语文版备考2020年中考语文一轮基础复习：专题12 名句名篇默写.doc

语文版备考2020年中考语文一轮基础复习：专题12 名句名篇默写姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 默写 (共15题；共155分)1. （10分）（2015宁夏）默写。求之不得，_ 。 （关雎）_，儿女共沾巾。 （王勃送杜少府之任蜀州）_，随风直到夜郎西。 （李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄）_，一览众山小。 （杜甫望岳）几处早莺争暖树，_ 。 （白居易钱塘湖春行）_，零丁洋里叹零丁。 （文天祥过零丁洋）_ ，夜泊秦淮近酒家。 （杜牧泊秦淮）春蚕到死丝方尽，_ 。 （李商隐无题）无言独上西楼，月如钩。_ 。 （李煜相见欢）千嶂里，_。 （范仲淹渔家傲）伤心秦汉经行处，_ 。 （张养浩山坡羊潼关怀古）_，人皆有之，贤者能勿丧耳。 （鱼我所欲也）_，鸡犬相闻。 （陶渊明桃花源记）龚自珍在己亥杂诗中借花自喻，表达对理想和信念执著追求的诗句是“_，_ ”。2. （7分）（2015广西玉林）根据课文和要求，写出下面空缺的古诗文名句。(1)潮平两岸阔，_ 。(王湾次北固山下)(2)黄梅时节家家雨，_ 。(赵师秀约客)(3)不应有恨，_ ？(苏轼水调歌头)(4)_ ，不辞辛苦出山林。(于谦咏煤炭)(5)“求知至乐”是我国著名语言学家、教育家王力先生的核心教育思想之一，这一教育思想也是对论语六则中孔子“_ ，_ ”教育教学理念的继承和发展。3. （15分）用课文原句填空。 （1）_，寒光照铁衣。（木兰诗） （2）双兔傍地走，_。（木兰诗） （3）杨花榆荚无才思，_。（韩愈晚春） （4）王维竹里馆写夜深人寂、明月相伴的诗句是：_，_。 （5）李白春夜洛城闻笛一诗中，形容笛声悠扬、深远、飘忽不定情状的诗句是_，_。 （6）岑参逢入京使一诗中，写诗人由于行色匆匆，只好用捎口信方式表达怀亲之情的两句是：_，_。 4. （8分）（2015四川广元）补写出下列名篇名句的空缺部分。（选填五句）（1）复恐匆匆说不尽，_ 。（张籍秋思）（2）_，零丁洋里叹零丁。（文天祥过零丁洋）21世纪教育网（3）归来饱饭黄昏后，_ 。（吕岩牧童）（4）_，若出其里。（曹操观沧海）（5）何当共剪西窗烛，_ 。（李商隐夜雨寄北）（6）_，万物生光辉。（汉乐府长歌行）（7）故曰，域民不以封疆之界，_ ，威天下不以兵革之利。（得道多助，失道寡助）（8）_，江入大荒流。（李白渡荆门送别）5. （11分）古诗文默写。 （1）从今若许闲乘月，_。（陆游游山西村） （2）_？门前流水尚能西。休将白发唱黄鸡。（苏轼浣溪沙） （3）_，_，风雨不动安如山。呜呼！_，_！（杜甫茅屋为秋风所破歌）（4）山川之美，_。（陶弘景答谢中书书） （5）日光下澈，影布石上，_；_，_，似与游者相乐。（柳宗元小石潭记） （6）孟浩然过故人庄诗句“_，_”，表现了诗人与友人引杯对酌，畅谈农事的喜悦之情。 6. （10分）默写古诗文中的名篇名句。 （1）补写下列名篇的上句或下句。（任选其中两句，若3句均写，以前两句为准）_，归雁入胡天。（使至塞上王维）最爱湖东行不足，_。（钱塘湖春行白居易）争渡，争渡，_。（如梦令李清照）（2）请在王绩的野望和欧阳修的采桑子中任选一首，在答题卡上写出题目再默写全诗。注意书法优美，规范。 7. （12分）古今诗文默写。沁园春雪中起承上启下作用的诗句是_，表现全词主旨的句子是_。白居易观刈麦中最能体现农民辛苦的两句是_。今夜偏知春气暖，_。 _，人迹板桥霜。8. （10分）古诗文名句默写：_，人以群分。_，人以群分。 （1）_，人以群分。 （2）月黑雁飞高，_。 （3）晓战随金鼓，_。 （4）衣带渐宽终不悔，_。 （5）_，红杏枝头春意闹。 （6）蒌蒿满地芦芽短，_。 （7）桃花源记中最能体现桃花源人热情好客、民风淳朴的句子有：“_，_。村中闻有此人，咸来问讯。” （8）与朱元思书一文中，与“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”意境相同的句子是：_，_。 9. （10分）古诗文名句默写。选择无处不在。面对陋室，刘禹锡选择坦然：斯是陋室，_；面对名利，陆游选择淡然：无意苦争春，_；无长兄的木兰选择担当，奔赴战场：_，关山度若飞；博学的孔子选择虚心向他人学习：_，其不善者而改之；面对书房和战场，杨炯弃笔从戎：_，_；面对官场，陶渊明选择归隐赏菊：_，_。选择有时意味着奉献和牺牲：_，_。10. （12分）古诗文名句默写。（1）深林人不知，_。（王维竹里馆） （2）_，惟解漫天作雪飞。（韩愈晚春） （3）马上相逢无纸笔，_。（岑参逢入京使） （4）_，何人不起故园情。（李白春夜洛城闻笛） （5）木兰诗中，描写木兰奔赴战场时矫健英姿的一个句子是“_，_”。 （6）我国古代有许多表现爱国情怀的诗句。如“遥怜故园菊，_”（岑参行军九日思长安故园），又如“_，铁马冰河入梦来”（陆游十一月四日风雨大作）。 11. （10分）古诗文默写。 （1）潮平两岸阔，_。海日生残夜，_。（王湾次北固山下） （2）_，闻道龙标过五溪。（李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄） （3）当有远方的朋友到来时，我们常借用论语中的“_，_”来表达喜悦的心情。 （4）在马致远的天净沙秋思中，将羁旅漂泊的游子的悲痛表现得淋滴尽致的句子是“_，_”。 12. （10分）根据课文默写古诗文。（1）有约不来过夜半， _ 。（赵师秀约客）（2）_，背灼炎天光。（白居易观刈麦）（3）开轩面场圃，_。待到重阳日，_。（孟浩然过故人庄 ）（4）王勃送杜少府之任蜀州中可用来鼓励和安慰朋友，道出了古今上下几千年人们心声的名句是：_ ， _。（5）默写杜牧的赤壁。_， _。_， _ 。13. （10分）补全下列名句中的空缺部分。（1）这是你至爱的女儿含着泪叠的，_。（2）淡白的花儿，和青年说“_”。（3）山下兰芽短浸溪，_，_。（4）杜牧在赤壁中用_，_别出心裁地以两个美女象征国家的命运。（5）次北固山下中小景和大景互相映衬的诗句是_，_。（6）人曰：“何不试之以足？”曰：“_，_。”14. （10分）请在下面横线上填上相应的句子。_ ， 蜡炬成灰泪始干。（李商隐无题）_ ， 松柏有本性。（刘桢赠从弟）欲渡黄河冰塞川，_。（李白行路难）_ ， 坐断东南战未休。（辛弃疾南乡子登京口北固亭有怀）感时花溅泪，_。（杜甫春望）问渠那得清如许？_。（朱熹观书有感）_ ， 病树前头万木春。（刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠）土地平旷，屋舍俨然，_。（陶渊明桃花源记）爱国是中国古典文学的重要主题，国家命运与个人命运息息相关。夏完淳面对支离破碎、满目疮痍的大明江山，在别云间中写下“_ ， _”的诗句，抒发自己壮志难酬，复国理想终成泡影的悲愤。15. （10分）古诗文默写。与朱元思书文中总说的句子是：_、_。“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依”跟与朱元思书一文中的_、_有异曲同工之妙。既表现了富春山的魅力，也表现了作者鄙弃名利的思想的句子是：_。课文概括五柳先生性格特点的句子是：_、_ ， 与其相呼应的是“赞语”中_、_ ， 这两句体现了五柳先生的品德。刘禹锡的酬乐天扬州初逢席上见赠：表达诗人豁达的胸怀和奋发向上、努力进取的精神（或：喻含新事物不断涌现的理趣）的诗句是：_、_。_ ， 松柏有本性。（赠从弟）送杜少府之任蜀州中既表现表现友情不为地域所隔的语句是：_、_。第 12 页 共 12 页参考答案一、 默写 (共15题；共155分)1-1、2-1、3-1、3-2、3-3、3-4、3-5、3-6、4-1、5-1、5-2、5-3、5-4、5-5、5-6、