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文档简介
第 1 页 共 3 页 20XX 20XX20XX 20XX 学年度三年级上册数学培优辅差学年度三年级上册数学培优辅差 计划计划 一 工作指导思想 今年三年级数学教材正处以新课程改革阶段 数 学教学工作难度也加大 教学方法也在改革 为了确 保教好每个学生 让 差生变成中等生 中等生变成 优等生 的原则 从后进生抓起 在课内进行探索教 学和课外进行辅导相结合 进一步巩固并提高中等生 的学习成绩 帮助差生取得适当进步 让差生在教师 的辅导和优生的帮助下 逐步提高学习成绩 同时也 提高优生的自主和自觉学习能力 并培养较好的学习 生活习惯 二 学生情况分析 本年级共有学生 56 人 从上个学期学生学习情 况 知识技能掌握情况以及日常行为规范情况来看 优生有 27 人 中等生有 15 人 学困生 14 人 三 培优对象和辅差对象 培优对象 董亿顺 董玉治 易婷 王学文 张 紫琼等 辅差对象 董春进 蓝家豪 董慧民 董民 董 惠梅 董心恩等 14 位学生 第 2 页 共 3 页 二 目的 1 有目的进行全面提高学生学习的主动性和积 极性 2 多多和学生沟通 使学生转变观念 认真学 习 发展智力 陶冶品德 使学生活起来 3 让学生树立起学习的信心和勇气 克服自卑 的心理 4 在学生中形成 赶 帮 超 浓厚的学习氛 围 使每个学生学有所长 学有所用 三 制定主要措施 一 有效培优补潜措施 1 进一步加强学习目的 培养学生的主动性 自觉性 提高学生的思考和理解能力 2 继续提高学生的动手操作能力和解决问题 3 利用多种教学方法 提高学生学习效力 4 努力和学生沟通 及时反馈 二 后进生的转化培养 1 对后进生以教育表扬为主 提高他们的学习 积极性 2 多多与后进生沟通 让他们找出自己的优点 增强自信心 3 培养学生多问 多想 多练 多思考 第 3 页 共 3 页 4 培养学生以 优帮差 及时检查的良好
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