时 刻注意自己的一言一行 维护教师形象 为人师表 在日常生 活中 以真诚与人交往 和其他老师们团结协作 愉快的开展 工作 二 教学工作 一 搞好备课 备课对于每门课程的教学而言 都是必不可少的环节 信 息技术学科教学也不例外 在备课的过程中 我首先对所要教 授的知识进行全面的研究 归纳 并根据教授对象的不同特点 找到教授的最佳方法与方式 在此基础上将所备内容在计算机 上进行逐一推敲 验证 演练 以使一些空洞的知识具有可操 作性 同时 还将每个知识点构造成一个操作性实例 通过对实 例的演练让学生对知识点产生准确 完整的认识 由此得出相 关的结论 从而做到对人 书 机三者进行有机结合的备课 上好课的前提是做好课前准备 不打无准备之仗 尤其本 学科主要课程都要上机完成 每节都要认真做好上机备课 检 查机器状态 有无 不可用机器 上课时认真讲课 力求抓住 重点 突破难点 精讲精练 运用多种教学方法 从学生的实 际出发 注意调动学生学习的积 教师继续教育总结 极性和创造 性思维 使学生有举一反三的能力 在学生完成上机任务时 在各台计算机前巡视 注意对学困生进行手把手的辅导 课后 及时做课后记 找出不足 二 抓好教学过程 任何教学活动总离不开理论与实践相结合这条主线 计算 机基础更是如此 在学习书本知识阶段 原来在教室内上一节 理论课 再从微机房上一节实践课 教师利用 10 分钟左右的时 间通过教师主机边讲边操作演示 把每一个知识点视难易程度 进行一至二遍讲解和演示 然后让学生模仿练习 15 分钟左右 接着教师利用 5 分钟的时间对学生练习中出现的问题及重点进 行第二次讲解 之后学生再练习 10 至 15 分钟 最后 5 分钟时 间教师抓住教学重点进行总结 把所学知识点系统起来 每一 节课根据教学内容不同 可以有不同的时间安排 这样一路走 下来 学生基本上能够掌握所学知识 三 教师自身专业技能和发展情况 1 加强自身基本功的训练 课堂上做到精讲精练 课后我 总是要把书本上的知识反复看几遍 然后自己在电脑上反复做 一遍 2 自己因为是新老师 所以不懂的多问问其他老教师 3 加强对计算机基础的认识和 word 的操作 4 不断学习其他计算机知识的学习 四 教师自身教学设计和教学能力发展 1 利用 ppt 和网络设计出一形式多样和学生喜欢的课件 2 加强机房纪律和机器使用道德方面的教育 使学生不仅 在班级集中注意力学习 在机房上机时也要按规定严格约束自 己 3 利用各种方法 训练学生提高 集中注意力 5 在计算机基础和多媒体课件制作上下功夫 努力使课件 的水平在原有的基础上有更大的进步 教育工作 是一项常做常新 永无止境的工作 20 xx 年计算 机教师工作总结 20 xx 年计算机教师工作总结 社会在发展 时 代在前进 学生的特点和问题也在发生着不断的变化 作为有 责任感的教育工作者 必须以高度的敏感性和自觉性 及时发 现 研究和解决学生教育和管理工作中的新情况 新问题 掌 握其特点 发现其规律 尽职尽责地做好工作 以完成我们肩 负的神圣历史使命 四 教师工作反思和改进措施 一个学期来 在校领导 班主任的支持和学生的努力下 顺利完成教学任务 也取得了一点成绩 我主要是负责 12 级和 11 级的计算机 1 2 班 vf 教学 12 级学习兴趣较高 有很大一 部分学生能动手完成老师交代的任务 能在一学期学到数据库 基础知识 大多数学生能完成简单的数据库维护工作 但在一 个学期的教学中也发现存在不少的问题 如在课外 学生很少 能接触电脑 很难发现 培养尖子学生 其次是上课时有些学生 喜欢问一些与上课无关的问题 这些都是我下学期应该改变的 工作 一份春华 一份秋实 在教书育人的道路上我付出的是 汗水和泪水 然而我收获的却是那一份份充实 那沉甸甸的情 感 教学教师个人工作总结范文教学教师个人工作总结范文 2 忙碌的一学期又将结束 在这一学期我担任了初一初二的美 术教学 现在我把这一学期的教学工作做简要的汇报总结 一 师德表现 关心集体 以校为家 响应学校号召 积极参加学校组织 的各项活动 注重政治理论的学习 配合组里搞好教研活动 抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平 关心热爱学生 做学生的好朋友 二 课堂教学 美术对于学生并不陌生 但初一上学期的时候 很多学生 的理解就是美术就是画画 经过一学期的知识传授 学生对美 术也有了更深的理解 而在下学期的教材上 初一年跟初二年 的美术重点稍微有了不同的侧重点 初一年侧重学生对印刷体 美术的体验 而初二年更是侧重学生对美术的深层理解 每一 节课涉及的内容方式都是不一样的 学生学起来也有了比较大 的兴趣 所以教师要有目的的引导学生去学习和探索 以便于 让学生了解和欣赏更多的美术作品 在上每堂课前我都要认真 的备课 使上课时可以很好地引导学生 并适当的布置课后作 业 引导他们完成高水平 有创意的作品 三 教学工作 为了提高自己的教学认识水平 适应新形式下的教育工作 我认真的参加学校的每一次培训活动 认真记录学习内容 本 年度我继续领悟新课程标准 以新思路 新方法来指导自己的 工作 认真备课 听课 上好每一节常规课 同时配合组里搞 好教研活动 并完成学校布置的各种活动任务 学期初 在许 副校长的带领下 和同事一起完成校园的美化 宣传工作 在 完成工作的同时 并且不断地给自己充电 本学期也带学生参 加兴趣小组 同时也辅导学生参加各项比赛活动 虽然未取得 很好的成绩 但也有了很大的进步 相信继续努力会有更大的 进步的 四 课外活动 在课堂中我也积极挖掘美术人才 并利用周末兴趣小组时 间对他们进行有目的的培训 这样不但提高了他们的水平 同 时也能很好地带动班上其他同学学习美术的兴趣 五 考试 本学期我采用了笔试和平时作业的评比 笔试主要是书本 上的基本知识为主 平时他们交上来的作业我也做到认真批改 分等级评比 所以平时作业对于期末成绩占了百分之七十 所 以总体起来每个班及格率都达到百分九十以上 优秀率都达到 百分之三十以上 六 其他 我经常收集各种美术作品 以便于让学生多看 多体验 多接触优秀的作品 从而增长见识 并获得更多美的感悟 在 教学上 我充分的利用学校现有的器材来上好每一堂课 让学 生接触到更多关于美术的器材 能有更好的兴趣学习 同时在 课外我也主动的学习专业上的知识 做到自已一是股活的泉水 能够源源不断地给学生提供优质的水资源 相信自己在以后的 教学上会有更好的表现 教学教师个人工作总结范文教学教师个人工作总结范文 3 一 班级情况分析 经过了一个暑假 孩子们又重新回到幼儿园学习 生活和 游戏 幼儿从中班到大班 不仅个头长高了 各方面的能力也有 了不同水平的提高 语言方面幼儿能主动 积极地与同伴交流 大多数幼儿语言比较完整 流畅 用词比较准确 美术方面幼儿 能大胆地利用多种美工工具和材料 运用不同技法表现自己的 感受 体验创造的快乐 音乐方面幼儿能比较准确地按照音乐的 节奏做各种较复杂的基本动作 模仿动作和舞蹈动作组合 社会 交往方面幼儿能主动地与同伴进行有效的交往 合作和分享 但也存在一些不足之处 如语言方面部分幼儿倾听习惯欠佳 不能听别人发言完就插嘴 尤其是对同伴的发言 没能认真倾 听 针对本年段幼儿实际情况及部分幼儿存在的不足之处 我 们将继续注重幼儿良好的行为习惯 生活习惯 学习习惯的培 养 现将本学期年段工作制定 二 日常保教工作 为了全面提高保教质量 我们将继续加强学习和研究 不 断更新教育观念 合理地安排幼儿一日活动 让幼儿在快乐中 学习 在快乐中发展 真正的做到保教并重 1 语言方面 幼儿喜欢讲述与表达 但是在用适量的声音 谈话上有较大的问题 有的幼儿声音很响 生怕他人听不到 有的却轻的无法让同伴听到 另外在倾听方面存在着较大的问 题 个别幼儿会在他人或老师讲述时插嘴 或是任意地做些什 么 2 艺术方面 在唱歌的声音基本统一 舞蹈动作也有所协 调 表现力有了明显提高 节奏感增强了 大部分的幼儿都喜 欢音乐活动 表现出愉快的情绪 但在活动中常规有必要继续 培养 在美术活动中 幼儿的自己想自己画的能力有了 但画 面的布局不够丰富 活动的形式还要继续丰富些 且存在着个 别差异明显的不良特点 3 家长工作方面 家长工作是本学期开展较好的 家长能 主动协助老师进行活动环境的创设 收集材料 本学期将继续 发扬好的方面 并在幼小衔接上共同努力 协调一致地把有关 的工作完成好 教学教师个人工作总结范文教学教师个人工作总结范文 4 回顾一学期的教学工作 在校各级领导的大力支持下 在高 二数学组全体教师的团结协作和奋力拼搏下 圆满完成了各项任 务 达到了预期的目的 有成功的喜悦 也有不足的遗憾 下面就 本学期的工作总结如下 一 加强集体备课 优化课堂教学 新的课改形势下 高二数学怎么去教 学生怎么去学 无论 是教师还是学生都感到压力很大 针对这一问题备课组制定了 严密的教学计划 提出了优化课堂教学 强化集体备课 培养 学生素质的具体要求 即优化课堂教学目标 规范教学程序 提高课堂效率 全面发展 培养学生的能力 为其自身的进一 步发展打下良好的基础 在集体备课中 注重充分发挥各位教 师的长处 集体备课把握住了正确的方向和统一了教学进度 对于各位教师来讲 又能发挥自己的特长 因材施教 二 立足课本 夯实基础 教学过程中 不仅要展现教师的分析思维 还要充分展现 学生的思考思维 把教学活动体现为思维活动 同时还适当增加 难度 教学起点总体要高 注重提 优补差 新课改将更加注重对学生能力的考查 适当增加 教学的难度 为更多优秀的学生脱颖而出提供了更多的机会和 空间 有利于优秀的学生最大限度发挥自己的潜能 取得更好 的成绩 对于基础差的学生充分利用辅导课的时间帮助他们分析 学习上存在的问题 解决他们学习上的困难 培养他们学习数 学的兴趣 激励他们勇于迎接挑战 不断挖掘潜力 最大限度 提高他们的数学成绩 三 因材施教 全面提高 由于学生的整体情况不一样 同一班级的学生 层次差别 也较大 给教学带来很大的难度 这就要求自己要从整体上把 握教学目标 又要根据各班实际情况制定出具体要求 对不同 层次的学生 应区别对待 这样 对课前预习 课堂训练 课 后作业的布置和课后的辅导的内容也就因人而异 对不同班级 不同层次的学生提出不同的要求 在课堂提问上也要分层次 基础题一般由学生来做 以增强他们的信心 提高学习的兴趣 对能力较强的学生要把知识点扩展开来 充分挖掘他们的潜力 提高他们逻辑思维能力和分析问题 解决问题的能力 课后作 业的布置 既有全体学生的必做题也有针对较强能力的学生的 思考题 课后对学生的辅导的内容也因人而异 让所有的学生 都能有所收获 使不同层次的学生的能力都能得到提高 四 优化练习 提高练习的有效性 知识的巩固 技能的熟练 能力的提高都需要通过适当而 有效的练习才能实现 首先 练习题要精选 题量要适度 注意 题目的典型性和层次性 以适应不同层次的学生 对练习要全批 全改 做好学生的错题统计 对于错的较多的题目 找出错的 原因 练习的讲评是高二数学教学的一个重要的环节 为了最 大限度地发挥课堂教学的效益 课堂的讲评要科学化 要注重 教学的效果 不该讲的就不讲 该点拨的要点拨 该讲的内容 一定要讲透 对于典型问题 要让学生板演 充分暴露学生的思 维过程 加强教学的针对性 多做限时练习 有效的提高了学 生的应试能力 五 加强考法 心理等方面的指导 培养非智力因素 充分利用每一次练习 测试的机会 培养学生的应试技巧 提高学生的得分能力 如对选择题 填空题 要注意寻求合理 简洁的解题途经 要力争 保准求快 对解答题要规范做答 努力作到 会而对 对而全 减少无谓失分 指导学生经常总 结审题答题顺序 技巧 力争找到适合自己的心理调节方式和 临场审题 答题的具体方法 逐步提高自己的应试能力 帮助学 生树立信心 纠正不良的答题习惯 优化答题策略 强化一些 注意事项 在这一学期中 虽然取得了一些成绩 但还有很多不足 在今后的工作中还要努力向各位学习 不断提高自己的教育教 学水平 教学教师个人工作总结范文教学教师个人工作总结范文 5 我班紧张而充实的一个学期已经结束 在这半年中 我们 班内三位老师团结一心 认真配合 踏踏实实做好班级的每一 项工作 每个孩子都在原有水平上有了一定的进步 为了更好 的完成以后的 工作 提高保教质量 将 纲要 精神贯彻到一 日活动中 促进幼儿身心活泼 健康成长 现做总结如下 一 教育教学方面 1 主题活动的开展 本学期我们认真对照本班幼儿的年 龄特点与幼儿的兴趣 结合主题课程 开展了 身体畅想曲 圆圆的世界 秋天的图画 快乐的冬天 快 乐的家 可爱的动物 过新年 等 主题活动 在新 纲 要 指导下 我们将新的教育理念融入课程设置中 将各领域 的活动有机地整 合 相互渗透 注重趣味性 活动性 寓教育 于生活 学习中 在主题活动开展的过程中 我们和 幼儿共同 创设了主题环境 为幼儿提供了丰富的操作材料 比如在 过 新年 这一主题中 小朋友 制作了彩带 贺卡 绘制了充满节 日气氛的作品 把我们的教室打扮一新 充满了节日的氛围 小 朋友看着自己辛勤劳动的成果 特别兴奋 2 自主游戏与主 题活动的结合 我们根据幼儿的年龄特点和主题活动 与小朋 友共同创设了 娱乐天地 宝宝家 美 美发屋 乐乐小吃 等游戏角 并根据主题的变化更换游戏内容 在活动中有计划 有步骤地提供 材料 对幼儿进行阶段性 针对性地观察指导 为幼儿提供丰富有效的材料 引导幼儿在自由 宽 松的气氛中 主动探索 学习 既丰富了主题活动又使幼儿得到全面的发展 二 保育方面 在保育方面 我们遵循保教结合的原则 三位老师互相协 调 做到教中有保 保中有教 我们 班三位老师有两位是新加 入的 刚开始的时候 互相配合不够默契 小朋友会有等待的 现象 为此 我们三个经常利用时间讨论 商量怎样配合更合 理 现在 我们互相之间 只要一个动作 一个眼 神 对方就 知道要干什么 工作也顺手多了 小朋友也养成了良好的生活 习惯 独立性有所提高 能做到饭前便后洗手 饭后漱口 会 迅速有序的穿脱衣服 三 家长工作 纲要 明确指出 家庭是幼儿园重要的合作伙伴 应本 着尊重 平等 合作的原则 争取 家长的理解 支持和主动参 与 并积极支持 帮助家长提高教育能力 本着这样的指导思 想 我 们在家园联系工作中 注重与家长的沟通和理解 及时 将我们的教育理念 来自网传递 给家长 我们召开了家长会 一方面让家长们了解本学期的保教计划 幼儿在园情况 另一方 面与 家长共同探讨幼儿教育的经验 拉近我们与家长之间的距 离 此外我们利用早晚家长接送孩子的时 间 家校通 家园联 系册等方式与家长进行交流沟通 对于家长提出的问题我们给 予及时的答复 在家长的大力支持与配合下 使我班的各项活 动得以顺利有效的开展 四 存在不足与努力方向 经过一个学期的努力 我们班的小朋友在各方面有了一定 的发展 知识面丰富了 独立性增强 了 但也存在着不足 1 个别幼儿有挑食现象 一些幼儿进餐注意力不集中 速 度慢 进餐习惯还有待改善 2 思维不开阔 导致孩子的想象力和创造力不能更好地 发挥 3 加强对特殊幼儿的观察与指导 培养幼儿 自我管理 的 意识 下学期 我们要在家长的共同配合下让孩子多了解一些 新鲜的事物 以此来增长幼儿的知识 有了前行的目