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部编版2019-2020学年七年级上册语文第四单元单元检测卷(II )卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共6题;共12分)1. (2分)下列字形和划线字注音全部正确的一项是( )A . 确凿(zu) 脚踝 污秽(hu) 人声鼎沸(fi)B . 怪诞(dn) 谰语 骊(l)歌 一反既(j)往C . 讪(shn)笑 嗥鸣 炽(zh)痛 锲(qi)而不舍D . 亘(gn)古 深邃 喧嚣(xio) 鲜(xin)为人知2. (2分)下列各组词语书写都正确的一组是( ) A . 迫不及待 流言蜚语 芸芸众生 仗义直言B . 幅员辽阔 一泄千里 明察秋毫 应接不暇C . 集思广益 真知灼见 不省人事 闲情逸致D . 融会贯通 金榜提名 以逸待劳 山清水秀3. (2分)下列句子中划线词语使用得当的一项是( ) A . 我们在学习中要做到不求甚解地钻研,这样才能把知识掌握得更好。B . 有话好好说,不要那么咄咄逼人C . 我和妈妈明天要莅临楼下新开张的超市。D . 这盘歌碟里面的歌曲旋律优美,音调柔和,真让人美不胜收。4. (2分)下列句子语序排列正确的一项是( )名著是人类文化的精华,阅读它们,如同与大师们携手共游,可以增长见识,启迪智慧,提高语文能力和人文素养。不妨先读前言、后记和目录,以便对这本书的写作背景、作者情况、写作目的和大致内容有个初步的了解,犹如掌握了打开书的大门的钥匙。阅读名著以自读为主,并且掌握一些基本的阅读方法很有必要。最后要学会做点读书笔记,可以抄名言,写摘要,作批注,列提纲,制卡片,画图表,写心得等,养成“不动笔墨不读书”的好习惯。还要注意略读与精读相结合,略读全书有利于整体把握主要内容;精读精彩部分和难点部分有利于不断提高欣赏能力。A . B . C . D . 5. (2分)阅读课文谈生命,下列各项对划线的字在语境中的意思解释有错误的一项是( )A . 一路上他享受着他所遭遇的一切。遭遇遇到的事情(多指不幸的)。B . 他才心平气和地一泻千里。心平气和心里平和,不急躁,不生气。C . 这时他只想休憩,只想睡眠,而那股前进的力量,仍催逼着他向前走催逼催促逼迫。D . 她多么辽阔 , 多么伟大!多么光明,又多么黑暗!辽阔辽远广阔。6. (2分)下列有关文学常识及课文内容表述,有错误的一项是( ) A . 老山界是革命回忆录,作者陆定一,本文采用顺叙的方法,按时间变化和地点转换安排文章层次,生动地叙述了红军翻越老山界的全过程,表现了红军不怕困难、艰苦奋斗的坚强意志和革命乐观主义精神。B . 草作者王愿坚,全文以“草”为线索,按事情发展顺序描述了红军长征过草地时战士因误食有毒的野草而发生中毒的险情,周副主席不顾个人安危,亲尝毒草,并引导红军战士正确对待困难,表现了老一代无产阶级革命家的崇高品质、高尚人格。C . 枣核以一位 “美籍华人”异常想念旧时院里子的枣树,表现广大海外华人对故土的深切思念,赞颂了中华民族是具有高度向心性和凝聚力的伟大民族。枣核是全文的线索,思恋故土,思恋祖国是全文的感情线索。D . 晏子使楚选自晏子春秋,晏子春秋是晏子编辑而成,晏子,名婴,字平仲,春秋后期著名的政治家,以有政治远见、外交才能和作风朴素闻名诸侯。二、 综合性学习 (共1题;共10分)7. (10分)阅读下面材料,完成问题。欢欢带着来自四川友好学校的小伙伴乐乐在上海游览观光,体验上海的地域文化。她们来到了一条石库门弄堂口。乐乐(指着门楣):欢欢,这“步高里”什么意思?欢欢:这是我们上海石库门弄堂的名字,比如,长寿里、富乐里、人和里等,顾名思义,这些名字无不寄托着上海市民(1)的期望。她们来到了市中心。乐乐:欢欢,我发现这里的马路名是我国的某些省份名或城市名,比如南京路、北京路、西藏路、福建路,还有以我的故乡四川命名的呢!欢欢:(2)乐乐:我还想请教你,你的学校在静安区,这名字有来由吗?欢欢:有的。我们静安因建于三国时期的静安古寺而得名;黄浦、浦东因 (3)而得名;奉贤、闵行是因(3)而得名欢欢边说边打开手机给乐乐看。(见图)乐乐:噢,原来上海的行政区名确实是有说法的。这些名字里还藏着文化密码呢,上海真是一座有意思的城市啊!(1)联系语境,填入恰当的内容。这些名字无不寄托着上海市民_的期望。(2)下列符合欢欢在对话语境下表达的一项是( )A . 你太棒了!你一下子发现了这些马路命名的特点。B . 你太棒了!你一下子发现了上海马路命名的特点。C . 你太棒了!你一下子发现了这些马路命名的奥秘。D . 你太棒了!你一下子发现了上海马路命名的奥秘。(3)概括材料,完成填空。例:静安是因历史建筑而得名黄浦、浦东是因_而得名奉贤、闵行是因_而得名。(4)联系语境,填入恰当的内容。这些名字无不寄托着上海市民_的期望。(5)下列符合欢欢在对话语境下表达的一项是( )A . 你太棒了!你一下子发现了这些马路命名的特点。B . 你太棒了!你一下子发现了上海马路命名的特点。C . 你太棒了!你一下子发现了这些马路命名的奥秘。D . 你太棒了!你一下子发现了上海马路命名的奥秘。(6)概括材料,完成填空。例:静安是因历史建筑而得名黄浦、浦东是因_而得名奉贤、闵行是因_而得名。三、 文言文阅读 (共1题;共15分)8. (15分)阅读下面的文言文,完成16-20道题。(一)晋平公浮西河,中流而叹,曰:“嗟乎!安得贤士与共乐此者?”船人固桑进对曰:“君言过矣。夫剑产于越,珠产于江汉,玉产于昆山,此三宝者,皆无足而至。今君苟好士,则贤士至矣。”平公曰:“固桑来,吾门下食客者二千余人,朝食不足,暮收市租;暮食不足,朝收市租。君尚可谓不好士乎?”固桑对曰:“今夫鸿鹄高飞冲天,然其所恃者六翮耳。夫腹下之毳,背上之毛,增去一把,飞不为高下。不知君之食客,六翮邪?将腹背之毳也?”平公默然而不应焉.注:翮:读h核。羽茎,羽毛的枝柱。毳:读ci脆,鸟兽的细毛。(二)齐威王、魏惠王会田于郊。惠王曰:“齐亦有宝乎?”威王曰:“无有。”惠王曰:“寡人国虽小,尚有径寸之珠,照车前后各十二乘者十枚。岂以齐大国而无宝乎?”威王曰:“寡人之所以为宝者与王异。吾臣有檀子者,使守南城,则楚人不敢为寇,泗上十二诸侯皆来朝。吾臣有盼子者,使守高唐,则赵人不敢东渔于河。吾吏有黔夫者,使守徐州,则燕人祭北门,赵人祭西门,徙而从者七千余家。吾臣有种首者,使备盗贼,则道不拾遗。此四臣者,将照千里,岂特十二乘哉!”惠王有惭色。(1)下列句子中画线的词语解释错误的一项是( )A . 皆无足而至(没有脚)B . 平公默然而不应焉(回答)C . 今君苟好士(如果)D . 则赵人不敢东渔于河(捕鱼)(2)下列句子中画线的词意思相同的两项是( )A . 珠产于江汉 有亭翼然临于泉上者B . 平公默然而不应焉 其人视端容寂,若茶声然C . 尚有径寸之珠 反复倾跌之状D . 此三宝者,皆无足而至 后狼止而前狼又至(3)用现代汉语写出下列句子的意思。今夫鸿鹄高飞冲天,然其所恃者六翮耳。此四臣者,将照千里,岂特十二乘哉!(4)固桑的话说明一个什么道理?他在说理时采用了什么方法?有什么好处?四、 现代文阅读 (共1题;共20分)9. (20分)阅读下文,回答相关问题白杨礼赞它没有婆娑的姿态,没有屈曲盘旋的虬枝。也许你要说它不美。如果美是专指“婆娑”或“旁逸斜出”之类而言,那么,白杨树算不得树中的好女子。但是它伟岸,正直,朴质,严肃,也不缺乏温和,更不用提它的坚强不屈与挺拔,它是树中的伟丈夫。当你在积雪初融的高原上走过,看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树,难道你就只觉得它只是树?难道你就不想到它的朴质,严肃,坚强不屈,至少也象征了北方的农民?难道你竟一点也不联想到,在敌后的广大土地上,到处有坚强不屈,就像这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵?难道你又不更远一点想到,这样枝枝叶叶靠紧团结,力求上进的白杨树,宛然象征了今天在华北平原纵横决荡、用血写出新中国历史的那种精神和意志?白杨树是不平凡的树,它在西北极普遍,不被人重视,就跟北方的农民相似;它有极强的生命力,磨折不了,压迫不倒,也跟北方的农民相似。我赞美白杨树,就因为它不但象征了北方的农民,尤其象征了今天我们民族解放斗争中所不可缺的朴质、坚强、力求上进的精神。让那些看不起民众、贱视民众、顽固的倒退的人们去赞美那贵族化的楠木(那也是直挺秀颀的),去鄙视这极常见、极易生长的白杨树吧,我要高声赞美白杨树!(1)“伟岸、正直、朴质、严肃”和“温和”“坚强不屈”“挺拔”都是赞美白杨树的词语,请指出这些词语中赞扬白杨树外在美的是: _;赞扬白杨树内在美的是:_ _。(2)选文第一段运用了哪些写法?作用是什么?(3)语段中四个句子是怎样层层深入地点破白杨树的象征意义的?(4)文章结尾写楠木的目的何在?结尾的作用是什么?五、 命题作文 (共1题;共5分)10. (5分)阅读下面的文字,按要求作文。地铁客的风格这篇文章,反映了不同地区的人的性格及其地域文件。同样,我们生活中的许多细节,也可以反映出广州这座城市丰富的文化内涵和独特的精神面貌。请你结合身边的鲜活事例,以“广州风格”为题目,写一篇文章。要求:文体自选(诗歌除外)。600字以上。文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。不得抄袭地铁客

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