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Unit 2 My favourite season 教学设计 李淑阁李淑阁 教学目标教学目标 1 能够听 说 认 读词汇及短语 pick pick apples go swimming go on a picnic make a snowman 2 能够正确流利的用 which season do you like best I like Because I often 等句型来询问他人和正确表达自己所喜欢的季节及季节中经常进行的活 动 学情分析学情分析 学生在以往的学习过程中已经学了一定的动词及动词短语 在本单元前几 课时教学中学生已经熟练掌握了四季词汇并进行天气描述 因此本节课的重点 在于掌握四会词汇 并用 Which season do you like best I like 熟练表达自己喜 爱季节的理由 重点难点重点难点 1 学习四会短语 pick pick apples go swimming go on a picnic make a snowman 2 能够正确流利的用 which season do you like best I like Because I often 等句型来询问他人和正确表达自己所喜欢的季节及季节中经常进行的活 动 新设计新设计 六步教学模式 教学过程教学过程 导入明标 导入明标 目标导读 目标导读 1 能够听 说 认 读词汇及短语 pick pick apples go swimming go on a picnic make a snowman 2 能够正确流利的用 which season do you like best I like Because I often 等句型来询问他人和正确表达自己所喜欢的季节及季节中经常进行的活动 温馨提示 温馨提示 老师每堂课有 100 分奖励给每个小组 每小组合作最好的每次得 10 分 每 五周评比最高得分小组 将获得一盒巧克力 同学们 加油吧 温故互查一温故互查一 There are four seasons in a year 看图片回答问题 Which season is it 2 分钟完成 温故互查二温故互查二 4 分钟完成 Pair work 二人小组仿例句对话 相信你能行 例 1 Which season do you like best I like spring best 2 What s the weather like in spring It s windy and warm 3 Why do you like spring Because I like I can I often there are is 从以上四种回答形式中选一种或几种形式来回答 自学质疑自学质疑 一 Look at the pictures and say 看图片说说他们在干什么 2 分钟完成 二 Listen to the tape 11 听录音并跟读录音 相信你能听得更准确 4 分钟 完成 小组交流 展示点拨小组交流 展示点拨 一 Fill in the blanks 8 分钟完成 看图完成句子 并大声读给同桌听 二 Ask and answer 二人小组一问一答完成课本第 18 页对话 我们一起说 说吧 5 分钟完成 训练拓展训练拓展 Group work 四人大组完成季节活动的归类练习 并且大声的读给组员听 相信你们是最棒的 10 分钟完成 go on a picnic go swimming pick apples make a snowman play in the snow plant flowers eat ice cream wear my T shirt beautiful dress pants summer vacation winter vacation my birthday fly kites spring summer autumn winter
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