英语人教版五年级下册Part B Let's learn

Unit 4 When is Easter PB Let s learn 教学目标教学目标 1 能够听 说 读 写序数词 twelfth twentieth twenty first twenty third thirtieth 2 能够熟练运用句型 When is It s on 询问和回答某人的生日 3 培养学生孝敬长辈 记住父母的生日 同时多关注 关心他人的好品质 重点重点 能够掌握本课序数词的正确拼写与简写形式 难点难点 序数词与对应基数词的变化规则 教学过程教学过程 Step 1 Warm up and Review 1 Let s sing PPT 播放歌曲 When is your birthday 活跃气氛引入学习话题 2 Sharp eyes 闪现含有日期的短语 然后让学生快速读出来 3 Ask and answer 呈现 Sarah 等四人的生日图片 运用句型 When is birthday It s on 进行问答练习 21 教育网 Step2 Presentation and practice 1 Lead in 呈现人物 Lily 的图片 T Look This is Lily Let s meet her family 接着呈现家庭成员和句子 She has five birthday cards One is for herself the others for her family je 2 Let s learn 1 分别呈现 Lily 家庭成员的生日以及发音 学生跟读 2 学习序数词 12th 呈现单词 twelve 让学生读出单词 然后呈现单词 twelfth 让学生对比单词 的变化 接着呈现其简写形式 21 cn jy com 然后 呈现 Grandma 的生日时间并读出句子 Grandma s birthday is on October 12th www 21 cn 教师点拨基数词 twelve 变为序数词的技巧 3 同样的方式 学习剩下的序数词 3 Watch and learn 观看视频 Let s learn 看 听 模仿跟读单词和句子 可根据班级学习情况多次听音跟读 以便掌握正确的语音和语调 4 Practice 1 Read and match 进一步熟悉所学序数词的书写和简写形式 2 音义匹配 根据发音 快速说出生日日期的汉语表达 3 Sharp eyes 呈现日期的英语 让学生快速读出来 4 译一译 呈现日期的汉语 让学生翻译 5 Role play 呈现情景图 角色表演对话 Step3 Consolidation 1 Sum up 分别呈现基数词 对应的序数词和简写形式 让学生通过观察总结规律 然后通过口诀加深记忆 2 Look say and write 看月份的日历表 依次说出日期 然后写出简写形式 3 Ask and answer 两人一组或小组的形式 相互询问对方的生日并回答 4 Do a survey and report 调查班级同学生日所在的月份 然后做报告 There are students in our class Two birthdays are in 月份 and birthdays are in Most 多数 birthdays are in or s birthday and s birthday are on the same 相同的 day Step 4 Homework 1 听录音跟读本课词汇和句子 抄写记忆五个序数词 2 根据小组成员生日的调查 编写对话或句子 不少于四句 21 世纪教育网版权所有 3 完成同步练习 Blackboard desi