暑假社会实践报告范文中学生3篇

暑假社会实践报告范文中学生暑假社会实践报告范文中学生 3 3 篇篇 大学生社会实践是培养大学生社会实践能力的主要途径 是 在校大学生从学校过渡到社会的一个重要桥梁 是小编为大家 整理的暑假社会实践报告范文中学生 仅供参考 暑假社会实践报告范文中学生篇一 暑假社会实践报告范文中学生篇一 今年的暑假很快要到头了 至于暑假社会实践 我的工作 单位是在一家报社的发行中心 工作了有将近一个星期吧 至 于工作 其实没什么别的事 无非是搬搬报纸 接个电话 也 就是我爸平常干的事 我只是跟着他一起罢了 以前放假我也 是这样做的 可以说 我一直在进行真正意义上的社会实践 个人感觉 这也是国家安排大学生社会实践的真正意图 为的 是让同学们通过在假期多多经历 多多学习 好为将来踏入社 会做好准备 避免到时候难以适应 所以 我一直都认为跟着 父母是最能够体验生活了 不过前提是你要有个对自己不溺爱 不偏见的爸妈 好在我的爸妈对我还算可以 什么都不隐瞒 什 么都不避讳 所以我从很小起就开始接触所谓大人们的世界了 有时候出谋划策也是常有的事 社会实践 我一直在路上 这个暑假 我一如既往 每天要么陪着妈妈看店 接触每 位顾客 要么跟着爸爸 面对每个同事 可以说 企业事业两头 儿跑 也是阅人无数 不过无论怎么跑 我懂得和人相处要以 诚相待 不论是你的老板 你的客户 还是你的同事 坦诚相待 都是必须的 当然 这里说的 诚 也不是要求你和别人共处 时不说一句假话 不做一件虚事儿 那也不可能 要的是 害人 之心不可有 不是说杀人抢劫那才算害人 你面对别人心里有 不正当的想法也是不对的 做人不要太功利 不要看谁都像一 盘菜 那样不好 人在社会 在不害人的前提下 自己也要多长个心眼儿 正所谓 防人之心不可无 现在社会纷繁复杂 谁知道别人心 里都想的什么 所以遇事遇人多点戒备也没什么不好 最起码 能少给自家添些麻烦不是吗 不要等到自己把事儿揽进门了去后 悔 那不就晚了么 世上哪有卖后悔药的呀 出事了不还得让你 家人担么 所以说 做孩子的 能少让自己爹娘操点儿心就是对 家做的最大贡献了 至于社会 你家里没事儿 就是对社会最好 的回报 有首歌而不是说了么 家是最小国 国是千万家 有 了小的国 才有大的家 所以说 社会实践只是一种途径 对学校来说无非是一枚 印章 一纸报告 关键是我们自己要明白 通过社会实践要多 多锻炼自己的实际工作能力 不断学习 要抱着一颗不光为自 己考虑的心 将来可以好好工作 也只有这样 父母才能对我们 放心 社会才能对我们放心 国家才能放心依赖我们去建设发 展 一切也才会有新的希望 暑假社会实践报告范文中学生篇二 暑假社会实践报告范文中学生篇二 为期十几天的暑期社会实践已经结束了 在这十几天的时 间里 我接触到了许多以前从未接触过的人和事 虽然实践的 时间不长 但我却感觉自己收获颇丰 一开始决定参与到我们这个队伍中来 其实目的很单纯 就是想在这难得的机会中 丰富一下自己的社会经历 为自己 以后的发展奠定一定的基础 而这十几天的社会实践 我所收 获的远比自己想象的要多的多 这让我更加深刻的意识到了积 极参与社会实践与团体协作的重要性 也让我下定决心 以后 要多参与这样的实践活动 说起参与社会实践的感受 我感觉完全可以用酸甜苦来概 括 首先就来说一下酸和苦吧 社会实践有几天正好在高温的 日子 顶着高温 我们还在各个小区公园宣传 想一想确实是 很辛酸的 记得在莲池公园向一位阿姨发放调查问卷的时候 阿姨看着我们满头大汗 衣服都被汗水浸湿了 非常不理解 她问我们这么热的天为什么不回家还在干这个事 难道就不想 家吗 当时听到这句话 我心里别提多难受了 宿舍有好几个舍 友都已经完成社会实践准备回家了 而我们可能还有好几天的 活动 在外面做调研确实又苦又累 为了得到有代表性和地区 性的调查问卷 我们会坐好几站的公交车 去很远的地方 光 花在坐车上的时间就有几个小时 这样辛苦劳累值得吗 说实话 一开始 我也怀疑过这个问题 总感觉自己做的事情没有任何 成效 只是在浪费时间 但是到后来分析调查问卷的时候 我 才发现 这样得出的调查问卷确实很有代表性 而我们为了得 到这些调查问卷所付出的时间和精力也是非常必要的 没有这 些付出 我们的调研就会变得片面 而由此得出的结论也会变 得没有意义 付出就会有收获 这是在我们的调研活动中我体 会到的很深的一点 接下来就要说一下甜了 作为一名红十字会的志愿者 这 在我的人生中还是第一次 因为这个普通却又特殊的身份 我 得以接触到许多形形色色的人 也让我学会了许多待人接物的 方法 如何与陌生人顺利地展开交流而不让人对你有所排斥 这确实是一门学问 首先是微笑 微笑是人与人之间沟通的桥 梁 可以瞬间拉近彼此之间的距离 这似乎有点官方 但是事 实确实如此 只有微笑才能让人感受到你的善意和友好 从而 愉快地接受你的提问 而能够得到这些经验 就是我社会实践 的一个意义所在 再有我们作为红十字会的志愿者 得到了很 多人的赞扬 有位大爷就这样对我说 小姑娘 你们这是在做 好事啊 我们全力支持 当时听到这样的话 我突然感觉到这 几天的累和苦都是值得的 也让我更加坚定了把社会实践做好 的想法 总之 这次社会实践带给我的感触确实很多 这是一次宝 贵的人生经历 而我会总结这次的经验和收获 为以后的活动 打下良好的基础 暑假社会实践报告范文中学生篇三 暑假社会实践报告范文中学生篇三 一 问题的提出 随着物质生活水平的提高 中学生的零钱越来越多 消费 水平也越来越高 学生之间的攀比现象 以及社会上的少年犯 罪现象也由于这些因素随之越来越多 中学生不同于其他的消 费阶层 他们无经济收入 但因为很多中学生都是独生子女 被家长视为 小皇帝 因而消费水平比较高 在初中阶段 初 中生作为消费者 经济 主要是父母的血汗钱 而初中的资 料费 生活杂费都是一笔很大的开销 初中生如何合理消费 节省开销是我们所关注的焦点 因此 了解初中生如何消费 便知他们如何理财 二 调查报告 研究目标 1 通过活动 调查初中生学怎样消费 树立正确的消费观 念 2 通过活动 正确认识金钱在现实生活中的地位和作用 理性地思考我们当今的青少年应树立什么样的金钱观 研究内容 调查初中生的零花钱的数目 用途 以 及零花钱使用时的消费理念 研究方法 主要采取问卷调查的 方式进行 问卷设计注意科学性 遵守题目制定的准则 越 简单越好 使题目简明扼要 层次分明 为确保信度 问卷采 用集中填写当场收交的方法 问卷上不写姓名 问卷结果不会 对各位同学产生任何不利影响 请同学们如实回答 研究对象 对某中学初二 1 班 43 名同学进行了调查 收回 有效答卷 42 份 三 调查结果 表 1 某中学初二 1 班同学消费情况的调查统计 42 人 调查内容 调查结果 1 你每月的零花钱是 a50 元以下 b 50 100 元 c 100 150 元 d150 元以上 a 18 42 9 b 16 38 1 c 3 7 1 d 5 11 9 2 你每月零花钱的 可多项选择 a 勤工俭学 b 父母 c 祖父母和外祖父母 d 其他亲戚 e 其他 a 6 14 3 b 34 81 0 c 7 16 7 d 3 7 1 e 4 9 6 3 你的零用钱主要用途是 可多项选择 a 买书籍 b 储存 起来 c 买零食 d 打游戏 e 体育运动 f 买衣服 g 朋友聚会 h 其他 a 21 50 0 b 23 54 8 c 20 47 6 d 2 4 8 e 5 11 9 f 12 28 6 g 7 16 7 h 12 28 6 4 购买一种商品 你首先考虑的因素是 a 商品的用途 b 价格 c 款式及包 d 是否符合时尚潮流 a 11 26 2 b 2252 4 c2 4 8 d 10 23 8 5 你对中学生吃零食 穿名牌的看法是 a 不会因价格贵而放弃 b 在经济条件允许下 可以考虑 c 没什么看法 d 不应该 a 1 2 4 b 28 66 7 c 5 11 9 d 8 19 0 6 你的消费理念或消费风格来自 a 父母 因为他们是过来人 b 兄弟姐妹 因为他们比父母 更了解我需要什么 c 同学或同龄的朋友们 因为他们知道什么不让我落伍 d 没有人 我相信自己的眼光 a 10 23 8 b 10 23 8 c 6 14 3 d 16 38 1 7 你对勤俭节约 艰苦奋斗的看法是 a 是中华民族的传 统美德 应该大力提倡 b 无所谓 c 现在人们生活水平提高了 没必要 d 反对 a 34 81 0 b 3 7 1 c 3 7 1 d 2 4 8 8 如果当月零花钱不够 如何解决 a 向父母要 b 借 c 不正当方式 d 自己赚 a 22 52 4 b 5 11 9 c 4 9 5 d 11 26 2 9 如果每月零花钱多了 100 元 你会如何处置 a 用于学习 b 用于娱乐 c 人际交往 d 储蓄 e 其他 a 6 14 3 b 6 14 3 c 20 47 6 d 9 21 4 四 调查结果分析 1 每月的零花钱 学生每个月的零花钱在 50 以下的占 42 9 在 50 元 100 元的占 38 1 也有少部分学生的零花钱很多 顺德区的生活 水平 消费水平都比较高 家长给子女的零花钱也比较多 2 每月零花钱的 学生的零花钱主要 是父母 占 81 0 初中生学业重 课程紧 基本上没什么时间参加勤工俭学 学生的祖父母和外 祖父母年事已高 家庭的主要经济支柱是父母 因此零花钱的 主要 是父母 3 零用钱主要用途是 选择储存起来的的占 54 8 买书的占 50 0 买零食的 41 6 还有少部分同学选择买衣服 初二 1 班是外宿班 一些 生活用品之类的东西不用自己打理 因此平时的零花钱都是自 己处理 平时学业忙 没时间逛街 于是很多选择储存起来 学生要养成良好的阅读习惯 要每天看一篇 的意识很强 因此 选择买书 初中生正长身体 容易饿 加上嘴馋 因此总在课 余时间去买零食 在学校都是穿校服 因此花在买衣服的钱比 较少 4 购买一种商品首先考虑的因素 考虑价格的占 52 4 考虑商品的用途的占 26 2 考虑是 否符合时尚潮流的是 23 8 买商品时 首先考虑它的价格 只要喜欢 买得起 不管实不实用 都会买下 有些学生考虑 的是它的用途 注重物尽其用 认为没必要买没用的东西回来 摆 浪费金钱 中学阶段的这个年龄正是对时尚有敏锐观察力 的时候 对时尚感兴趣 追求时尚正逐渐影响学生的消费理念 5 对中学生吃零食 穿名牌的看法 认为可以考虑的占 66 7 认为不应该的占 19 0 随着生 活水平的提高 人民不再满足于吃得饱 穿得暖 而是追求更 舒适的生活 因此经济条件允许下 可以考虑吃零食穿名牌 而 有些学生认为不应该 他们认为没必要把钱浪费在吃零食 穿 名牌上 只要吃饱饭 穿着舒适就行了 没必要追求名牌 6 消费理念或消费风格 学生的消费理念和消费风格 很广 既有父母占 23 8 也又兄弟姐妹占 23 8 更多是自己占 38 1 在家里 平时跟父母 兄弟姐妹出去消费 或多或少收到他们的影响 久而久之也形成了自己的消费理念 不再收他们想想 而是相 信自己的眼光 7 你对勤俭节约 艰苦奋斗的看法是 学生认为中华民族的传统美德 应该大力提倡的占 81 0 虽然生活水平提高了 但学生勤俭节约的意识还是很强 8 如果当月零花钱不够 如何解决 当零花钱不够时 很 多学生选择向父母要 占 52 4 也又少部分选择自己赚 占 26 2 初中生还是消费者 没有赚钱能力 所以零花钱不够时 首先想到的还是向父母要 9 如果每月零花钱多了 100 元 会如何处置 很多学生选择储存起来占 41 6 这个月零花钱多了 或 许下个月就不够 为了以防万一 很多学生就选择存储一起来 五 分析后的思考 一个人的很多习惯都养成于青少年时期 从一个学生对待 零用钱的态度 就能折射出将来当家理财的点点滴滴 一