语文人教版六年级下册《竹石》

竹石 教学设计 教学目标 1 认识与能力 1 理解诗中 竹石 咬定 破岩 尔 等词 2 能用自己的话解释 竹石 体会竹子立场坚定 决不动 摇 不向困难低头的品质 2 过程与方法 初读诗文 自主感知 读懂古诗 理解诗意 品读赏析 领悟 情感 3 情感态度与价值观 体会诗人不向恶劣环境和世俗低头 坚忍不拔 刚毅正直的胸 襟 教学重点 体会竹子立场坚定 决不动摇 不向困难低头的品质 教学难点 体会诗中表露的诗人不向恶劣环境和世俗低头 坚忍不拔 刚 毅正直的胸襟 教学时间 1 课时 教学过程 一 看图导入 揭示诗题 1 看图 第 1 张 PPT 图上有什么 板书 竹石 郑燮 说到诗人 他还有一个比他的名 燮 更有名的号 板桥 你知道郑 板桥的故事吗 学生交流 2 介绍作者 第 2 张 PPT 和第 3 张 PPT 郑燮 字克柔 号 板桥 又号理庵 江苏兴化人 生于 1693 年 卒于 1765 年 康熙 秀才 雍正举人 乾隆进士 客居扬州 以卖画为生 为 扬州八 怪 之一 其诗 书 画世称 三绝 画擅兰 竹 其兰 竹深得 人们的喜爱和推崇 3 板书课题 齐读 提问 是写 竹 还是写 石 竹石 扎根在石缝中的竹 子 诗人是著名画家 他画的竹子特别有名 这是他题写在竹石画 上的一首诗 二 初读诗文 自主感知 1 老师范读 2 自由朗读 读通读准 注意停顿 和节奏 3 指名朗读 齐读 4 同桌交流 借助注释 根据自己理解 说说诗文所写 三 读懂古诗 理解诗意 1 再读古诗 2 理解字意 咬 在这首诗里指的是紧紧扎根在土里 咬定 比喻根扎得结 实 像咬着青山不松口一样 立根 扎根 生根 原 本来 原本 破岩 破裂的岩石 磨 折磨 挫折 击 打击 坚劲 坚韧 刚劲 任 任凭 尔 你 3 理解诗句 竹子咬住了青山就决不肯放松 它的根牢牢地扎在岩石缝之中 历经千万次磨炼更加坚韧不拔 任凭你东西南北来的狂风 4 体会寓意 这是一首寓意深刻的题画诗 描写了竹子扎根深山 坚韧顽强 的精神 隐喻诗人自己刚劲的风骨 前两句直接描写了竹子的风骨 把竹子在青山岩石中生长 在风雨中任凭吹打 磨砺的特点 生动 的表述了出来 后两句中 千磨万击 在夸张中见坚定 任尔 一句则充满了对艰难环境的轻蔑和嘲弄 四 品读赏析 领悟情感 1 品读前两句 1 咬 字极为有力 体会到什么 充分表达了劲竹的坚 韧不拔性格 2 破岩 是什么 体会竹子的生长环境的艰险 贫瘠 3 前两句写竹子的根在山岩中扎根牢固 暗语什么 暗 语作者坚守人生宗旨不改变 4 指导朗读 表现竹子生长环境的艰险 贫瘠 2 品读后两句 1 竹子不屈服于哪些 在交流中理解 千磨万击 东西南 北风 2 除了风吹雨打 竹子还会遇到什么折磨 风吹 雨淋 霜冻 雪落 这就是千磨万击 3 后两句写竹子历经磨难之后 照样坚韧不拔 又暗语什 么 暗语作者历经人生的磨难艰险而操守更坚定 4 指导朗读 3 归纳主题 竹石 这首诗通过描写竹子扎根在岩石缝中的 坚忍不拔的性格 表现了诗人坚定顽强 不畏艰险 刚正不阿的品 质 4 表达手法 这首咏物诗 采用了借物喻人 咏物明志 也即 借物言志 的写法 前两行 状物 后两句 抒情 五 听儿歌 学古诗 六 布置作业 背诵 默写 竹石 板书设计 竹石 清 郑燮 咬定青山不放松