高二政治教学工作总结范文

高二政治教学工作总结范文高二政治教学工作总结范文 思想政治新课程改革为我们带来了全新的课程理念与教学 理念 而理念的更新必须落实到政治教师的课堂教学行为上 今天 小编给大家找来了高二政治教学工作总结 希望能够帮助到大 家 高二政治教学工作总结篇一高二政治教学工作总结篇一 本学期 本人担任高二年级 7 个班的政治教学工作 一学 期来 本人自始至终以认真 严谨的治学态度 勤恳 坚持不 懈的精神从事教学工作 根据新时期教学工作的要求 从各方 面严格要求自己 结合本校的实际条件和学生的实际情况 勤 勤恳恳 兢兢业业 使教学工作有计划 有组织 有步骤地开 展 立足现在 放眼未来 为使今后的工作取得更大的进步 现对本学期教学工作作出总结 希望能发扬优点 克服不足 总结检验教训 继往开来 以促进教学工作更上一层楼 一 认真备课 不但备学生而且备教材备教法 根据教材内容及学生的实 际 设计课的类型 拟定采用的教学方法 并对教学过程的程 序及时间安排都作了详细的记录 认真写好教案 每一课都做 到有备而来 每堂课都在课前做好充分的准备 并认真搜集每 课书的知识要点 课后及时对该课作出总结 二 增强上课技能 提高教学质量 使讲解清晰化 条理 化 准确化 情感化 生动化 做到线索清晰 层次分明 言 简意赅 深入浅出 在课堂上特别注意调动学生的积极性 加强师生交流 充 分体现学生的主体作用 让学生学得容易 学得轻松 学得愉 快 注意精讲精练 在课堂上老师讲得尽量少 学生动口动手动 脑尽量多 同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习 需求和学习能力 让各个层次的学生都得到提高 三 虚心请教其他老师 在教学上 有疑必问 在各个章节的学习上都积极征求其 他老师的意见 学习他们的方法 同时 多听老师的课 做到 边听边讲 学习别人的优点 克服自己的不足 四 做好课后辅导工作 注意分层教学 在课后 为不同层次的学生进行相应的辅导 以满足不同 层次的学生的需求 避免了一刀切的弊端 同时加大了后进生 的辅导力度 对后进生的辅导 并不限于学习知识性的辅导 更重要的是学习思想的辅导 要提高后进生的成绩 首先要解 决他们心结 让他们意识到学习的重要性和必要性 使之对学 习萌发兴趣 要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心 让 他们意识到学习并不是一项任务 也不是一件痛苦的事情 而 是充满乐趣的 从而自觉的把身心投放到学习中去 这样 后 进生的转化 就由原来的简单粗暴 强制学习转化到自觉的求 知上来 使学习成为他们自我意识力度一部分 在此基础上 再教给他们学习的方法 提高他们的技能 并认真细致地做好 查漏补缺工作 后进生通常存在很多知识断层 这些都是后进 生转化过程中的拌脚石 在做好后进生的转化工作时 要特别 注意给他们补课 把他们以前学习的知识断层补充完整 这样 他们就会学得轻松 进步也快 兴趣和求知欲也会随之增加 五 积极推进素质教育 目前的考试模式仍然比较传统 这决定了教师的教学模式 要停留在应试教育的层次上 为此 我在教学工作中注意了学 生能力的培养 把传授知识 技能和发展智力 能力结合起来 在知识层面上注入了思想情感教育的因素 发挥学生的创新意 识和创新能力 让学生的各种素质都得到有效的发展和培养 在以后的教学工作中 要不断总结经验 力求提高自己的 教学水平 还要多下功夫加强对个别差生的辅导 相信一切问 题都会迎刃而解 我也相信有耕耘总会有收获 高二政治教学工作总结篇二高二政治教学工作总结篇二 本学年以来 本人在教育教学工作中 始终坚持党的教育 方针 面向全体学生 教书育人 为人师表 确立 以学生为主 体 以培养学生主动发展 为中心的教学思想 重视学生的个 性发展 重视激发学生的创造能力 培养学生德 智 体 美 劳全面发展 在这学年里 我在思想上严于律己 热爱教育事 业 时时鞭策自己 对自己要求严格 力争在思想上 工作上 在同事 学生的心目中树立起榜样的作用 一学年来 我还积 极参加各类政治业务学习 努力提高自己的政治水平和业务水 平 服从学校的工作安排 做好各项工作 在教学工作方面 整学年的教学任务很重 本人争取多听 课 从中学习别人的长处 领悟其中的教学艺术 每上一节课 本人都做好充分的准备 本人的信念是 决不打无准备的仗 这 学年担任高三 1 2 班语文教学 并担任高三年级备课组组长 在 备课过程中认真分析教材 根据教材的特点及学生的实际情况 设计教案 培优辅差是这学年教学工作的重头戏 因为一个班 级里面总存在尖子生和后进生 对于后进生 本人总是给予特 殊的照顾 首先是课堂上多提问 多巡视 多辅导 然后是在 课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬 课后多找他们谈心 交朋友 使他们懂得老师没有把他们看扁 树立起他们的信心 和激发他们学习语文的兴趣 最后是发动班上的优生自愿当后 进生们的辅导老师 令我欣慰的是优生们表现非常的踊跃 我 问他们为什么那么喜欢当辅导老师 他们说 老师都那么有信 心他们会学好 我们同样有信心 我相信在我的辅导下 他一 定有很大的进步 于是 我让他们组成一帮一小组 并给他们 开会 提出老师必须履行的职责 主要就是检查学生的作业 辅导学生掌握课本的基本知识和技能 给后进生根据各自的情 况定出目标 让他们双方都朝着那个目标前进 老师们确实是 非常尽责 而学生时刻有个老师在身旁指点 学起来也非常起 劲 一段时间下来 学生都有进步 有的进步非常快 在班级工作方面 本学期本人担任高三 2 班班主任 在本年 度的班级工作中 本人非常重视学生的思想教育工作 结合教材 对学生进行爱祖国 爱人民 爱集体 爱老动 爱学习等的思 想教育 使学生能养成良好的班风 学风 班干部是老师的左 右手 所以我把培养得力的班干部作为工作的一项重要内容 我还常跟班干部交流 了解他们工作的情况 鼓励他们大胆开 展工作 使班干部能在同学中树立起威信 成为同学学习的榜 样 班级形成浓厚的学习气氛 本人在做好各项教育教学工作的 同时 还严格遵守学校的各项规章制度 按时上 下班 不迟 到 不早退 有事请假 工作积极 主动 任劳任怨 不斤斤 计较 具有强烈的事业心和高度的责任感 在这一学年里 我 班学生陈丹同学在南京市好家长杯作文比赛中获县二等奖 在 上学期期末调研中语文合格率为 86 总之 本人在工作上发扬了任劳任怨的精神 做到不计个 人得失 以校为家 以教为本 对待同事团结友爱 互相帮助 并能虚心向有经验的老师学习 对待学生则爱护有加 但决不放 松严格要求 这一切行动 都源于一个目标 我要做一个优秀 的人民教师 高二政治教学工作总结篇三高二政治教学工作总结篇三 一 工作回顾 本学期 我担任高二年级 6 7 8 9 10 班的政治科任 一 学期来 本人自始至终以认真 严谨的治学态度 勤恳 坚持 不懈的精神从事教学工作 还注意以德为本 结合现实生活中 的现象层层善诱先做简要的总结回顾 加强教育教学理论的学习和研究 由于是新课改 理论实 践经验缺乏 对 新课标 一时还吃不透 因此 本学期我抓紧 学习 新课程 的理论 深入挖掘 新课标 鲜明的理念 全新的 框架 明晰的目标 有效的指导 是对修订大纲的新发展 明 确所教学段的阶段目标及教材修订的意图 做到教学伊始 整 体把握 有的放矢 通过自己课堂实践 我深刻认识到教学就 是和学生们一起参与的活动 做好教学常规工作 本学期我能根据学生的具体情况详实 的制定教学计划 按章办事 能认真的备课 充分的备好学生 写好教案 绝不上随意课 一学期共有教案和反思 40 个 认真 的上好每一堂课 积极的探索新的教学模式 并有的放矢进行 改革 学生反映良好 能适时布置作业 做到全批全改 并能对 后进生进行帮扶 积极的参加教研组活动 积极的承担教科研任 务 能在课题研究中发挥自己应有的作用 做好备组工作 做到 教学进度 作业 考试等实现统一 并协调组内成员的教学工 作 积极的参加组内外听评课活动 一学期共听课 16 节 开好一 节公开课 做好培优扶差工作 所带班级成绩提高明显 差生 面明显缩小 优生率有所提高 做好质量分析 及时的总结经验 教训 为今后的教学工作开展做了充分准备 积极的使用多媒体 能把文字 图像 声音 动画和视频信息等众多信息集于一体 能在视觉 听觉上产生一定的刺激 引起学生的注意 激发学 生的学习兴趣 使学生产生强烈的学习欲望 从而形成学习动 机 能使抽象的概念具体化 静态的知识形象化 无序的内容 系统化 使枯燥的理论不再枯燥 也有利于学生对知识的获取 记忆 积极参加学校组织的各项政治活动 认真对待每次的政 治学习 并且认真执行学校的各项规章制度 团结同志 做到 爱校如家 爱生如子 全心全意搞好教学 管教管导 言传身 教 教书育人 适时的开展德育渗透 做好教科研工作 积极对外交流研讨 认真的参与教科研 工作 积极的参与课改研究工作 积极的撰写论文 积极的参加 各种课题研究 发挥了应有的作用 认真的参加对外交流 多次 外出听评课 理论学习等 与兄弟学校同行交流新课程下的会 考经验 取长补短 做好配合性工作 一学期下来 能积极的配合学校教学主 管职能部门做好考试 质量分析 及学生学分认定工作 参与 各种检查验收的服务工作 二 工作反思 1 自己对课改的精髓认识与实践存在一定的偏差 对新 课程标准 的解读不是很透彻 在实际操作过程中 学生的主 体地位发挥不是很充分 在课改的步伐上迈得不是很合适 2 在指导学生参赛方面不是很理想 自己在教科研上的成 绩很苍白无力 停留在表面上 学生考试的优秀率不高 差生 面较大 尤其是作为集备组长在协调工作上做的不够好 平行 班学生积极性未完整的调动 3 在开展研究学习上走的太慢 害怕失败 创新能力不够 不敢做第一个 吃螃蟹的人 4 课本知识与热点 重点问题的联系空泛 表现在理论联 系热点 重点问题时只是点到为止 泛泛而谈 没有把理论与 实际的结合上从一个切口入手进行细致的分析 所谓讲题也只 是就题讲题 就答案讲答案 所谓学生掌握就是记住 面对新 的问题仍然无从下手 三 今后工作的思路 1 在教学课改上 不能边走边看 应该胆子更大一点 积 极的探索有效的课堂模式 充分发动学生的主体地位 勤学 新课程标准为指针 现代社会对教育提出了新的挑战和要求 全球化 信息化和高科技发展的趋势 要求现代公民具备良好 的人文素养 创新的精神 开放的视野 合作的意识 以及搜 集 处理 交流信息的能力 明确 新课程标准 鲜明的理念 全新的框架 明晰的目标 有效的指导 是对修订大纲的新发 展 明确所教学段的阶段