师德师风学生问卷调查表分析报告

1 榆中县龙泉小学师德师风学生问卷调查分析报告榆中县龙泉小学师德师风学生问卷调查分析报告 为了进一步开展我校师德师风建设 在今后的工作中更好地 教育孩子 服务家长 特开展了本次师德师风学生问卷调查 本次问卷调查共发放问卷 50 张 收回有效问卷 50 张 回收率 100 作为科学样本 具有一定的统计意 义和分析价值 为摸清规律 实施整改 并及时向相关部门人员公开结果 学 校的师德师风考核小组及时组织人员进行全面分析研讨 形成分析报告 重在 后续建设和整改 一 活动简介 一 调查时间 2016 年 9 月 20 日 二 调查地点 各班教室 三 调查对象 五六年级学生 四 调查意义 对学校师德师风状况进行调查 比较准确地了解与统计 能够根据这些数 据 发现问题和解决问题 使学校各方面工作更上一层楼 五 调查问题 亲爱的同学 你好 为了全面了解我校教师的师德师风建设情况 现制定师德师风 问卷调查表 请同学们在下面几项内容后面如实划钩 本次调查不写姓名 谢 谢 1 教师对你的生活学习是否关心 A 多数是 B 少数是 C 否 2 老师是否平等对待每一位学生 A 多数是 B 少数是 C 否 3 教师批评学生的用语是否文明 A 多数是 B 少数是 C 否 4 教师是否讽刺挖苦学生 A 多数是 B 少数是 C 否 5 教师的形象 言行举止着装 是否具有表率作用 A 多数是 B 少数是 C 否 6 教师是否会在课堂内接打手机或抽烟 A 多数是 B 少数是 C 否 7 教师是否存在变相体罚学生的现象 A 多数是 B 少数是 C 否 2 8 教师是否存在不备课就上课的现象 A 多数是 B 少数是 C 否 9 教师是否存在有偿家教现象 A 多数是 B 少数是 C 否 10 教师是否按时上下课 A 多数是 B 少数是 C 否 11 教师是否按时批改作业 对你的作业是否进行面批 A 多数是 B 少数是 C 否 12 教师是否存在不批改作业现象 A 多数是 B 少数是 C 否 13 教师是否存在利用课余时间对学生进行无偿辅导 A 多数是 B 少数是 C 否 14 你对任课教师师德师风的总体批价是 A 优 80 分以上 B 良 70 80 分 C 差 70 分以下 15 您对任课教师和学校有什么意见或建议 二 调查汇总分析 一 总体情况 本次问卷调查数据表明 学生认为大多数教师在平时课堂教学中关心 95 16 调查占比 下同 并能够平等对待学生 94 30 教师批评学生的 用语文明 94 44 不讽刺挖苦学生 90 88 平时言行举止符合教师职业 的形象 具有表率作用 93 16 多数任课教师不存在不备课就上课 94 87 变相体罚学生 87 75 和有偿家教 95 01 的现象 多数教师能够准时上 下课 91 03 不在课堂上使用通讯工具 91 17 数据还表明 随着学校 教学管理和制度建设的完善 教师教学行为逐步规范 教学秩序更加稳定 教 师上课迟到 提前下课或擅离课堂 随意调课停课等现象得到抑制 教学运行 总体态势良好 教师风貌有较大改观 学生对教学和管理的满意度不断提高 二 主要问题 通过对数据信息内容的归纳整理 对同学们反映比较突出的问题分类统计 如下 3 突出问题信息分类统计表 分类 课堂上接 打手机或 抽烟 教师是否 会讽刺挖 苦学生 是否存在 变相体罚 学生的现 象 不及时 批改作 业 不备课就 上课 不按时上 下课 选项值 A 多 数是 条 1414518912 选项值 B 少 数是 条 474880392550 合计占比 8 68 8 83 12 10 8 11 4 84 8 83 问卷的其他问题统计结果分析 94 44 的同学对我校任课教师师德师风的 总体评价是优 80 分以上 的 本次答卷还有 137 位同学提出了建议或留言 参与度达 19 51 表达出他们较高的参与性和积极性以及希望学校更好更快发 展的期待 他们提出的问题主要集中在以下几个方面 1 教师讲课 作业批改及按时上下课 16 条 2 学校管理 办学环境改变 38 条 3 教师素质 师生关系 41 条 4 学校开展课余活动 课节设置方面 27 可以看出 参与问卷调查的学生普遍认为 我校教师在教学业务和对学生 的关心 关爱方面 总体来说是好的和值得肯定的 但学生对实践活动课和教 学质量的期望值还是比较高的 希望教师在平时的教学过程中给予他们更多的 人文关怀 希望实践活动课更贴近实际 上述种种说明 学校的办学质量和办 学条件建设 教师的科学精神和人文素养仍亟需提升 三 问题成因分析 对上述教学行为规范以及教学效果方面的问题 学校曾三令五申并多次在 校务会上提出 虽然有所改进 但成效不够显著 有的教师在教学当中表现出 彷徨 功利 应付和心有旁顾等师德失范的消极心态 有的教师的教学精力投 入不足 教风浮躁 治学不严 有的教师甚至把所从事的工作仅仅当做一种谋 生的手段 为人师表的育人意识较为淡薄 对学生的人文关怀不够 表现出不 能将身心投入到本职工作中 无心钻研业务 上课没有激情 不负责任 教学 方法单调 教学内容缺乏新意 照本宣科或泛泛而谈等 因此学生提出种种意 4 见也就不足为奇了 当然 出现上述问题更深层次的原因与学校教师管理制度建设不够完善 教师的职业道德教育以及制度的执行和落实不够到位等因素有关 四 对策与建议 针对目前学校师德师风建设存在的突出问题 学校应进一步采取切实可行 的措施 主要有 1 系统化设计有利于提高教师能力 水平和素养的激励机制 2 多开展师德师风的建设评比活动 树立典范 让每一个教师都有进步的 方向 总之 树 学高为师 德高为范 的治学之道和为师之道 将是今后一段 时期师资队伍建设的一项重要任务 榆中县龙泉小学师德师风问卷调查 学生 数据分析汇总 选 A选 B选 C弃选 序 号 调 查 选 项 人占比人占比人占比人占比 1 教师对你的生活学习是否关心 A 多数是 B 少数是 C 否 6895 16 304 27 40 57 0 2 老师是否平等对待每一位学生 A 多数是 B 少数是 C 否 6294 30 334 70 60 85 10 14 3 教师批评学生的用语是否文明 A 多数是 B 少数是 C 否 6394 44 334 70 40 57 20 28 4 教师是否讽刺挖苦学生 A 多数是 B 少数是 C 否 141 99 486 84 63890 88 20 28 5 教师的形象 言行举止着装 是 否具有表率作用 A 多数是 B 少数 是 C 否 5493 16 223 13 212 99 50 71 6 教师是否会在课堂内接打手机或 抽烟 A 多数是 B 少数是 C 否 141 99 476 70 64091 17 10 14 7 教师是否存在变相体罚学生的现 象 A 多数是 B 少数是 C 否 50 71 8011 40 61687 75 10 14 8 教师是否存在不备课就上课的现 象 A 多数是 B 少数是 C 否 91 28 253 56 66694 87 20 28 9 教师是否存在有偿家教现象 A 多数是 B 少数是 C 否 172 42 141 99 66795 01 40 57 5 10 教师是否按时上下课 A 多数是 B 少数是 C 否 3991 03 507 12 121 71 10 14 11 教师是否按时批改作业 对你的 作业是否进行面批 A 多数是 B 少数是 C 否 10088 89 507 12 253 56 30 43 12 教师是否存在不批改作业现象 A 多数是 B 少数是 C 否 182 56 395 56 61587 61 304 27 13 教师是否存在利用课余时间对学 生进行无偿辅导 A 多数是 B 少 数是 C 否 607