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第 1 页 共 3 页 20XX20XX 20XX20XX 学年度第一学期一年级数学学年度第一学期一年级数学 教学工作总结教学工作总结 于宗华 本学期担任一 2 班和一 3 班数学教学工作 以学校工作计划 教研组工作计划 开学初制定的教 学计划为指导 认真 踏实地完成了本学期的数学教 学工作 具体工作总结如下 一 班级情况 2 班这学期共 44 人 3 名住校生 3 名走读生 38 名日托生 3 班这学期共 43 人 2 名走读生 41 名 日托生 本学期刚学习写字 很多孩子握笔姿势不对 经过一段时间的锻炼 大部分孩子已经掌握正确的握 笔姿势 在日字格中书写数字也比较漂亮 但是有个 别几个孩子始终找不到感觉 字迹很潦草 课堂上大 部分孩子都能紧跟老师 但是有个别几个孩子听课状 态不是很好 学习习惯还需加强 2 班有 5 个学困生 4 人经过努力也有了很大的进步 1 人始终是不及格 孩子没有数感 注意力不集中 思维能力较弱 3 班 学习氛围一般 有 8 个学困生 2 班期末成绩 1 人未 达优而且是不及格 90 分以下 1 人 90 分 100 分 26 人 100 分 16 人 3 班 1 人未达优 90 分以下有 第 2 页 共 3 页 5 人 90 分 100 分 31 人 100 分 7 人 两个班在整 体一年级中还有差距 二 教学情况 一 课堂 根据 2 班 3 班学生的特点 认真钻研教材 把 握教材的重点 难点 备好课 上好课 及时反思 高效利用课堂时间完成课本内容的教学 努力做到当 日事 当日毕 经过一学期的接触 在了解学生原有的知识质量 上 了解他们的兴趣 需要 方法 习惯 学习新知 识可能会有哪些困难 并采取相应的预防措施 本学期采取 四段式 教学 引导学生自己提问 题 独立思考 与同伴交流讨论 动手实践寻找解决 问题的方法 亲历问题解决的过程 使学生在课堂充 分地思起来 问起来 动起来 在互动中学习 特别 是一些计算课 凑十法 我让学生做小老师 学生 的问 小老师的解答 这样的形式 让学生体验成功 提升能力 为了让学生养成良好的学习习惯 从以下几个方 面培养 上课认真听讲 积极举手发言 坐姿要端正 上 课有事必须先举手 经过老师同意再告诉老师 作业 第 3 页 共 3 页 书写尽量做到干净 整洁 大方 而且所有字要排整 齐 字迹大小一致 二 作业 布置好家庭作业 作业少而精 减轻学生的负担 每天的作业保证下午第一节课就发回去 方便学 生及时改错 如果
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