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表情歌音乐教案表情歌音乐教案 授课班级 小二班 授课教师 熊倩 一 设计意图 一 设计意图 3 6 岁儿童学习发展指南 中指出 能用声音 动作 姿态 模拟自然界的事物和生活情景 表情是生活中无时无刻不在的东西 也许作为成人并没有关注这些细碎的东西 但作为幼儿 他们有 着强烈的好奇心 对于自己不知道的东西有有着强烈的兴趣 为此 我设计了音乐活动 表情歌 运用形象生动的音乐 图谱 以鼓 励 赏识的方法来调动幼儿积极性 主动性和创造性 使幼儿愉快 地投入到整个活动中 二 活动名称 活动名称 音乐 三 活动目标 三 活动目标 一 能根据音乐 用动作 表情表现歌曲 二 感受音乐游戏的快乐 四 活动内容 四 活动内容 音乐游戏表情歌 五 活动准备 五 活动准备 一 与歌词匹配的 PPT 课件 二 伴奏音乐 六 活动过程 六 活动过程 一 开始部分 1 进行音乐律动 组织幼儿拍手坐好 2 师生问好 组织幼儿练声 二 基本部分 1 课件导入活动 1 播放各种表情图片 高兴 生气 着急等 幼儿说 2 教师小结引出主题 2 感受人的不同表情 练习用不同的表情唱表情歌 播放课件 1 高兴 你高兴的时候会怎样呢 看看快乐娃娃快乐的时候做些什么动作 播放课件 根据 X X XX X 节奏 拍手 我高兴 我高兴 我就拍拍手 我就拍拍手 看大家一起拍拍手 2 生气 生气是会做什么动作 边唱歌边做动作 我生气 我生气 我就跺跺脚 我就跺跺脚 看大家一起跺跺脚 3 创编歌词的新动作 体验丰富的表情 让幼儿在活动中体验音乐律动的快 乐 1 提问 高兴时还可以用哪些方式来表示 如 我高兴 我就点点头 我高兴 我就扭扭腰 我高兴我就哈哈笑 等 生气时又会怎样 呜呜哭等 2 提问 除了高兴和生气还会有什么其他的表情 如开心 快乐伤心难过等 4 播放音乐律动视频 感受音乐游戏的快乐 三 结束部分 师 小朋友们今天学会了表情歌 而且表现
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