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幼儿幼儿园小班亲子幼儿园小班亲子幼儿幼儿园小班亲子幼儿园小班亲子 活动目标 1 在亲子阅读 亲子表演活动中 感受亲子阅读的乐趣 进而喜欢亲子阅读活动 2 在家长引导下 幼儿通过观察人物的动作 表情 眼神 等 理解画面情节和故事内容 并大胆讲述 表演 3 指导家长与孩子共读 学习提问 尝试和孩子一起表演 4 体会孩子和妈妈之间的亲情 感受跟妈妈在一起的幸 活动准备 1 请小五班全体幼儿及其家长参加亲子阅读活动 2 绘本 猫头鹰宝宝 16 本 3 猫头鹰妈妈和宝宝的胸饰 17 套 挂图 2 张 4 教学 PPT 音乐 猫头鹰之歌 活动过程 一 导入我们的妈妈很忙 但挤出时间来和我们一起上课 看书 希望我们做个爱学习的孩子 我们亲亲妈妈 谢谢她们 二 引导亲子共读 1 看这幅图 图上有谁呀 有猫头鹰宝宝和他们的妈妈 他们是幸福的一家人 有一天夜里 猫头鹰宝宝们醒来 发现他们的妈妈不见了 他 们会怎么想呢 2 妈妈不在了 他们是怎么做的呢 他们的妈妈最后有没 有回来呢 看了这本书 你们就知道了 这本书的名字叫 猫 头鹰宝宝 3 共读指导 我们先来看看读书要求 小小手 轻轻翻 小眼睛 仔细看 小嘴巴 轻声说 看 好书儿放放好 对妈妈也有要求 要求比孩子还要多呢 引导宝宝逐页翻看 细致观察 读书时有感情 语气有变化 适当提问 引导表达 提问参考 猫头鹰宝宝发现妈妈不在家 他们怎么想的 怎么说的 怎么做的你猜猫头鹰妈妈去干什么了 如果你发现妈妈不在家 你会怎么想 怎么说 怎么做 4 亲子共读 我们开始读这本有趣的 猫头鹰宝宝 吧 三 提供表达机会 1 刚才我们都认真地看了 猫头鹰宝 宝 的书 你看出猫头鹰宝宝爱妈妈吗 猫头鹰妈妈爱宝宝吗 从哪里看出来的 2 你喜欢猫头鹰宝宝吗 为什么 猫头鹰宝宝发现妈妈不在家 很勇敢 没有哭 你喜 欢这本书吗 你最喜欢哪一页 可以学学动作 可以请家长 和幼儿上来表演 还可以请妈妈给大家读 3 小结 小朋友和家长朋友们都有进步了 看书时 能仔细观察画 面了 还能大胆地说 真棒 四 师幼及家长共读下面张老师要配上好听的音乐 给大 家讲 猫头鹰宝宝 的故事 大家仔细看 认真听 五 尝试亲子表演张老师为大家准备了胸饰 我们来扮演 猫头鹰宝宝和妈妈 一起来表演 在 老鹰之歌 的音乐声中 享受妈妈拥抱的温暖和幸福 活动反思 1 选材贴近小班孩子的现实生活和心灵 猫头鹰宝宝 讲述的是三只猫头鹰宝宝一觉醒来 不见了妈妈的故事 它们 猜测各种妈妈离开的原因 面对黑暗和害怕 他们互相安慰 鼓励 终于等回了妈妈 小班孩子也有离开妈妈 等待妈妈的 经历 在绘本故事中 孩子们向猫头鹰宝宝学习如何度过妈妈 不在的时间 2 学习过程富有趣味 活动中 有亲子阅读 集体阅读 亲子表演等环节 让孩子们对绘本有较好的把握 在阅读 游 戏中 感受到猫头鹰宝宝的心情 3 表演场景切合故事内容 温馨 教学中创设了的故事情 境 有木头小屋 关闭所有的灯 只留一闪一闪的小灯像天上 的繁星 在这样的情境中 孩子们戴头饰扮成猫头鹰宝宝 在