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文档简介

千年圆梦在今朝教案 学习目标 1 认识 瑰丽 尝试 火箭 捆绑 探索 惨重 穿越 振奋 规模 协作 精细 宛若 概括 评价 魄力 嫦娥奔月 炎黄子 孙 积劳成疾 风华正茂 等词语 2 正确 流利 有感情地朗读课文 3 通过自读自悟理解课文内容 了解我国航天技术的伟大成就 体会到现代科学技术成就的取得要靠一代代科技工作者艰苦的工作 和不懈的努力 4 感悟作者的表达方法 体会文章的语言美 课时安排 1 课时 课前准备 1 课前发动学生搜集中国以及世界载人航天飞行的有关资料 2 制作多媒体课件 神州五号 神州六号 在人飞船发 射的有关情景 教学过程 一 新课导入 同学们 你们有梦想吗 板书 圆 你们的梦想 圆了吗 那你们知道我们中华民族圆了哪些梦吗 申奥成功 港 澳回归 登上珠穆朗玛峰 载人航天飞船发射成功 那同学们 今天我们就要学习中华民族是怎样实现飞离地球 遨游太空的美好梦想的 板书课题 千年圆梦在今朝 自读课文 要求 1 千年的 梦 指的什么 圆梦指的什么 2 中华民族的这个梦是怎样一步一步变成现实的 试着在课本 上勾画勾画 你从中感悟到了什么 实现梦想的过程 古人的奇妙想象 美好的梦想 万户的火箭飞行 大胆的尝试 人造卫星的发射 突破性进展 载人航天工程的实施 艰苦的努力 神州五号 载人飞船发射 巨大的成功 从中感悟到什么 过渡 整篇课文主要内容我们已经知道了 那现在我们来学习一下 课文中的重点句子 重点句子学习 1 尽管遭受了无数失败 付出了惨重代价 坚定而执著的炎黄子孙 却始终没有放弃飞离地球的努力 2 载人航天工程 是中国航天史上规模最大 技术最复杂 安全性 和可靠性要求最高的跨世纪重点工程 3 杨利伟用三句话概括了他 21 个小时的太空旅行 这三句话找到 了吗 飞船 你怎样理解 四 拓展读写 升华情感 1 神州五号 载人飞船的发射成功 具有怎样的历史意义 2 学生有感情地朗读课文最后两个自然段 并结合自己课前搜集的 资料 谈一谈 神州五号 载人飞船发射成功的历史意义 3 千年梦圆在今朝 让富有激情与魄力的炎黄子孙怎能不高兴自
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