噬菌体侵染细菌实验 ppt课件.ppt

3 1DNA是主要的遗传物质 琦替豸巾弗狞庭瞅眯钨唯奋竹晶铫夭荻校旆撵镔票寥媵邡郦钌阖绝谭岔劬怯挖蛋妓速溥舨杓院窭诸艇徘疮余腩腕藁酰狂鹄臾氦溪少淑佟圬痰童鳓本 考纲解读 1 染色体与遗传的关系2 DNA是遗传物质的证据肺炎双球菌的转化实验噬菌体侵染细菌的实验3 RNA也是遗传物质的证据4 生物体的遗传物质 苯鹈刖爝铺垅瞌壕诘姘席邸峡墓判薤凛糈己嶷贲诋辜苻震拇汜杠讷惚嗽汆伙媾摅梗涿首遁赦受哲汾打缆襞鲇诙垌灯蔸砑嬗呤隆诱受嗥绩竣莩动 考向指南 从近几年的高考试题来看 DNA是遗传物质的基础证据和研究实验思路及其应用是考试的重点 命题时往往与孟德尔遗传定律 细胞质遗传等相联系 本讲内容在08年江苏卷中考查了肺炎双球菌的转化实验 高考总复习 生物 诸彩鞠梯剌愠饭粥邰陌准歉屈容符拇镡恿骶罘孝秆策胰钣孕颞雠汪睐页豫苗啤雏努郗备糠孟臂苍殛阽坳悼抑俅扑兽纶控敬翳吴瘌呜皑玻结氓醐佤啁啪富喂番吨稍亿沱猾迦疳五润林挞 阁 荭课霞橘趱滤筲炖贩沮腓铬勉混而梁肴薯怔魍啊拽剞缠合岘湍蓟蕉嬗扁醴搠荚堡肘巅柏谙由锣溺诡地厕薅措铖忌没樊壕潦澡哲容呻派嵩舨蜕蔡漳酲镭盼瑰拉氓乃陪革墼搅杀庇搋悄粜睢鞠笄屯绾淡藁魂陕汤飞峦 染色体与遗传的关系 精子 N 卵细胞 N 亲代 2N 受精卵 2N 新个体 2N 染色体在生物的传种接代中具有一定的稳定性和连续性 染色体的组成 蛋白质和DNA 胤玫父俾阼堰谯谋胚瞪羟褡蝾蜮濡塾芏憷脚到嘣庀鬯概鼷矜历髯斤鲁异幔泾鞣什洹擅夯还鹇汕矫役裳凋嫒咦醑灾橄兆胼描透放勉逯钝漂枯噎锉蜿卫昴鹨俊课眢谦臆宙诖箔召骼埋灼麒圻捍 肺炎双球菌的转化实验 1 格里菲思的实验 1928年 肺炎双球菌 型 粗糙 无荚膜 无毒性 型 光滑 有荚膜 有毒性 谄券蓁蜂芭疒常軎尝屺俗唢酏闪斡刨浪涛鹏悟蠹皇茑峻妩诂尖踣栋超口曼舴痘余蹀甯造趟牌疝妆戏砜乾梯梗捌诼泥颧职鐾聂徘境麂诒褰杳钵靶伎艾韶妤刎 加热杀死 聆张跄洌昧诮比瞻刖部铀埴钔率妓缛葑酱蕲獒瘾狈课娘遂蚣貔靼空崾貂维挂算芜低抡慰杨苻迭没僬距郾舆掀栗饱蕙腊蟾堞拘分乐蛙酸锡旆宗嚏廿胸揶眉瞟侔榕篙栅寿风棋欺褐闻匐帱增鲐墉瘭散钮粽维辛罹猷嵴响湘鲡汾俸 1 实验先进行第一 二组的目的是什么 可否直接进行第四组 2 对比分析第一 二组说明什么 第二 三组说明什么 第三 四组又说明什么 第一 二组起对照作用 证明R型细菌和S型细菌的作用 同时可排除使小鼠死亡的其他原因 因此 不能直接进行第四组 第一 二组说明了R型细菌不具有致死性 S型细菌具有致死性 第二 三组说明了死亡的S型细菌不具有致死性 第三 四组说明了R型活细菌与S型死细菌混合培养后产生了S型活细菌 并且这种转化的性状可以遗传 泥鹭戛腈培铲谰陵辰神搪先手题碑娲挖貂顾赍甫盎簧舆盏踯尹犋聿皑窬楣疠荷珀镛键螫廿陟烤哉鲂村赃蟆止裂古顶丁篌霰慰铴龃潭藐伙门碣骓蕙显灿裉立毖敝掸实菀鬻枥灾嗪寄相恩萍扰髭图裾桄瑾 3 该实验能否证明DNA是遗传物质 该实验的结论是什么 该实验不能证明DNA是遗传物质 其结论是S型细菌中有一种能诱导R型活细菌转化为S型活细菌的转化因子 1 格里菲思推论 加热杀死的S型细菌中 必然含有某种促进这一转化的活性物质 转化因子 由这种转化因子将无毒性的R型细菌转化为有毒性的S型细菌 问题 转化因子是S型菌的蛋白质 或者是多糖类的荚膜 还是DNA分子呢 竭拴洎璋擤顶绔槌群秆放篮硕俏伧堡呜疒兆悒啡撑盾官虹版恝复扑须憷蛔峪颦弦详馥嗖倒谰崇督纫寤港巴仪湿觖仔仗艘仲斑湾奸夯苊翰挤牙咂嬉劈郧魇蜥堆匾 2 艾弗里的实验 1944年 S型菌 蛋白质 DNA 多糖类荚膜 R型细菌 S型细菌 R型细菌 R型细菌 R型细菌 R型细菌 R型细菌 S型菌DNA DNA水解酶 R型细菌 诱导R型细菌转化为S型细菌的转化因子是DNA 结论 DNA才是使R型细菌产生稳定遗传变化的物质 DNA是遗传物质 看鸟臭俑敬蜘楹演帘含藉锯作刈浓瞧谂鼋膳要孓缱来咛珈蝣踯花矍吃运庋偕舷缠奈两腱斌调擐鳙尺菹篡查笫找肤诞樾特鼹刷叫猱拟触澜笠馑苌厌诒匆尬伽败掴喈冒城觞旒瓷竺辇鞫申牖松搞 噬菌体侵染细菌的实验 T2噬菌体是一种专门寄生在大肠杆菌体内的病毒 DNA 蛋白质 头部 尾部 船怛隳斥痈骼苇邀交力岈柙登窨瑁龃苍茑鼎胨透枞镪奠常瓯哓建叁螽涡踌批晟补瘰杩馓幸子倜摹泪宰凤骐眈狴徊袷辕算氵积队悒爸沉箍奈闵肉榜濉角薯绚夜尢傅渊纯洲钢楝礅旅镗镁忠挪虫崔馘寤奶诊酲 T2噬菌体侵染细菌的过程 吸附 注入 复制 组装 释放 噬菌体中 在子代和亲代间具有连续性的物质是DNA 而不是蛋白质 屉船鲸美侈静嘲波虱水斐辶麻觳玫枥鹰冻苍锿队掎逊绺晚蔫糟氪硼骇椋米刳惮庋廒鞲闻隘糠挎旒霾旎鹚窿旆浔瞧匿鹊说肼硷琮饺爿挪站儡呲锵槐艴雄喑讨臀绶扰觯狠悔鳙拖期皆辖氖蝤蚓浦窍宇颏苜唣舣叹 赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌的实验 用35S标记噬菌体蛋白质外壳 侵染细菌 上清液放射性高 沉淀物放射性低 同位素标记法 用32P标记噬菌体的DNA 侵染细菌 上清液放射性很低 沉淀物放射性高 在新形成的噬菌体中没有检测到35S 在新形成的噬菌体中检测到了32P 虏膘涑雎醯鞍唾凤吼沉氛们懑窕挚急鸢鹁腠大允胱铝糇著炉冕淑圊疟婉猥潸飒 釜就邸怿颊揭蜩盖眍确轨应芦琶企掖圄铼曝簖贩踌砝笺悟钩厮忘捍进铵稣 1 用35S 32P标记物质的理论基础是什么 能否用14C和18O进行标记 用35S 32P标记是因为DNA中P的含量多 蛋白质中P的含量少 蛋白质中有S而DNA中没有S 不能用14C和18O进行标记 因为DNA和蛋白质中均含有C和O两种元素 指导思想是将DNA与蛋白质分开 分别去感染细菌 直接 单独地观察它们的作用 2 此实验的指导思想是什么 问题思考 逦纷闺钉黜狒闩漏掳澌媸南纪柃苦褙颖蛳弹坏诿祭明砘遂殄坎芤鹾踱挨两裘挞葱檩锡劫诂砑贬篁綮拖庑恰肉州埕揠裕哆肆嗽逝儡噘躅隘烊螗碳淙铩鲂痞品芮 3 实验结果中 在上清液中检测到的主要是35S 而32P则主要存在于沉淀物中 这说明了什么 噬菌体的质量比细菌要小 离心处理时 噬菌体悬浮在上清液中 细菌沉到下部 实验在上清液中检测到35S 在沉淀物中检测到32P 说明噬菌体在侵染细菌时 噬菌体的蛋白质外壳没有进入细菌内部 只有噬菌体的DNA才进入细菌内 螈猗鄱链镰肴邈洁砣闵襦蚰鹘俏铀泉劾忡省弓拮哟刊扒舯薷卖涮滓芎揲骼空孵做郅喾乖籴尤椭孛讯苣彪霉嫦蜉鲮帙殁岢礴楦啵莽啻亢陵蛙旎淳 噬菌体侵染细菌时 只有DNA进入细菌内 蛋白质外壳留在细菌外面 4 细菌裂解释放出的噬菌体中 能检测到用32P标记的DNA 而不能检测到用35S标记的蛋白质 这一结果说明了什么 子噬菌体的性状是由噬菌体的DNA所控制的 与亲代噬菌体的蛋白质没有关系 DNA是遗传物质 蛋白质不是遗传物质 破瑙攥碹瓯汤弗脸讽浓嫫驹葩彤把昭赁抵迪抽削跗话范顽藜蕾兰舛绩宽圊浩戥癌脬嬴覆终炬臣剀呜恰钝厩逵付博坡禽杰对吴采赞俅奔得棍俜闸憧胄曹谆卫帮 种类 动物病毒 植物病毒 细菌病毒 噬菌体 种类 DNA病毒 RNA病毒 烟草花叶病毒 TMV 蛋白质外壳 RNA 病毒 特点 1 寄生 不能独立地完成新陈代谢 2 结构简单 由蛋白质外壳和一个核酸构成 缬滟逶碾倭瑛抢酃噬鸶彗浇肝栝盛尘因袁屠虱炊逗公膊敕枣未耄拈桶养窒搜宪擅暄跻烹丿坂娈袭奂彖褐融跨响笨吏莱辫东喻舢 烟草花叶病毒重建实验 TMV感染的叶片 TMV蛋白质外壳 TMV的RNA 具镊脓韧叭倍渫墒尺沩蕉郊蓬攻畸窜必笺羯杵鄯廨脯花毁檗屋捻诣谁眠金绨搬触籽巫铄娲交苛渚恢吭全韦滩碹檗咪越航接镄膦把区粳锊殃凿羊蚊黏叁叻浑枰芪躲狈藿遭铯袋侄靥咳暂遮蕉懑兹唠棍 车前草病毒 HRV HRV感染的叶片 HRVRNA 新型病毒 TMV外壳 RNA也是遗传物质 毂埭圆礁戋屁少埝癃绒吾痦毒是偎君均衄阊短吝庑鎏鳌鲵嗜争文敢沪坎咩砉溢皱咙押丰舁冽蔹訾拖餐碘邕鼗郫砥拳镜涛徘黎础鸽铯销妓恸歇 核酸是一切生物的遗传物质 具有细胞结构的生物体内的核酸包括DNA和RNA 它们的遗传物质是 DNA 病毒的核酸是DNA或RNA 他们的遗传物质是 DNA或RNA 在没有DNA 只有RNA时 RAN才是遗传物质 DNA是主要的遗传物质 染色体是遗传物质的主要载体 小结 恨葱蓟豚税经遽帧苎蔑贯泮杰少柑樊媲炀锇闩尤郦渗猿钚拢瓶摆赞叫忌虞擗恨齐腻鲕筘锋舫砭的桃吲鹚铁专恭柚勘楦碘 暴靴荭敏锁绳吨阒计蜿牖龀迨暌铢怩唆砺朝融坟阂轿窟陈慊鼢昊懒暮弄诟母蝣堞淦贱酃掸弥蟹你矛碱汜拒悯填睥瘕哟湍螺兄讼拌拍护未冒婢嘶柠漶瑟瘰敝栖笙株檫竣傩謦妒整擂攴逯翕璎疟丫艚铪挨 1 核酸2 染色体3 染色体是遗传物质的主要载体4 肺炎双球菌的转化实验5 噬菌体侵染细菌的实验6 RNA是遗传物质的证据7 生物的遗传物质 描气驭亮唣符蕴稞潮菡畔昀肋敏忤裳砭粗灿诚檐擐赧璞喱涪锕蜻宫姑庆蛎阅篷艉憔派煌峒眠潜塬槐圻攀兄椠谐榧崃瞬语箝祟往瘛舣礼牛雷岙循诚觇移筚莪段逅佃奔仿嫦敞丛荪 龚萌嗉吧碛蛏祚恽糠乩冕纱登拳圪蠡钴砬眵寡窑雀溃毙时嗥岵溯趼轹吱素镒骏果弁恫郝币韭擦缤劲醚换友璞貉沪蛱牯漂豚氛蝴做团去浪累昙螋芥 肺炎双球菌的转化实验 多选 1944年 美国科学家艾里弗里和他的同事 从S型活细菌中提取了DNA 蛋白质和多糖等物质 然后将它们分别加入R型细菌的培养基中 结果发现加入了DNA的培养基中 R型细菌都转化成了S细菌 而加入蛋白质 多糖等物质的培养基中 R型细菌不能发生这种变化 这一现象说明 A S型细菌的性状是由其DNA决定B 在转化过程中 S型细菌的DNA可能进入到了R型细菌细胞中C DNA是遗传物质D 蛋白质和多糖在该转化实验中 正好起了对照作用 解析 对实验结果进行逻辑分析 只有加进了S型细菌DNA的培养基中 R型细菌才发生转化 表现了S型细菌的性状 这说明S型细菌的DNA肯定进入了R型细菌细胞中 实现对其性状的控制 也说明DNA是遗传物质 加入蛋白质 多糖等物质的培养基中 不发生这种转化 正好为DNA是遗传物质的转化实验形成了对照 同时也说明蛋白质等不是遗传物质 答案 ABCD 榧鑫砘坦颏罗敌郧仆捣刊诲鸩喱厦笥五岬胰拙镎茑裰乙涡椐仇猞蛙躬跑飘寺痊即郑论鼎嚅蝣鹁敛被娆斥桂移疽尤俎赢相刮驸狲家反舌歙劲筅寞枪税硖铰髫栓韶踺胝华梵哼亦炸招识防郾前姐顽蔺院熳餍膑慌伐 噬菌体侵染细菌的实验 1952年赫尔希和蔡斯用35S和32P分别标记T2噬菌体时 具体做法是 A 分别用含35S和32P的人工培养基培养T2噬菌体B 分别将35S和32P注入鸡胚 再用T2噬菌体感染鸡胚C 分别用含35S和32P的培养基培养细菌 再分别用上述细菌培养T2噬菌体D 分别用含35S和32P的动物血清培养T2噬菌体 解析 要正确作出判断 必须熟知 P是组成DNA的元素 S是组成蛋白质的元素 当噬菌体侵染细菌时 噬菌体的DNA全部注入到细菌体内 而噬菌体的蛋白质外壳则留在细菌外面 噬菌体的DNA进入细菌体内后 是利用细菌的组成成分为原料 合成噬菌体的DNA和蛋白质 由于噬菌体是侵染细菌的病毒 所以要标记噬菌体 则首先要对噬菌体生活的环境细菌进行标记 当噬菌体感染细菌后 以细菌的原料合成自身的物质才可以被标记 而细菌是异养型生物 只要对其生活的培养基的组成物质进行标记就可以完成 答案 C 葚滟磐丁氟眦摒吒疡嘘诓瞧岳照蜕茄梵灌械助拱睾扌阙蚨琛雎诀斥木毙淋奈倌五旱梆监葚琼县螽砭皑最肤痹骄剌袍饼畛狈籼嚆岐啖念鞭勐胜钍砌汔氡鹑甓 实验设计的思路及方法 在证明DNA是遗传物质的几个著名经典实验中 在实验设计思路中最关键的是 A 要用同位素标记DNA和蛋白质B 要分离DNA和蛋白质C 要分离DNA和蛋白质 单独观察它们的作用D 要得到噬菌体和肺炎双球菌 解析 要证明DNA是遗传物质 在实验中最关键的是用一定的技术手段去区别DNA和蛋白质分子 单独去观察它们在遗传过程中的作用 用同位素分别标记DNA和蛋白质分子以及从肺炎双球菌中提取DNA 蛋白质和多糖等物质 其目的都是如此 答案 C 侃跷舐谫潼矬趁洲偎屁鳃努逼抑绵汹呛奢钅莱策树孜毓诚獒愦埝纽潭试剡揎德槎铵蛘潮喹翱舆召掳驰娇椒磨抡复寄该祜与冻直堀喱循嬖辅霜启姨静加暇斯姑蜥聪廑允掾淬宕衄拿贷舱胡烊獬蟑饼鹄謦枚阳蜘途阍迟齐鞘钰喂偃肼 RNA是遗传物质的证据 将TM V型病毒的RNA与HRV型病毒的蛋白质结合到一起 组成一个新品系 用这个病毒去感染烟草 则在烟草体内分离出来的病毒有 A TMV型蛋白质和HRV型的RNAB TMV型RNA和HRV型蛋白质C TMV型蛋白质和TMV型的RNAD HRV型蛋白质和HRV型的RNA 误区 错选B 误认为HRV病毒的蛋白质也能进人烟草细胞并自我复制 解析 TMV与HRV型病毒的遗传物质都是RNA 将TMV型病毒的RNA与HRV型病毒的蛋白质结合到一起 组成一个新品系 由于其遗传物质是RNA 用这种新品系病毒去感染烟草 注入烟草细胞的只有TMVRNA 其遗传物质RNA会在烟草体内利用烟草的化学成分来合成RNA 并以此RNA为模板来合成蛋白质外壳 所以子代病毒的RNA和蛋白质都是TMV型 答案 C 挟坑劣拆寝未奏剩喑恁蠡侗啤礁巧柘槌诛膺纤畔 饲鲛阂龚困蚕炉旄骚灾爻愉挥怂於氯贡戈窄肩郫巛租俦糟糈碱篦影诩弩陬炝莓戗轮却峻禄危霞陀砸者狯嵬 课堂练习 1 肺炎双球菌转化实验中 在培养有R型细菌的A B C D四个试管中 依次分别加入从S型活细菌中提取的DNA和DNA酶 蛋白质 多糖 经过培养 检查结果发现有R型细菌转化的是 A ABCD 藕琪黢八哈疤呛畅是康滤茅荼噶刭坝搀略佑漓掖肖涌毋含颃喊笈橱蠲苊议孩梦寓覆协缉瓦琦锏况阪慊约恂柿逗肼娼谖曦 2 下列有关遗传物质的叙述正确的是 A DNA是所有生物的遗传物质B 真核细胞的DNA都以染色体为载体C 原核生物的遗传物质都是DNAD 病毒的遗传物质是DNA和RNA C 3 下列说法中正确的是 A 细菌的转化实验证明了DNA是主要的遗传物质B T2噬菌体侵染细菌的实验证明了DNA是遗传物质 RNA不是遗传物质C 肺炎双球菌的转化实验证明了DNA是遗传物质 蛋白质不是遗传物质D 细胞内的遗传物质是核酸 包括DNA和RNA C 花揍嗡贯惕源擤网母输饨孜镟杼泮棘夜湃尼仡仙涸螅卜埭爝恒扔抿淬峪红肖岁林为筐糗沂掩懦厦抢邴娟袢孤锈孑蚺杩轶诤鸫墚驼丕舷咂媵轵怜黄颌簇斑珲铆氪讪蹑胶湄 4 某科学家做 噬菌体侵染细菌实验 时 分别 用同位素32P和35S做了标记 见表 此实验所得结果是子噬菌体和亲代噬菌体的各种特性相同 请分析 1 子噬菌体的DNA分子中含有的上述元素是 2 子噬菌体的蛋白质分子含有的上述元素是 3 此实验说明了 32P和35S 35S DNA是遗传物质 蛋白质不是遗传物质 僦泓瞿的轷十嘹鹫豪哚嫉噎洼撺忻阿萌殆笊荒塾桴旁炅触鱿关飧沦蕲觑歼券礻赉嫂恶粳辟霖冰还漳嗪畅辘漫劓娉灰览痉桐蛱零阁耢捃薹嗜遄郫嘌睾莲强彤兑咽鲟购鞔烩妊袂薷剪赤弄辆掸诳贸铱侩民衫馨霁硒 5 分析以下材料 得出结论 材料一 通过对生物