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文档简介

六年级语文第三单元作文教学设计 教学目标 教学目标 1 指导学生从 是什么 为什么 怎样做 三个方面介绍自己的理想 2 培养学生列提纲的良好习惯 提高学生有条理地表达的意识和能力 鼓励学生把 平时积累的词语 名言等运用到习作中去 3 使学生认识到树立理想的重要性 激发学生在学习和生活中为理想而努力奋斗的 情感 教学重点 教学重点 指导学生从三个方面把自己的理想介绍清楚 教学难点 教学难点 有条理地表达 教学准备 教学准备 关于理想的名人名言和名人的理想故事 理想的作文 教学时间 教学时间 一课时 教学过程 教学过程 一 回顾积累 准备习作 一 回顾积累 准备习作 1 回顾 1 第三单元的课文我们已经学完了 谁能说说第三单元的主题是什么 深深地 怀念 在第三单元的学习中 我们又学习了哪些值得我们怀念的人 视死如归的李大钊 勇于献身的郝副营长 为人民服务的张思德 敬爱的周总理 2 在本单元的学习中 我们学习了他们为自己的理想努力地奋斗 甚至献出一切 那他们的理想是什么 他们怎么做的 李大钊为了革命的胜利不惜牺牲了自己 郝副营 长为了孩子们能在灯光下学习献出了自己宝贵的生命 张思德为了报效祖国 拯救战友被 埋在窑洞里 我们敬爱的周总理为了祖国简朴地生活 劳苦地工作 2 积累 1 提到理想 老师课前让大家收集了关于理想的名言 谁来说说 2 老师这里也有几个关于理想的名言 大家看一看 名人是如何看待理想的 世界上最快乐的事 莫过于为理想而奋斗 苏格拉底 人类的心灵需要理想甚于需要物质 雨果 抱负是高尚行为成长的萌牙 莫格利希 在理想的最美好世界中 一切都是为最美好的目的而设 伏尔泰 一个人的理想越崇高 生活越纯洁 伏尼契 人的活动如果没有理想的鼓舞 就会变得空虚而渺小 车尔尼雪夫斯基 人的理想志向往往和他的能力成正比 约翰逊 我宁可做人类中有梦想和有完成梦想的愿望的 最渺小的人 而不愿做一个最伟大的 无梦想 无愿望的人 纪伯伦 人的活动如果没有理想的鼓舞 就会变得空虚而渺小 车尔尼雪夫斯基 二 简单交流 初识理想 二 简单交流 初识理想 1 理想对于名人来说是如此的重要 那谁来简要说说你的理想是什么 学生回答 2 你怎样看待同学们的理想 针对回答 请学生对大家的理想进行简单的点评 这个理想能起到什么作用 积极还是消极 3 用文中的话说 理想应是怎样的 4 小结 理想没有好坏对错贵贱之分 如果一个人树立这个理想的目的是 为人民 服务 是对别人有益的 积极向上的 那么他的人生将会很有意义 三 明确要求 列好提纲 三 明确要求 列好提纲 师引过渡 我们总是口中谈理想 现在我们就试着将理想写下来 请同学们齐读第二 自然段 并找出习作的内容和要求 1 明确要求 1 全班齐读提示 思考本次习作的内容和要求 谁来说一说 2 引导学生从以下及方面进行汇报 命题作文 作文题目为 我的理想 要写 清楚自己的理想是什么 为什么有这样的理想 准备怎样实现自己的理想 注意运用其他 学科的材料 以丰富习作的内容 属于结合在习作的 并不作为独立部分完成 根据学生的回答简要板书 2 指导学生列提纲 1 明确主要分三部分来写 我们已经知道习作的要求和内容 那大家知道习作的结构可以分为几个部分吗 三个 分别是什么 开头 过程 结尾 那这次习作中提到的内容应该出现在这三个部分的哪 里 这是你为实现理想去努力的过程 能作为结尾吗 2 重点指导 为什么 和 怎样做 两部分 为什么有这样的理想 就是有这样 的理想的原因 可能有一个或两个原因 怎么做就是实现自己的理想的一系列的途径 做 法 3 最后一部分写什么 期待实现会的心情 感受 实现后会怎样去做 4 学生列出简单的提纲 先把第一步补充完整 5 我们都知道过程是要写清楚 具体的 现在我们先来明确一下这两个部分分别 可以从哪些方面来写 再简单的了解同学们 我为什么有这样的理想 和 我准备怎样实 现自己的理想 这两部分 引导学生点评 补充 修改 点评 合不合理 讲得到不到位 3 简单的补充提纲 4 4 分部分学写习作分部分学写习作 一 怎样写好开头 师 虽然很多同学能在脑海中想得非常清楚 谈话中也能讲明白 但不知如何写在习作 中 那我们就如何写好自作的每一部分进行学习 师 所谓万事开头难 一个好的开头可以给人留下深刻印象 我们可以用上以下几种方 式 1 以修辞手法开头 排比 比喻 把理想比作 说明理想的重要性 2 引用名人名言开头 名人名言是哪一方面的 利用我们课前搜集的 3 以对话开头 师点 前面运用各种方式开头点明心怀理想的重要性 最后一句点明自己的理想 二 怎样写好 为什么要当 xx 师 有理想 一定有原因 刚才我们已经知道可以从两个方面去写 现在我们通过事 例一起来学习该如何用语言表达 出示课件 对科学家的敬佩 1 科学家 对科学的痴迷 求知欲 在玩中产生兴趣 2 篮球运动员 明白篮球的好处及痴迷 师出示课件 让学生边默读边思考有这样理想是什么原因 师补充 补充联系学科 三 写好 如何实现理想 师 理想是彼岸 这两个例子都很详细的以两个原因写出了为什么会有这样的理想 有理想就应该去实现 我们也知道可以从两个方面去谈 再一起来看看以上两个是怎么做 的 出示课件 提问 可以看出他们为了实现理想怎么做的 学生说 4 给文章一个完美的结局 师 当我们明白自己该如何为了实现理想去努力之后 我们也应该给自己的习作一个 完美的结尾 出示课件 师 我们提纲中说到 结尾可以写什么 除了这个 我们也说到理想是对别人有益的 是 为人民服务的 所以 你也可以写实现后怎么去做 五 课堂总结 完成习作 五 课堂总结 完成习作 风帆不挂上桅杆 那是一块无用的布 理想不付诸于行

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