大学生教师工作实习报告

大学生教师工作实习报告大学生教师工作实习报告 实习对大学生的成长和发展具有重要的意义 但是如何写 好实习报告呢 下面是有大学生教师工作实习报告 欢迎参阅 大学生教师工作实习报告范文大学生教师工作实习报告范文 1 实习的经历虽已经过去 可我还会回头去看一下我在那里 留下的脚印 我相信那不会是我旅途的归宿 而是我充满挑战 和希望的开始 回顾这 15 天的时间我是专心的 但专心不一定等于成功 我究竟是一名实习生 在知识的构建上还存在着许多断章 还 缺乏教学经验 甚至因为读错了某个英语单词或某个字后 学 生把错误指出来而无地自容 每当站在讲台上 被一双双纯净的眼睛聚精会神地望着时 作为一名教师的价值感和成就感就油然而生了 这此实习的时 间里 我并没有做到一名好老师 也不可能让所有的学生都喜 欢我 但只要有一名学生记住我 那么我的第一次实习就不遗 憾了 记得那是第四天 一个学生递来一张字条 老师 我喜 欢你的微笑 当你微笑着走近我时 使我感到了从来没有过的 亲切 我很喜欢你 这是我在实习里收到的最好的 最值得珍 藏的礼物 我想 其实走近学生的第一步只须微笑就够 先回忆一下我实习期间的第一节课是怎么上的 初为人师 总是有些紧张 我带着羞涩与忐忑抱着课本和教案走上讲台时 尽管我做了很多预备 但当我真正面对那么多双眼睛时 我还 是紧张了 一堂准备充分的课 会令学生和老师都获益不浅 例如我 在教 unit3 的时候 这课的主题是 如何询问和回答时间 教学 难度比较大 如果照本宣科地讲授 学生会感到困难和沉闷 为了上好这堂课 我认真研究了课文 找出了重点 难点 准 备有针对性地讲 为了令课堂生动 活跃 不沉闷 我还为此 准备了大量的教具 授课时就胸有成竹了 当讲到 half 的时候 我拿出准备好的圆卡纸 把它剪成一半 告诉学生这是圆的一 半 也就是 half 讲到 quarter 时 又把半圆剪成一半 那么剩 下来的就是圆的四分之一 也就是 quarter 了 这样学生就形 象地明白了这两个单词 而讲到如何表达时间时 我用了一个 用红卡纸做的大钟 同学们一开始就被它吸引住了 显得颇有 积极性 用实物让学生练习 whats the time its 的句型 学生 特别用功 教学效果十分理想 相反 如果我没有认真备课的 那课堂将会气氛沉闷 教学效果不好 与此相比可见 认真备 课对教学十分重要 特别是对英语这门学生不甚熟悉并感到困 难的外语来说至关重要 一个老师告诉我 备课充分 能调动学生的积极性 上课 效果就好 但同时又要有驾驭课堂的能力 因为学生在课堂上 的一举一动都会直接影响课堂教学 因此上课一定要设法令学 生投入 不让其分心 这就很讲究方法了 上课内容丰富 现 实 教态自然 讲课生动 难易适中照顾全部 就自然能够吸引 住学生 所以 老师每天都要有充足的精神 让学生感受到一 种自然气氛 英语是一门外语 对学生而言 既生疏又困难 在这样一种大环境之下 要教好英语 就要让学生喜爱英语 让他们对英语产生兴趣 否则学生对这门学科产生畏难情绪 不愿学也无法学下去 我记得读大一的时候 班上来了一位英语的实习老师 那 时才第一次接触到实习这个概念 实习老师来到后 同学们都 觉得很新鲜 也不害怕他 他也向朋友一样和我们打成一片 没想到时间飞逝 转眼之间 我也从一个实习老师教过的学生 变成了一个真正的实习老师 心里有很多期待和欣喜 也有一 些紧张 在这半个月的实习中 我不仅体会到作为一名实习老师的 各种酸甜苦辣 也不断回忆起当初作为一名中学生的种种心情 作为一名实习老师 这半个月让我学会了很多东西 懂得了许 多道理 读万卷书 不如行千里路 这次实习主要是教学工作 和班主任工作两方面 仅仅这两方面就让我受益匪浅 一 教学工作 教学是作为一个老师的首要任务 能否教好课 直接关系 到学生对老师的评价和认可 甚至影响到学生对课程的兴趣 在实习过程中 我上了 3 次新课 一共 11 节课 虽然总的说来 上课上多了有些进步 但我觉得没有哪堂课令我十分满意 教 学过程和环节中总是存在疏漏的地方 让我事后惭愧 我想 真的要走上教学岗位 成为一名优秀的人民教师 还需自己以 后不断的努力实践 我在上课教学中暴露了许多不足之处 在 我上第一堂课的时候 我就出现了这样一个问题 一堂课我都 只是看着前面的学生 而完全忽略了后面学生的存在 而且 每次起来让学生回答完问题后 都没有及时地让他们坐下 刚 开始学生好象也不大习惯这样 后面上课的次数多了 他们也 就习惯了 我还没叫他们坐下 他们就自己坐下了 第一堂课 吸取教训后 以后每节课我都会主动叫坐在后排的学生回答问 题 也经常看看后面学生脸上的表情 后来也慢慢发现 在课 堂上看着每个学生脸上的表情 他们的眼睛 能够看出他们这 节课有没有在听 有没有听懂 终于发现 经验是要一点一点 地慢慢积累 尤其是要抓住在课堂上这一个机会 二 班主任工作 班主任是班级的主任老师 班主任作为全面关心学生成长 的主要教师 学生主要的精神关怀者 影响学生发展的重要他 人 无疑肩负神圣而又重要的职责 如何做好班主任工作 是值 得每一位老师不断思考探索的 作为一名实习班主任 虽然在 实习过程中 我学到了很多 但真的要去做班主任 还是有很 大差距的 实习之初 我觉得自己首先要了解我所带的班级和 班级同学 了解是班主任工作的基础 于是第一周 先和同学 们见面 做自我介绍 向指导老师询问有关班级的情况 经常 去看自习课 和学生多接触 多聊聊 一周下来 我跟班里的 同学混了个脸熟 我也发现了我们班是一个团结 活泼的班集 体 一个学习成绩好 氛围好的班级并不见得是一个团结活泼 的班集体 在给班里组织的一次 爸爸 妈妈 我想对你说 的 主题班会上 让我对他们有了更深的了解 越来越发现他们是 非常可爱的孩子 才实习一周 就深刻体会到班主任工作的艰 难 每天起早晚归 大家有显得有些筋疲力尽 以后的日子里 我们就不再担任班主任的工作 回头想想 班主任工作的确可 以锻炼我们 提升我们的能力 虽然不再是实习班主任 可是 我还是会经常去教室和学生聊聊 早读自习的时候帮他们解决 问题 学生都认为老师是无所不能 什么都知道 有一次上自 习 一位学生问我关于生物方面的知识 关于生物 我已经忘 得差不多了 当他问我时 我想了半天也不知道 只好跟他说 老师也不知道 他说老师你也有不知道的啊 我笑着回答 难 道老师是机器人 什么都通啊 虽然有些问题疑惑不能帮助他 们即使解决 但我觉得能帮助学生解决疑惑是一件挺快乐的事 情 师者 传道授业解惑者也 总的来说 我和班里的学生相 处还算不错 当他们知道我要离开的时候 很多都舍不得 其 实我也有点不舍 才刚刚开始和他们彼此了解的时候 就要分 开 只愿他们今后一路走好 总之 我觉得教育是一个互动的过程 不单老师要认真投 入教学 还需要学生的积极配合 才能达到做老师的目的 把 知识真正传给学生 这种过程是很开心的 也是辛苦的 但要 做个知识的传播者 人民教师 我要努力学习 将来当一个出 色的老师 实习虽然很辛苦忙碌 但对我来说是一次非常有益 的磨练和尝试 最后我想衷心感谢这个学校给了我一次这样的 经历 也感谢刘老师给予我全方面的指导和帮助 为期四个月的实习生活在不知不觉中落下了帷幕 在这段 时间里 我学到了很多在大学课堂里根本学不到的东西 也体 验到了很多人生中从未有过的经历 但自己最大的收获是将平 日在课堂上所学的理论知识用于实践 并且通过实践检验了自 己关于英语教学方面的假设和猜想 取得了一些令自己满意的 成绩 我将从英语教学 实习班主任和教学研究三个方面对自 己的实习工作做一个简要的总结 首先 在英语教学方面 按照实习之初的计划 实习的前 一周我们的主要任务是听课和评课 从实习的第三周开始 我 体验了几节正规的英语教学课 真实的英语课堂与我们平日的 模拟课堂是完全不一样的 实习期间试讲时 面对的也是自己 的同学 每位同学都非常的 excellent 但是 在真实的课堂中 学生的水平参差不齐 掌握知识的程度不一样 接受新知识的 速度也不一样 而老师要面对全体学生展开教学不能仅仅局限 于几个人 比如说当老师提出问题学生答不上的时候 老师该 怎么办呢 站在讲台上吹胡子瞪眼睛是解决不了问题的 但这有 是我们在上课时经常碰到的问题 再加上自己此次是在初一年 级实习 一堂课的知识结构是十分紧凑的 只要一个环节出错 或者中断 就会影响自己的整个教学流程 往往在出现这种情 况的时候 我会更加注意自己的引导方式并适当地简化自己的 问题 其次 在实习班主任工作方面 按照实习计划 每个实习 生至少要体验为期一个星期的班主任工作 为了能够有更多的 机会与学生们接触 我将七天的班主任工作分散到每个星期 平均每周做两至三天的班主任工作 我所在的实习班级是初一 年级 1 班 共有六十一人 刚开始面对这个班的时候 心里慌 慌的 生怕这些学生不听自己的话 但是 这种想法在第一天 做班主任的时候就被否定掉了 我紧张得忘记了自己的身份 实习老师 在学生们的眼中 老师都是很 神圣的 只要我出 现在教室里 大家都是规规矩矩地 丝毫没有违纪的现象 在 做班主任的日子中 我主要是检查他们的早操和早读情况 值 日生打扫卫生的情况 在本次的实习中 我还配合原任班主任 组织学生参加初一年级的广播体操比赛 发扬学生的团体合作 精神 另外 我还召开了一次主题为 生活中的点滴感动 的班 会 对学生进行情感方面的教育 通过这一次的实习班主任工 作 自己初步地领略到了如何去引导教育学生 不仅是在学习 上 还包括思想文化品质方面 以上就是自己对这四个月的实习生活所做的总结 除了上 述三个方面的收获外 我还体验到了人生中的其它方方面面 这一次的实习是我人生当中最有纪念价值的阶段之一 也许在 实习之初我并没有意识到它会给我带来这么深的感悟 实习不 仅教会了我英语教学方面的知识 更重要的是它让我学会了生 活中的点滴感动 原本是陌生的人因为它而联系在一起了与这 群可爱的学生相处的日子里 每天都很快乐 只有自己经历过 了才深深地感受到老师在学生心目中的伟大和神圣 这两个月 中的所得 无论自己将来从事何种职业 都将使我终身受益 大学生教师工作实习报告范文大学生教师工作实习报告范文 2 每次在回望过去的时候 总要感叹一番光阴的流逝 为期 一个月的实习 怎么这么快就结束了 过去的一个月里的点点滴 滴不断地在脑海中浮现 第一次上讲台 第一次和学生上体育 课 第一次带课间操 第一次带学生参加校运会 第一次监考 第一次批改试卷 无数的第一次就在这短短的一个月里发生 记得第一天到锦泰中学开实习生见面会时 沈校长说了 当会议结束 走出这个门 你们的身份就是老师 是学生的典 范 简单的话语提醒着我 从现在起 我必须努力地做好从学 生到教师的角色转换 在这里我主要的角色是初二 1 班的实习 班主任和语文实习老师 语文实习老师实习教学工作的第一件事便是听课 这里的 听课不再是以前读书时那种专门听老师讲课的内容 而是听指 导老师讲课的教学方法 讲课思路等 学习指导老师的教学经 验 和处理课堂的方法 与学生互动的技巧等 在这里 我总 共听了指导老师三节课 其中有两节利用多媒体在电教室上的 从这三节课中 我了解到了指导老师的上课风格 学生上语文 课的积极性等基本情况 在此基础上 我开始准备自己上课的 内容 我听的是指导老师的古文授课方式 自己讲的却是说明 文 刚开始 我感到无所适从 之前在学校备的是初一级的课 是自己有把握的记叙文和散文 没想到现在要我上最不喜欢的 说明文 根据学院的要求 我选了 中国石拱桥 这篇课文 2 个课时 是说明文单元的第一篇课文 选课后 我认真地研 究 确立好重难点 找好切入口 设计好问题 同时思考着该 用怎样的语言讲解 才能将枯燥的说明文 生动地讲出来 让 所有的学生都在听都能听明白都能学到东西 在备课中 我将 我的顾虑都写了进去 备好课后 将教案交给指导老师修改时 他肯定了我的教法 由于我已经了解了学生的学习情况 知道 了学生的不同特点 所以在教学过程中 讲课思路清晰 课堂 知识点到位 学生配合度高 效果还不错 达到了教学目的 在讲课的这个过程中 我还是发现了自身存在的问题 如 讲 课声音不够洪亮 粉笔字写得不漂亮 备课太完美 一直按自己的思路讲 没有根据学生的反应 随机应变 上课时课件出了小问题 通过语文教学活动的实 习 我深深体会到作为一名教师 要给学生一滴水 自己先要 有一桶水 作为一名教师不仅要学识渊博 在语言 表达方式等 也要做好 实习班主任带给我别开生面的体验 班主任的工作虽零散 琐碎 却是对良好班风 学风 校风的形成起着举足轻重的作 用 班主任工作给我最大的收获是 1 与学生形成良好的师生 关系 作为一名班主任 要有亲和力 有耐心 有爱心 象对 待成年人一样尊重学生 深入细致了解他们 给他们以应有的 宽容 尤其是处于叛逆期的青少年 掌握他们的逆反心理 热 心真诚面对每位学生 2 在班级管理上 积极负责 最起码要 做到记住每位学生的名字 从早自习的监督 每位学生是否按 时到校 是否认真早读 到课间操 眼保健操的做操情况 课堂 纪律 课间纪律 安排学生大扫除 通知班级规定的日常事务等 都要予以高度的责任 认真对待 细致入微 保证各项工作到 位 在以上的工作完成的同时 我还与刘春添 张静金两位同 学共同组织 携起尔手 放飞吾心 的主题班会 并且取得预期 的效果 在实习班主任的过程中 唯一遗憾的是 自己未能在 学生中建立起足够的威信 这次实习 我获益良多 受益匪浅 在整个实习过程中 我更加明白要成为一名优秀的老师 只有坚持自我 不断努力 才对得起 老师 二字 实习 不仅是我记忆里的重要时光 更 是我另一段人生的起点 我相信未来的路上我会做得很好 大学生教师工作实习报告范文大学生教师工作实习报告范文 3 我是数学教育专业的学生 我们小组的实习学校是离我就 读学校不远的 附城中心小学 所以我们就没有像有些实习老 师一样要住校 生活上的困难相对就没有 我们也就可以把全 部的精力投入到实习工作中去 第一天去学校是 10 月 9 号下午 主要任务是开实习动员大 会和跟老师见面 还有熟悉学校的环境 国庆放假刚回来 同 学们都怀着轻松的心情 我是组长 带着全体组员 共 5 个人 早 早就出发了 因为我们都不知道学校的具体地址 要留出一点 找学校的时间 一路问过去 比意料中的要容易 我们很快就 找到了实习学校 做了那么久的学生 第一次以老师的身份踏进校园 每个 同学都露出一脸的紧张 轻奋 会议过后就是和老师见面 我 们的实习班级是 4 年级 2 班 我们班的老师谢老师是女的 看 起来和我们年龄差不多 很友好 聊起来才知道她已经教了 6 年书了 都很意外 之后便是熟悉我们要上课的教室 办公室 见我们的学生 找 10 月 10 号 星期一 实习工作正式开始 参加完学校的 升旗仪式后就是听谢老师上课 我们的实习工作分为两部分 一部分是班主任工作 另一部分是教学工作 之后便是回校总 结 说白了就是既要带班又要教课 班主任工作是轮换形式 教学工作的安排是第一周见习 一 教学工作 在见习的一周里 我们就是坐在后面听老师讲课 这种听 课和我们以往的听课不一样 这种听课并不是为了学习老师所 讲的知识 而是学习老师怎么样讲课 学习如何传授知识 如 何驾驭课堂 如何控制授课时间等 要学习的知识真的很多很 多 在见习期间 我就要安排好全组同学的上课课程 还要督 促同学们按时学好教案 带领全组同学试教 加强与任课老师 的交流 把实习情况及时反映给我们的指导老师 还要做好自 己和教学工作 我第一次上讲台时 上的并不是数学课 因为实习期间正 好赶上学校参加市一级学校评比 思想品德的老师要接待上级 领导 托我代一节课 上第一节课自我感觉并不紧张 我对这 节课做了充分准备 当自任口才出众的我绘声绘色地讲完一节 课后 我问学生 你们听完课 印象最深的是什么 学生面面 相觑 茫然无语 我从此也就明白到 我要上好每一节课 一 定要做到以学生的思维来考虑问题 以学生考虑问题的方式来 授课 有了这一次的经历 我备课更认真了 课前也带领本组 同学反复试教 我上第一节数学课时的效果就好多了 虽然时 间方面掌握得不是很好 可要传授的知识学生都能听懂 作业 反馈学生的掌握效果也不错 可以算是成功的一节课 在任课老师和我们的指导老师的教导和组员的帮助下 我 的课一节上得比一节好 越讲越熟练 越讲越流畅 都能做到 突出重难点 板书清楚 语言流利 自己的课堂驾驭能力有了 很大提高 不但可以良好地控制授课时间 也能够适时地调动 起学生的积极性 使课堂气氛活跃起来 对上课时的课堂纪律 也能完全在掌握之中 可是做个好老师并不是只要做好这几点 还有教学方法 授课形式等方面都需要我们有所突破 在收作业时我们就遇到了困难 有几个学生总是不能按时 交作业 我们就在下课后要求他们做完作业才能回家 经过一 次 两次 基本上都能按时交齐了 作业是全组人员集中批改 这样不但可以给上课的同学了解学全掌握知识的程度 也可以 让接下来上课的老师了对学生有一个总体的了解 根据任课老 师反影我们班的学生计算能力不好的问题 我要求全体组员上 课时在不影响授课的情况下 加强学生的计算能力训练 课后 还对个别学生进行辅导 虽然我们每天回来的时间都比别人晚 了 可看到学生的成绩在提高 我们都毫无怨言 二 班主任 工作 在实习前期 正好学校评市一级学校 后期市又要参加卫 生城市评比 学生的劳动任务比较重 还要带领学生搞好第二 课堂 开主题班会 班主任的工作较重 在本组同学做班主任 时 去学校的时间要比别人早 为了同学的安全 我都要求我 们全组同学一起去学校 班主任的工作又 苦 又 累 每天早上 要看卫生区 要监督学生浇花 中午要等到学生搞好教室卫生 锁好门才能走 下午还要带学生去搞第二课堂的活动 我们从 一开始就向原班主任了解学生轮值的情况 了解本班的卫生区 以防有学生俭懒 这方面我们全组同学都做得比较好 因为学 生的轮值情况我们已经掌握 不劳动的学生我们可以直接找到 他 对他进行批评 这对其他同学是很重要的 只有 有劳有得 没劳不得 才不会打击其他同学的积极性 也可以从小培养踏踏 踏实实做人的好习惯 避免弄虚作假 对于班里的一些调皮学生 我们都采取与其多交流的方法 来管理 因为你不能对他硬来 你越是态度强硬 他就越反抗 后来就会发展到讨厌老师 讨厌上这个老师的课 厌学等 所 以应该在平时和他们多交流 能够在平常的交流中适当的通过 一些言语对他们作一些引导 应该在平时和他们多交流 能够 在平常的交流中适当的通过一些言语对他们作一些引导 开展活动 学生是主体 因此开展的活动就应该迎合学生 的兴趣 可是第一次我们班开展的活动 跳绳 并不是很成功 主要就是这个活动是学校安排下来的 没多少学生喜欢玩 尽 管我们的组员已经很努力地调动学生的积极性 可还是有一些 男同学跑到别的班去看 热闹 第二次活动我们就提早在学生 中展开一些调查 询问他们喜欢开展什么体育比赛 通过学生 的意见 我们和邻班搞了一次拔河比赛 我想