语文人教版六年级下册《十六年前的回忆》

六年级下册第三单元六年级下册第三单元 十六年前的回忆十六年前的回忆 教学目标 1 学会本课的生字新词 2 能正确 流利地朗读课文 3 理解课文的内容 1 7 自然段 感悟李大钊的革命精神 4 初步了解首尾照应的习作技巧 教学重点 难点 品读被捕前含义深刻的句子 从中感悟李大钊的革命精神 课时安排 1 课时 课前准备 搜集李大钊的资料 制作课件 一 导入 1 同学们 每年的清明节都是我们缅怀先人的日子 而这一天我们更应该想起那些为了中 国的解放 为了世界的和平而英勇牺牲的革命烈士 今天 就让我们一起走进第 10 课 十六年前的回忆 课前板书课题 齐读课题 2 破题 忆 通过预习 你们知道这是谁的回忆 回忆的是谁 3 谁能用一两句话简介李大钊 生回答后 师出示课件简介李大钊 二 初读课文 整体感知 1 课前 老师布置大家预习课文 下面我先来检测一下生字词的掌握情况 课件出示生字 词 在这些生字词中 老师特别提醒大家注意写好 舅 字 师讲述 舅 是 臼 字部 写的时候要注意笔顺 下面是一个 田 加一个 力 下面请同学们翻开生字表 在这个字的下方写一次 注意写字姿势 2 写完后 全体齐读生字词 边读边记住每个字的字形结构 3 课文中还有几个多音字 看你是否能读准字音 被难日 待一会儿 着急 夹衣 便衣 4 大家课前预习的情况真不错 接下来让我们一起走进课文 出示默读课文的要求 请 同学们用较快的速度默读课文 思考 课文按时间顺序 写了哪些事 5 学生默读课文 师巡视 6 大家默读课文的速度有进步了 谁来解决刚才的问题 课文按时间顺序 回忆了李大钊 的什么事 师相机板书 被捕前 被捕时 法庭上 被害后 7 出示第一自然段 学生齐读 8 读完了这段你现在知道事情已经过去 16 年了 可作者的记忆为什么仍那么清晰呢 9 老师 1927 年 4 月 28 日是李大钊的被害日 这篇文章是李星华 1943 年在延安写的 正 直李大钊同志遇害 16 周年 所以课文以回忆的方式记叙的 这种写法就是倒叙 回忆的 事情从第二自然段开始 三 品读感悟 被捕前 2 7 1 自由读 2 7 自然段 在文中找出最能概括这部分内容的一个句子 2 学生汇报 课件出示句子 局势越来越严重 父亲的工作也越来越紧张 3 从哪里体现出局势越来越严重呢 1 句子 那年春天 父亲每天夜里回来得很晚 每天早晨 不知道什么时候他又出去了 老师 你能用一个词概括父亲当时的忙碌吗 他为什么而早出晚归 2 父亲烧掉一些书籍和文件 A 父亲为什么要烧掉有关的书籍文件 当时的我明白吗 后来我又是怎样得到答案的 引出 句子 后来听母亲说 军阀张作霖要派人来检查 为了避免党组织被破坏 父亲只好把一 些书籍和文件烧掉 B 课件出示这两个句子 老师 像这两个句子 前面提到后面再交代 写法上叫前后照应 这种写法能使读者明白事情的来龙去脉 使文章的结构更严谨 C 对于我的疑问 当时父亲是怎样回答的呢 引出句子 待了一会儿 父亲才回答 不要了就烧掉 你小孩子家知道什么 D 同学们 平时的父亲可不是这样的 我们来读读这段话 a 句子 父亲是很慈祥的 从来没骂过我们 更没有打过我们 我总爱向父亲问许多幼稚 可笑的问题 他不论多忙 对我的问题总是很感兴趣 总是耐心地讲给我听 这一次不知道 为什么 父亲竟这样含糊地回答我 学生齐读 找出能体现父亲态度变化的两个词 耐心 含糊 父亲态度变化的原因是什么 我们都知道 对比的作用是为了突出 作者这样写 为的 是突出些什么 老师小结 在这里作者通过父亲平时的神态 态度与当时的态度进行对比 更能突出了李大钊忠于革命事业的精神 3 还从哪些地方看出局势越来越严重 4 过度 李大钊是怎样对待这严重的局势的 找出有关的句子谈谈你的体会 引出李大钊的语言描写 父亲坚决地对母亲说 我哪能离开呢 课件出示句子 齐读 从这段话中你感受到什么 学生说话形式 从 坚决 轻易 哪能离开 词 短语 中我体会 感受 到 这条的答案老师要预设 心中要有底 父亲认为他不能离开的原因是什么 站在孩子的角度 现在是什么时候 引出时代 背景 站在父亲的角度 现在又是什么时候 父亲知道我们所说的危险 可他不愿意离开 你来读句子 谁更坚决地读一读 齐读 老师小结 这样一位忠于革命的战士 深深地打动了我们在座的每一个人 此时此刻 你想说什么 把你想说的写在练习本上 可以按老师的形式写 但老师更喜欢自己畅所欲 言的同学 课件出示 多么 的革命战士啊 在最危险的时候你毅然放弃了 依然选择了 对呀 这位忠于革命的战士面对危险视死如归 再让我们带着对这位战士的崇敬之情 读 读这段话吧 齐读 四 总结 同学们 这节课你有什么收获 我