20XX年小学三年级英语上册期中试卷分析

第 1 页 共 5 页 20XX20XX 年小学三年级英语上册期中试卷分析年小学三年级英语上册期中试卷分析 三年级英语试卷有听力和笔试两部分组成 总分 100 分 其中听力 30 分 笔试 70 分 本次考试的题 型为图片认读 语言交际 看写 语言描述等五个题 型 图片认读主要考核学生认读单词的能力 语言交 际主要考核学生用英语交际的能力 看写主要考察学 生对于二十六个字母的掌握情况 语言描述主要考察 的是学生在具体情境中英语的使用 以上均是对学生 基础知识的考查 试卷题型多样灵活 难易适中 注 重考查学生的基础知识 大部分同学掌握较好 1 听力部分 听力测试旨在考查学生听音 辩音及听力理解和 快速反映能力 第一题听录音 找出与所听内容意思相符的图画 在 abc 上画圈 每一幅图都是从书中选出的 比较容 易 绝大多数学生都正确 第二题听录音 圈出你所听到的内容 这一道题与 第一题非常相似 主要还是考察学生看图认读单词的 能力 大部分学生完成得不错 正确率很高 第三题听录音 根据所听内容 给下列图标上序 号 这道题考察的是学生能根据一定的情景进行恰当 第 2 页 共 5 页 的语言交际 由于这些图并非书上的原图 所以学生完 成得并不理想 错误率还是比较高的 第四题听录音 在下列各图中圈出你听到的内容 本题着重考查学生的看图片认单词的能力 这一道题 的正确率不如第一题和第二题 那么这道题与第一题 和第二题相比较的话难度增加了 不仅图片增加了 而 且图片是打乱了放的 这就要求学生的反应比较快 才 能保证正确率 第五题听录音 判断下列图画是否与录音内容相 符 这道题首先要求学生把图看懂 其次 能够理解录 音内容 最后再判断图片是否与录音相符 第六题听录音 判断你所听到的句子是否符合要 求 这一题的正确率并不理想 可能由于一些学生的反 应能力比较慢 所以完成得不理想 2 笔试部分 第一题写出下列字母的左邻右舍 这一道题考察 的是学生对于二十六个字母的掌握情况 这道题的正 确率比较高 对于字母的掌握比较好 第二题将相对应的大小写字母用线连起来 这一 道题相对教简单 学生的正确率比较高 第三题 单项选择题 有的同学没有认真审题没 有看到选项 故此有填错的现象 还有的同学不能理 第 3 页 共 5 页 解句子的意思或不认识某些单词所以丢分比较严重 从这次的调研可以看出存在以下一些问题 首先 教学中对基础知识训练不到位 致使个别学生在基础 知识方面失分 例如 个别学生把 pencil box 和 pencil shapener 混淆 其次 训练学生能力不到位 在真实的情境中有些学生不能灵活的运用知识 例如 当提问早晨太阳的颜色是什么颜色时 有个别学生不 能按实际情况回答出颜色 再次 有个别学生在考试 中由于粗心大意 没有发挥出最好水平 说明学生没 有养成良好的考试习惯 虽然期中调研已经过去 但留给我的思考却很多 如何进一步加强英语教学 提高英语教学质量 在以 后的教学中应从以下几点入手 更新语言教学观念 进一步学习英语课程标 准中的教学理念 突出语言的实践性 在教学中应少 一些机械记忆 多一些灵活运用 2 改革课堂教学模式 注重培养学生语言实践 能力 在课堂教学中 要引导学生进行观察 比较 分析 讨论和归纳总结等 把更多的时间给学生进行 听 说 读 写的语言实践 3 课堂训练形式要更加灵活 采用多种方式对 单词 句型进行训练 注重知识的积累与运用 在培 第 4 页 共 5 页 养兴趣的同时传授学生掌握单词的方法 4 创设情景 让学生活用英语 英语教学要求 学生在特定情境中灵活运用 在以后教学中我一定要 对学生加强交际能力的训练 把教材教活 让学生学 活 5 多鼓励多表扬 培养学生自信心 在以后的 教学中 一定要锻炼学生的胆量 多让学生当众演说 设立小组制 比一比 看一看 谁最有勇气主动发言 从多方面培养学生的自信心 6 狠抓基础 培养能力 在平时的教学中 要 在扎实和活用上下功夫 要在听 说的基础上 抓好 读写的训练 要注意帮助学生积累知识 打好扎实的 语言基础 7 要适当增加语言的输入量拓展学生的知识面 在教学中 不仅要学好书本知识 还要适当增加一些 听 读语言材料 8 狠抓后进生 本次考试仍有个别学生成绩不 理想 在下段工作中要狠抓后进生 帮助他们查找落 后的原因