淮北市政治优质课比赛《永恒的中华民族精神》说课稿-王海峰

永恒的中华民族精神说课中是如何体现永恒的中华民族精神说课中是如何体现 乐学乐学 乐信 乐群 乐信 乐群 的的 天一中学天一中学 王海峰王海峰 尊敬的各位评委 老师 亲爱的各位同仁 大家下午好 今天我说课的题目是 永恒的的中华民族精神 我将从学情 教材 方法 过程 效果五个方面来进行今天的说 课 一 学生情况分析一 学生情况分析 高二 班是一个普通的文科班 学生个性鲜明 思维活跃 喜 欢表现自己 并获得鼓励和认同 但是学习自觉性偏差 理性思考能 力缺乏 学习基础比较薄弱 针对这个基本情况 我在课前会对班上 48位学生进行合理分组 让不同层次的学生结对帮扶 同时我在布置 练习阶段 会适当出一些的选择题 增强他们的成就感 但是针对主 观题偏弱的情况 我将会选择一道材料题 并且和学生一起层层对材 料进行解读 以提升学生运用知识解答大题的能力 二 教学内容分析二 教学内容分析 1 1 说教材的地位及作用 说教材的地位及作用 永恒的中华民族精神 是高中思想政治 人教版 必修3文化生活 第三单元第七课第一框题的内容 本课题的理论 知识是学好以后课 题的基础 它在整个教材中起着承上启下的作用 是全单元的核心 2 2 教学目标 教学目标 根据本教材的结构和内容 结合高二 班学生的基本情况 制定 以下教学目标 知识目标 知识目标 1 把握中华民族精神是中华民族之魂 2 识记 理解中华民族精神的巨大作用和基本内涵 3 深刻的理解爱国主义是具体的而不是抽象的 能力目标 能力目标 联系历史和现实 使是学生能透过现象看清本质 明白什么才是真 正的爱国主义 情感 态度 价值观目标 情感 态度 价值观目标 通过本课的学习 使学生明白弘扬中华民族精神的重要性与必要性 增强同学们的民族认同感和自豪感 树立正确的爱国主义价值观 理性爱国 积极参与社会主义现代化建设中来 为实现中国梦而 努力奋斗 政治认同 理性精神 公众参与 3 3 说教学重点 难点 说教学重点 难点 教学重点 教学重点 中华民族精神的基本内涵和重要意义 教学难点 教学难点 爱国主义不是抽象的 而是具体的 三 教学方法探讨三 教学方法探讨 1 教学手段 多媒体教学与传统教学相结合 2 教法 直观演示法 合作探究法 启发教学法 集体讨论法 案例教学 3 学法 自主学习法 小组合作学习法 分析归纳法 四 教学活动过程四 教学活动过程 教学过程必须注重师生的互动 交流 最大限度的调动学生参与 课堂教学的积极性 主动性 课前准备课前准备 1 1 根据学情分析 按学习成绩和性别比例的学生层次把根据学情分析 按学习成绩和性别比例的学生层次把9 9班学生分成八班学生分成八 个学习小组 以利于结对帮扶 个学习小组 以利于结对帮扶 2 2 学生预先完成导学案相应练习 学生预先完成导学案相应练习 导入 老师 今天我们继续来扫描新闻热点 致远舰 打捞出水 它打开了我们对100多年前的那段惨痛历史的记忆 让我们想起了邓 世昌 中日甲午海战 马关条约 李鸿章等 很多人脑海中都 会浮现那些对昨天丧权辱国 任人宰割 落后挨打等字样的表述 下面这一则新闻是习近平今年参加联合国大会发表主题演说以后 几十个国家元首在走廊外排队等候与其握手 今天的中国人气很高 呀 再看看下面这两个新闻就知道为什么人气这么高了 原来长征 六号发射成功了 屠呦呦获得诺贝尔医学奖 10月5日 开玩笑 看完这些新闻 我陷入了深深的思考之中 近代中国百年沧桑 巨变 从丧权辱国到扬眉吐气 受人追捧 为什么会出现这样的变 化呢 我相信你们也会有这样的思考 谁来说说 请同学们谈谈 原因 4 4 5 5位同学回答位同学回答 可能会涉及政治 经济 文化 军事 综合国力 共 产党领导 民族精神民族精神等 刚才同学们谈的非常好 角度也很广 不错 中国的日益强大原因是多方面的 其中 某位同学 提到 了一个重要的原因是民族精神永不磨灭 设计意图设计意图 让同学们在时事热点中感受文化 以此来吸引学生 注意力 激发学习兴趣 让学生以快乐愉悦轻松的心情投入到本节 课学习中来 体现 乐学 的主题 同时在思考中感悟民族精神对 于一个国家 民族的重要性 从而进一步去领会 中国梦 的内涵 近而去认同 中国梦 最终去践行 中国梦 体现 政治认同 公众参与 的核心素养 好 今天这节课我们就来共同学习 探讨 永恒的中华民族精神 相关内容 板书 板书 标题标题 同学们可以结合上述材料或课本去思考 民族精神在百年中国巨变 中是如何发挥作用的 找找1 1个同学回答个同学回答 得出结论一 维系中华各族人民共同生活的精神纽带 支撑中华 民族生存 发展的精神支柱 推动中华民族走向繁荣 强大的精神 动力 是中华民族之魂 民族精神的作用 板书 板书 过渡 既然民族精神这么重要 那么 什么是民族精神 它的内容 有哪些呢 同学们可以看课本回答出来 找找1 1个同学回答个同学回答 那 就是以爱国主义为核心 团结统一 爱好和平 勤劳勇敢 自强不 息的民族精神 一带而过 下面请同学们观看一段今年9 3阅兵视频 同时 请同学们思考视频 内容是如何体现中华民族精神的 播放视频约6分钟 视频播放完以后 再通过几幅截取图片强化对民族精神基本内涵的 理解 同学们可以一起回答 同学们可以一起回答 设计意图设计意图 通过观看9 3阅兵震撼场面 来激发学生内在情感 感受祖国日益强大 从历史中感悟 精神对于一个国家 民族 乃 至个人的影响力 祖国的强大需要我们每一个人的努力 同时还要 珍惜这来之不易的和平 在感悟中 培养学生 理性思维 能力 通过观看视频来直观感受 老一辈通过鲜血换来今天的生活 体现了 乐信 这一主题 教师 不论是团结统一 爱好和平 还是勤劳勇敢 自强不息 无 不体现爱国主义这个民族精神的核心内容 就像我们的国歌 义勇 军进行曲 歌词写的一样 不同阶级 阶层 政党和派别都能以民族 国家利益至上 发扬 爱国主义传统 奋勇拼搏 团结一致 万众一心 同赴国难 所以 得出结论二 中华民族精神的基本内涵就是以爱国主义为核心 团 结统一 爱好和平 勤劳勇敢 自强不息 板书 民族精神在我们中华民族历史发展进程中发挥了重要作用 也给我 们留下了很多的经典语录和诗词格言 下面请同学们交流一下 每 人说一句就行 看看大家平时的积累怎么样 设计意图 设计意图 通过搜集 整理有关民族精神的经典语录和诗词格言 让学生来感受中华文化的远远流程 博大精深 来传承优秀的传 统文化 进而来培育和弘扬中华民族精神 体现 政治认同 理性 精神 公众参与 乐学 课堂活动 请同学们交流与民族精神有关的诗词格言 课堂活动 请同学们交流与民族精神有关的诗词格言 5 5 6 6位同学回答 位同学回答 过渡 我们刚才通过学习 知道了民族精神的基本内涵是什么 也明 白了民族精神的巨大作用了 现在 我们又该如何去弘扬和践行民 族精神呢 我作为一名人民教师 省略 诗朗诵 设计意图 设计意图 通过教师自身的工作经历 引导学生从中体验老师的 价值 认同老师对于个人和社会的意义 此活动拉近了师生间距离 使学生 亲其师 信其道 体现 乐信 的主题 学生活动 大家谈 学生活动 大家谈 4 4 5 5学生 学生 刚才大家谈的很多自己的想法 下面我们来看看一位台湾大学校长 是如何谈爱国的 台湾大学校长在大陆演说的片段台湾大学校长在大陆演说的片段 教师展示 一中班精神 教师小结爱国主义的特点 一 爱国主义不是抽象的 而是具体的 二 在不同的历史时期 爱国主义有着共同的要求 也有着不同的具体内涵 三 在当代中 国 爱祖国与爱社会主义本质上是一致的 四 发展中国特色社会 主义 拥护祖国统一是新时期爱国主义的主题 请1 1个同学个同学对本节课内容进行总结 为什么或作用 是什么 怎么 样 教师个人演讲 教师个人演讲 内容 一个国家 一个民族 之所以能屹立于世界民族之林 就是因为有 着独特的文化 民族文化是我们的根 它包括价值观念 历史传统 道德风俗 生活方式 语言文字等多方面的内容 今天我所讲的 内容归结到一点 就是希望同学们要努力做一个有国家意识 有文 化归属感 有人格气节的人 历史不能在我们这里割断 我们要传 承历史 我们要弘扬民族精神 这样 我们就能做一个无愧于历史 的人 对国家有用的人 我们走到世界的任何地方都能赢得别人的 尊重 用梁启超先生的一句话来结束今天的内容 红日初升 其道 大光 河出伏流 一泻汪洋 美哉 我少年中国 与天不老 壮哉 我中国少年 与国无疆 请全体同学起立 让我们一起高歌 我 的中国心 最后 全班同学共唱班歌最后 全班同学共唱班歌 我的中国心我的中国心 学生活动学生活动 设计意图设计意图 通过大合唱让学生参与并体验作为一个中国人感到很 自豪 一方面使参与活动的学生在活动组织 实施的过程中内化知 识 升华情感 另一方面 真实的情境创设有助于其他学生在轻松 愉悦的氛围 乐学 中形成正确的认知 同时也培养了学生公众参 与的意识 体现了 乐群 主题 归纳总结 巩固知识归纳总结 巩固知识 师 设计意图设计意图 直观 系统的板书设计 有利于帮助学生对本目内容有个系统化认识 核心 是什么 内容 中华文化 中华民族精神 为什么 重要性 怎么样 爱国主义是具体的 新时期爱国主义的主题 五 教学效果预期 五 教学效果预期 1 本课内容从知识点的理解程度上看难度不大 但从知识的容量上 看还是比较大的 加上高二 生的基础不太好 如果课堂思维不 活跃 配合不好的话 要完成这些教学内容就可能会存在一定的困 难 2 学生对于本课重点知识的