英语人教版五年级下册Unit 3 A Let's learn

Unit 3 My school calendar A Let s learn 清新区第三小学 廖金妹 一 教学目标一 教学目标 1 知识目标 1 能够听 说 读 写单词 January February March April May June 等 并灵活地 运用到句子当中 2 能够就 6 个月份进行季节划分 3 能够正确运用句型 When is Tree Planting day It is in March 2 能力目标 1 培养学生的听说能力和语言运用能力 2 培养学生自主学习 合作交流的能力 3 情感目标 1 让学生运用英语解决实际问题 体验学习成功的快乐 2 通过学习 让学生了解不同月份的中西方节日和活动 并能积极参加活动 特别是中国传统节日活动 二 教学重点二 教学重点 1 能够听 说 读 写单词 January February March April May June 三 教学难点三 教学难点 1 能恰当讨论不同月份的节日和活动 四 教具准备四 教具准备 1 卡片 校历 课件 五 教学过程五 教学过程 Step 1 Preparation 1 Greetings 2 Listen a song The twelve months 3 Free talk How are you today Are you happy today etc Step 2 Presentation Practice 1 Show a school calendar to the class and say Look at this school calendar What holidays do you see 引导学生会答 I see New Year s Day winter vacation Tree Planting Day Easter party sports meet singing contest school trip May Day Mother s Day Children s Day Father s Day 2 老师展示教学挂图 让学生分组猜想一下 Mike 和 Zhang Peng 在讨论什么 然后讨论不同的月份通常有什么节日和活动 找学生说说他们的讨论结果 可 以用汉语说 3 老师利用课件展示校历 向学生提问题 When is New Year s Day 帮助他们 回答 It is in January 板书并学习 January 4 把 January 套人句型 When is It s in 进行操练 5 Learn the other months February March April May June in this way 6 学生看着挂历学习 1 6 月份的表达和简写 然后进行小游戏 火眼金睛 把 写有 1 6 月份的卡片打乱顺序 每组派一名学生上台来按正确的顺序排好 然 后读出这些单词 读得正确并且用时最短的小组获胜 7 Books open Listen and repeat 8 Pair work 让学生两人一组就节日时间进行问答练习 When is It s in 然 后找几组学生上台表演对话 Step 3 Production 1 Read and say 老师在屏幕上展示第一个句子 让学生判断对错 然后把错的改 正过来 然后让学生仿照例子独立完成第 25 页剩下的四个练习 完成后找学生 说出他们的答案 然后全班核对答案 最后让学生大声朗读正确的句子 2 Listen and Number 3 Choose the right answer 4 Look and write Step 4 Progress 1 Summary What have we learned in this class 2 Homework 1 Copy the new words 2 Talk something about school calendar in p