四年级语文上学期课外阅读活动工作计划.doc

第 6 页 共 6 页四年级语文上学期课外阅读活动工作计划为了拓宽学生的知识面，激发起学生阅读的兴趣，增加学生的语文积累，提高学生的阅读能力和理解能力，使得课内与课外知识能更好地相结合。所要达到要求如下:1.能联系上下文和自己的积累，体会课文中含义深刻的句子。在阅读中揣摩文章的叙述顺序，体会作者的思想感情，初步领悟基本的表达方法。阅读说明性文章，能抓住要点，了解文章的基本说明方法。2.在老师的指导下，进行阅读做出笔记。3.通过开故事会、优美文章诵读等形式交流读书心得，引发学生的兴趣，培养学生的语言表达能力和口头表达能力。4.培养学生的课外阅读兴趣，课外阅读不少于30万字。背诵、积累优秀诗文本学期最少背诵古诗10首，优秀文章片段10篇，名言名句10首。二、推荐书目1.必读书目1、假如给我三天光明2、西游记3、伊索寓言4、青铜葵花5、窗边的小豆豆6、小兵张嘎7、三国演义（白话美绘版）选读书目1、改变你一生的小寓言大哲理2、水浒传3、海底两万里4、屋顶上的小孩5、中国兔子德国草6、中国美德故事7、克雷洛夫寓言全集8、绿野仙踪9、杏林子作品集10、一百个中国孩子的梦11、普希金童话12、十万个为什么13、天方夜谭三、阅读安排1.阅读时间早自习时间，课后自由读。语文教师在阅读前，做必要的指导，指导学生读书方法，鼓励学生做读书笔记，自己解决在阅读中遇到的问题。2.活动要求阅读笔记以摘抄为主，兼顾练习写读后感或提纲型笔记，读书卡每次要把所读过的书在卡中有所记录。手抄报办有关读书方面的内容，一月一次。四、活动评价1.选出一些认真的笔记向大家进行展览。2.每月最后一周的阅读课进行学生摘抄交流。3.班级可开展讲故事、朗诵比赛、诵读古诗比赛等活动。4.学期结束评出一些阅读之星进行表彰。回乡大学生“义写春联 回馈社会”活动策划书一、 活动时间：农历腊月23日（阳历 元月 16日）早上 9：0012：00（签到时间：8：50 结束签到：12：001：00左右）二、 活动地点：教体局对面（路南，珠宝店门口） 三、 活动策划：回乡大学生联盟成员参加人员：回乡大学生联盟成员、教师志愿者、某某小学志愿者四、 分工安排 总负责：樊国方 全面负责：周铁锋 杨亚丽负责人工作：1、活动的策划，联系某某实验小学、某某地区电视台记者录像，招待并撰写解说词。2、场地的联系、商家对联的准备。3、三条横幅的准备。xx年某某县回乡大学生联盟暨某某小学“义写春联 回馈社会”活动其他分工：（一）、活动物质供应组组长：杨亚丽 （在学校签到时间：8：00）组员： 翟革奔 刘长法 李晨华 刘花平 许静静1、书写用桌、送春联用桌的拉、摆、送。（26张高长桌书写师生用，一张高长桌用于送春联、20张方凳子）2、成品对联的转运及书写用红纸、盛金粉容器的准备、金粉的调和。3、14块版面（10块“六一”书法版面、2块（送春联活动简介、学校简介）、2块张贴第四期、第五期校报（正反面张贴）及配套铁架子。“书法之星”标志牌6星10个、五星10个的准备。4、春联书写内容、送春联登记本、意见登记本及书写签字笔4只。5、当天8：30到现场，9：00排好桌凳，各方面工作准备到位。（二）、教师现场书写组组长：翟革奔组员：樊国方 周铁锋 刘长法刘涛 许静静 张飒娜 郭菲 杨俊霞要求：1、当天现场8位教师书写。2、自己准备好书写用具：笔、 瓶子、镇纸（学校备纸、金粉）。3、活动过程不要说闲话、注意形象。（三）小学生书写组组长: 张飒娜学生总负责：刘长法：活动中服务：杨 薇、杨亚丽。1、组织现场书写学生8：40之前到书写现场。2、学生衣着干净整洁。3、右肩带“书法之星”标志牌。4、带齐笔、瓶子、镇纸（学校准备用纸、金粉）。5、书写时时提醒学生双姿标准。6、活动前做好联系动员工作，活动期间和结束保证学生安全，把学生安全送给家长。（寄宿生必须到）7、现场书写教师正常书写，配备教师为书写的学生服务。注意组织纪律、安全、不要和街上认识的人说闲话。强调：前期组织学生到现场以书法一教师为主，活动中师生书写时对学生做好服务、结束后及时、安全送学生给家长。（四）、大学生志愿者送春联组组长：刘 涛组员：钱肖云 张志辉 席晓芳 刘花平要求：1、身着绶带，微笑服务送春联。2、每人限送2幅（教师、学生两种），并亲切要求接受春联的人在表册上写清姓名、地址、电话及尽可能让其写建议和意见。3、送春联三位大学生志愿者、教师的绶带，绶带上写“某某县回乡大学生联盟”“某某县实验小学”4、活动中照相，写、发通讯。（五）、教师、大学生志愿者书写服务组组长：周铁锋 马骁丽组员：蒋巧红 张红霞 郭 菲 杨俊霞1、7：30前到现场站地方、打扫现场卫生。结束后再次打扫整理现场卫生。2、书写中每人服务六人书写。3、活动录像。（张红霞）时间要求：1、教师书写服务组