优秀学生公寓管理员事迹材料

1 / 4优秀学生公寓管理员事迹材料她管理的社区作为学校的重要参观点之一，曾接待过国家、省、市等各级领导和社会各界人士；她曾作为解说员在学校本科迎评期间，向本科评估专家介绍她管辖的社区；“责任心很强” 、 “工作很细心、很有耐心” 、 “和蔼可亲” 、 “善于沟通”则是她的员工及学生对她的评价，她就是西区管理部经理、校工会委员杨碧桃老师。2000 年 8 月来校，在紫薇苑担任宿舍管理员，XX 年4 月学生公寓管理机制改革后，竟聘了南区管理部经理，XX年 10 月调任西区管理部经。XX 年 3 月，被推选为学校工会委员。来校以来，她的工作经历，可算是“不一般” ，而这种“不一般”的背后，则是她“不一般”的努力和默默的付出。 “刚担任管理员时，也不知道怎么做，但学校把一个苑给我管，就是对我的信任，就得想办法管好！”谈起自己刚来学校时，杨老师谦虚地说道， “因为没有经验，碰到问题不懂就向领导、同事请教，慢慢地就熟悉了，并摸出一套自己的管理方法！”“注重与其他管理员交流，与学生交流，与宿舍委会的学生交流，交流心得想法，交流心得；此外，交流后，注重总结，注重提高管理水平。 ”谈起自己的工作方法，她深有感触地说道， “不要以身份压人，要引导，要学会换位思考，在与人交流方面，我还是比较自信的，把学生当家2 / 4人，与他熟悉，做朋友。 ”“把学生的问题摆在第一位，学生就会把你的记在心里，学生相信你才来找你。 ”她是这样说的，也是这样做的，在特别的日子，如元宵、中秋等节日，即使不是自己值班，她也会进来学校， “担心学生会点灯笼，还是进来看看，会放心一些。 ”苑里要开展活动，她首先会找学生商量， “搞任何活动，都征求学生的意见，做问卷调查，看学生的支持率。 ”该苑的绿色社区建设搞得很成功，学生参与的积极性很高，一个很重要的原因就在于此。在日常工作中，注重与宿委会的学生交流，同时也注重培养学生的能力， “教学生动手也要动脑，让他们学会自己拿主意。 ”“苑内宿舍评比、安全检查等活动有时交由学生干部全权负责操办，办成功了，学生觉得很有成就感，就有了家的氛围” 。正是通过这种方式，实现了让学生实现自我管理，自我服务。从管理员到部门经理是一种身份的转变，同时也意味着管理方式的转变。 “相对来说，管理员工作要细很多，能做的细，密切学生，对苑内的情况比较了解，那个学生思想有问题，那间宿舍闹矛盾，都能一清二楚。 ”谈及现在的岗位与管理员的区别时，她不无感慨地说“作为经理，注重对员工的培训，要从更高的层面来考虑问题，要思考怎样提高队伍的管理水平，发挥团队，如何营造社区文化等等。 ”“站在管理部的岗位上思考，如何加强团队意识，3 / 4如何组织活动。 ”刚任经理时，她也不知道如何管理， “于是先到管辖社区了解情况，了解员工的感受，然后考虑，如何调动员工的积极性。 ”“经理工作压力也很大，于是就动脑，想问题，解决困难，经常与员工交流感受，与学生干部交流也比较多！”慢慢地，她学会分解工作， “动员管理员学会授权，指导好学生，发挥学生宿舍管理委员会的协助管理。 ”每年毕业生离校、新生入学，她都提前进来值班，她认为“做人是双方面的，要带好下面的人，自己要以身作则。 ”在工作中，她敢于尝试新方法。有一次接到一个任务，需要搬运一批凳子，学生干部都上课去了，人手不够的情况下，她出了一个招募社区志愿者的通知，一些同事笑她说，怎么会有人自动找苦力来干呢，这不是白费心机吗？然而，不一会就有不少学生来报名，而且大部分都不是学生党员或干部，最后顺利地完成了任务。说起这事情，杨老师感慨地说道：“你不去尝试，又怎么知道不行呢？”“想到了就去做，行动是最重要的，想法不付于行动等于没有” 。 “社会上都有不少人做义工，何况在大学里。不是什么人都要有回报才干活的。 ”她认为，奉献精神也是一种教育，帮助别人，也是回报社会的一种方式。自从这次以后，招收“社区义工” ，成了社区德育工作的一种新形式。 上一篇：物业公司设备技术主管简要事迹 4 / 4下一篇：玉树灾区重建事迹材料 近年来，紫薇苑社区成了学校的一个亮点，随着党建进社区、绿色社区、文明社区等活动的开展，该苑形成了自己的社区文化，更让住在该社区的学生有了一种家的感觉。 “毕业生离校期间，有一个曾在宿委会做个学生干部的毕业生，依依不舍的在社区大门厅徘徊了许久，我心里也是一种说不出的滋味！”谈起在紫薇苑工作时的一些片段，杨老师依然深有感触， “他们干工作，从来没有要求回报的，都是奉献精神。 ”紫薇苑开展的爱心募捐活动，每年都能收到学生的不少捐赠物品，也经常有好人好事，捡到交钱包、书本等上交社区的事情在社区是常有的事情， “XX年，一位毕业生还把自己使用的电脑捐赠给了社区。 ”足见学生对社区的浓厚感情。杨碧桃老师正是通过自己的努力，有效地贯彻、