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文档简介

榆林高新第七小学集体备课教学设计 时间周次 月 日 第 周年级 一 年级学科数学 教学内容开会啦课时 1 课时课型新授课 参加人高艳艳 贾艳 薛涛主备人薛涛授课人 学习目标 1 理解 比较两个数量的多少 用减法计算 丰富对减法的意义 2 通过摆一摆 画一画等操作活动 巩固十几减 7 6 的退位减法 并 能正确计算 3 能用所学知识解决简单的实际问题 重难点 重点 用十几减几的退位减法解决 还差几个 的简单问题的过程 难点 理解 比较两个数量的多少 用减法计算 并解决实际问题 教法 学法 教法 讲授法 演示法 讨论法 学法 自主探究法 合作学习法 教学准备 教师准备 教学用书 多媒体课件 学生准备 小棒 卡片图形 知识链接 教学过程授课人补充 创设 情境 明确 目标 一 故事导入 1 谈话导入 2 11 个小朋友要开会 每人需要一把椅子 会场上只 有 7 把椅子 够不够 板书课题 接下来 我们来了解一下本节课的学习目标 3 出示学习目标 课件 问题 先导 自主 探究 二 椅子够吗 1 出示情境图 观察情境 你能发现哪些有用的数 学信息 2 你能根据这些数学信息 提出一个数学问题吗 谁 来试试看 板书 椅子够吗 3 你会解决这个问题吗 同桌之间交流讨论 合作 交流 展示 汇报 三 还缺几把椅子 1 请同学们用 表示开会的人数 用 表示椅子的把 数 摆一摆 说一说你是如何摆的 2 引导学生观察 你发现了什么 同桌互相说 然 后指名回答 最后集体评价 四 列式计算 1 你会列出算式吗 板书 11 7 2 引导学生结合图形说一说为什么这样列式 算式中 每个数字表示什么意思 3 引导学生用一一对应的方法或者与加法的联系理解 减法的意义 整理 知识 当堂 检测 五 总结 今天我们学习了类似 还差几个 的实际问题 可以 用减法计算 板书知识标题 六 检测 2 3 里填几 拓展 延伸 问候 新知 七 拓展延伸 出示第 9 页第 5 题 男生和女生比
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