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文档简介
凡卡 第二课时教学设计 教学目标 教学目标 1 有感情地朗读课文 通过品读重点语段 了解凡卡的悲惨生 活 感受旧俄时代穷苦孩子的悲惨命运 2 揣摩课文的表达方法 体会对比 反衬 暗示的表达效果 教学重点 教学重点 通过品读重点语段 了解凡卡的悲惨生活 感受旧俄时代穷苦 孩子的悲惨命运 教学难点 教学难点 揣摩课文的表达方法 体会对比 反衬 暗示的表达效果 教具准备 教具准备 多媒体课件 教学过程 教学过程 一 直接导入 1 这节课我们继续学习 凡卡 2 通过上节课的学习 你感受到凡卡的学徒生活是怎样的 二 体会悲惨生活 1 翻开课文 看看文中哪个自然段最集中 最直接地写出了凡卡生活 的悲惨 第 8 自然段 2 自由读读这个自然段 3 这是一段很长的话 可表达得却有层次 有条理 你们看 老师把 这段话分成了三部分 课件出示 昨天晚上我挨了一顿毒打 因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候 昨天晚上我挨了一顿毒打 因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候 不知不觉睡着了 老板揪着我的头发 把我拖到院子里 拿皮带揍不知不觉睡着了 老板揪着我的头发 把我拖到院子里 拿皮带揍 了我一顿 这个礼拜 老板娘叫我收拾一条青鱼 我从尾巴上弄起 了我一顿 这个礼拜 老板娘叫我收拾一条青鱼 我从尾巴上弄起 她就捞起那条青鱼 拿鱼嘴直戳我的脸 伙计们捉弄我 他们打发她就捞起那条青鱼 拿鱼嘴直戳我的脸 伙计们捉弄我 他们打发 我上酒店去打酒 我上酒店去打酒 吃的呢 简直没有 早晨吃一点儿面包 午饭是稀粥 晚上又是吃的呢 简直没有 早晨吃一点儿面包 午饭是稀粥 晚上又是 一点儿面包 至于菜啦 茶啦 只有老板自己才大吃大喝 一点儿面包 至于菜啦 茶啦 只有老板自己才大吃大喝 他们叫我睡在过道里 他们的小崽子一哭 我就别想睡觉 只好他们叫我睡在过道里 他们的小崽子一哭 我就别想睡觉 只好 摇那个摇篮 摇那个摇篮 4 请三个学生来读 看谁最聪明能看出为什么要这样分 概括 挨打 挨饿 挨困 5 这段话 我们把它读成了 3 个词 挨打 挨饿 挨困 其实每 部分叙述也很条理 挨打部分 先讲挨谁 老板 的打 再讲挨谁 老板娘 的打 最后写受谁 伙计 的欺负 挨饿部分按什么顺 序写 这 三挨 中哪个写得最详细 挨打 这就是有条 有理 有详 有略 6 重点学习 挨打 部分 自由读读 挨打 部分 哪些字眼深深地刺痛了你的心 为什么 汇报 毒打 揪 拖 揍 捞 戳 点击变色 我们不难想象 当老板狠狠地揪着凡卡的头发 死命地揪着他的头发的时候 小小 的凡卡 当老板把凡卡拖到院子里 拿皮带揍他的时候 小小的凡卡 当老板娘用鱼嘴戳凡卡的脸的时候 小小的凡卡 9 岁的凡卡呀 小小年纪竟遭如此毒打 这画面我们不忍再去想 象 同学们 请问 凡卡是因为什么挨打 指名回答 课件出示 毒打毒打 揪揪 摇摇篮摇摇篮 拖拖 收拾青鱼收拾青鱼 揍揍 打酒打酒 戳戳 脸脸 凡卡摇摇篮为了谁睡 他自己有睡吗 即使有睡又是睡在哪里 凡卡收拾青鱼给谁吃 他自己有吃吗 他吃的是什么 凡卡打洒给谁喝 他自己有喝吗 老板一家大吃大喝 可是凡卡呢 这鲜明的对比究竟是为什么呢 因为 课件出示 沙皇统治时期的俄国是富人的天堂 穷人的地狱 沙皇统治时期的俄国是富人的天堂 穷人的地狱 凡卡 这个穷苦人家的孩子 这样辛辛苦苦地做事 还要挨打 挨饿 挨困 所以他在信中说 我的生活没有指望了 连狗都不如 我的生活没有指望了 连狗都不如 齐读 指望 是什么意思 凡卡离开乡村 离开爷爷 来到莫斯科 他原本指望什么呢 多么美好的希望啊 可是 来到这里却受尽非人的虐待 这是一种 怎样的伤痛啊 带着这种心情再读第 8 自然段 课件出示 读到 这里 你能用一个字来形容凡卡的学徒生活吗 苦 7 每一天 每一夜 凡卡都过着这样苦的生活 所以他苦苦哀求爷爷 音乐 课件 亲爱的爷爷 发发慈悲吧 带我离开这儿回家 回到我们村子亲爱的爷爷 发发慈悲吧 带我离开这儿回家 回到我们村子 里去吧 我再也受不住了 里去吧 我再也受不住了 我给您跪下了 我会永远为您我给您跪下了 我会永远为您 祷告上帝 带我离开这儿吧 要不 我就要死了 祷告上帝 带我离开这儿吧 要不 我就要死了 指名读 读出 哀求 的语气 引读 当凡卡遭毒打 躲在墙角哭泣时他向爷爷苦苦哀求道 齐读 这一串串的省略号 分明就是凡卡那止不住的眼泪啊 这一个个 的感叹号 分明就是凡卡对悲惨生活的控诉啊 8 此时此刻凡卡最大的愿望是什么 回到村子里去 回到乡下去 那我们就一起跟随凡卡走进美好的回忆中吧 感受乡村景色美 生活乐 一 出示自学提示 自学提示 读读 读读 6 6 1313 自然段 自然段 想想 乡村景色 乡村生活给你怎样的感受 从哪些地方感想想 乡村景色 乡村生活给你怎样的感受 从哪些地方感 受到的 受到的 议议 和同桌交流交流 议议 和同桌交流交流 二 汇报 1 乡村景色给你怎样的感受 能用一个字来说吗 美 从哪些地 方感受到的 2 的确 乡村的景色 多美啊 我们一起来读读吧 课件出示 天气真好 天气真好 晴朗 一丝风也没有 干冷干冷的 晴朗 一丝风也没有 干冷干冷的 那是个没有月亮的夜晚 那是个没有月亮的夜晚 可是整个村子可是整个村子 白房顶啦 白房顶啦 烟囱里冒出来的一缕缕的烟啦 烟囱里冒出来的一缕缕的烟啦 披着浓霜一身银白的树木啦披着浓霜一身银白的树木啦 雪堆啦 雪堆啦 全看得见 全看得见 天空撒满了快活得眨着眼睛的星星 天空撒满了快活得眨着眼睛的星星 天河显得很清楚 天河显得很清楚 仿佛为了过节 有人拿雪把它擦亮了似的仿佛为了过节 有人拿雪把它擦亮了似的 乡村美景 像一首诗 又像一首歌 那乡村生活又给你怎样的感受 请用一个字概括 乐 从 哪些地方感受到的 3 凡卡的乡下生活真的就那么快乐吗 不是的 他们的生活贫困 可为什么作者却花大量的笔墨来写乡下生活的快乐 写乡下生活 的快乐更能衬托学徒生活的痛苦 就这就是反衬 以乐衬苦 苦更 苦 三 体会 梦 1 信寄出后 他怀着甜蜜的希望睡熟了 还做了个梦 做了 个什么梦 2 这梦能实现吗 为什么 爷爷收不到信 即使爷爷收到 了信 凡卡悲
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