2020师德师风事迹材料4篇_第1页
2020师德师风事迹材料4篇_第2页
2020师德师风事迹材料4篇_第3页
2020师德师风事迹材料4篇_第4页
2020师德师风事迹材料4篇_第5页
免费预览已结束,剩余16页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

20202020 师德师风事迹材料师德师风事迹材料 4 4 篇篇 目录目录 2020 师德师风事迹材料 师德师风优秀个人事迹材料 小学教师师德师风事迹材料 师德师风建设先进集体事迹材料 时间的车轮飞速的旋转 蓦然回首 我在教育的沃土上已 经辛勤地耕耘了 30 个春夏秋冬 30 年的教学生涯 我觉得我 是一棵枝繁叶茂的大树 师德是我绿色的血液 是我闪光的灵 魂 学生是我枝头的小鸟 我要使之羽翼丰满 离开我飞向更 高更远的蓝天 我所做的一切都源于心底汩汩流淌的爱的溪水 我爱广阔的蓝天 爱我枝头的小鸟 爱使我枝繁叶茂的脚下的 这片沃土 一 爱岗敬业 工作第一一 爱岗敬业 工作第一 我热爱我的岗位 就像轮船热爱海洋 海洋给轮船塑造了 乘风破浪勇往直前的灵魂 教育事业提高了我生命的高度 发挥 了我人生的最大价值 我总把工作放在第一位 作为一个老教 师 我从没有倚老卖老的行为 一直积极 主动 勤奋的工作 工作几十年了 我上班从来都是提前一个小时到校 都是先改 完前一天布置的作业才上当天的课 我的家离学校很远 我骑 车风雨无阻 妻子总是半埋怨半心疼地说 你把自己卖给了学 校 都五十岁的人了 还那么拼搏干嘛 而我认为工作嘛 就 要尽自己的最大努力 全力以赴 凡事只要对集体工作有利 只要我能做 需要我做 不管是不是我的责任我都愿意去做 我的工作态度 工作表现屡屡被同行称赞 二 业务精湛 水平第一二 业务精湛 水平第一 为了让自己有精湛的业务能力 我无时无刻不在学习 首 先 我要丰富我的知识 对所传授的知识负责 教师所传授的 内容必须准确科学 教书育人是一项职责重大的严肃工作 来 不得半点虚假 敷衍和马虎 不允许含有不清和错误的概念出 现 要保证学生掌握真正的知识 作为教师不能用照本宣科满 堂灌的方法来教学生 这样就要求教师自身应当有渊博的知识 通达的学识 应当能够对科学知识的严密系统有通透的理解 如此才能在教学过程中才能做到游刃有余 知识才能被学生所 接受理解 内化为学生的知识结构 并转化为学生解决问题的 能力 才能完成知识传授的过程 其次 我虚心学习先进的教 学方法 不断反思改进自己的教学方法 使之更有益于学生的 学习 课堂上 我会随时根据学生的情况用不同的教学方法 语言风趣而又严谨 学生可以随时提问 我会耐心解答 我注 重陪养他们积极主动的学习态度 和善于思考 善于解决问题 的能力 使之成为学习的主人 我让每一个学生制定学习目标 学习计划并贴在墙上 实现目标的同学就撕下来并给予表扬和 鼓励 学生学习的劲头很足 并且学生很喜欢是我的课 气氛 活跃 方式灵活 内容丰富 课堂教学质量很好 三 一腔热忱 学生第一三 一腔热忱 学生第一 我爱我的每一个学生 关心他们的生活 学习等方面 我 曾经在村小学干过几年 路很远 条件很艰苦 但是我骑车从 没有迟到过 不管雨有多大 路有多滑 北风有多冷 我都风 雨兼程 因为我知道那里有一群孩子在等着我盼着我 我不能 让他们失望 冬天我曾经把孩子们冻得通红的手放在我温暖的 手里 每天都给他们生炉子弄的一身灰 夏天中午我把自己的饭 给没带饭的孩子吃 平时经常和他们做游戏聊天讲故事 孩子 们都喜欢我 记得有一年夏天 一天中午下了很大的雨 我们 村小学南面地势低洼 积了很多的水一片汪洋 很多同学在上 学的路上不知所措 有的还哭了 我看见了 立刻穿上靴子 打着伞顶着大雨一步一滑地去背孩子们 孩子们看见我眼睛里 闪烁着兴奋的光芒 后来又来了几个老师和我一起把孩子们一 个一个背了过来 回到班级我发现有一个孩子的衣服全湿了 在那里瑟瑟发抖 我赶紧让他换上我的衣服 他穿上我的衣服 又肥又大 但是他高兴的很 因为他感到了温暖 同学们都对 他投去了羡慕的目光 我的所作所为在当地受到了家长的一致 好评 传为佳话 在学习上我 对全体学生负责 教师教书育人应是面对全体 学生 从我一踏进校门的那一天起 便对每一位学生负责 必 须关爱学生 尊重学生的人格 促进他们各个方面的发展 我 绝不让每一个学生掉队 绝不放弃任何一个学生 每一节课每 个学生都参与讨论研究提问回答问题 特别是那些学习有困难 的学生 我更是给予了高度的重视 我把他们平均分配到不同 的学习小组 组里的其他成员时刻关心帮助他的学习 如果该 生有了进步给小组加分给他一颗红星做为鼓励 不仅如此 我 经常牺牲自己的休息时间找这样的同学到办公室单独的补课 谈心 和他们交朋友 关心他们的生活 使之感受到我的温暖 知道我没有嫌弃他们 知道我是爱他们的 同时也了解他们学 习不好的真正原因 并给予心理上的鼓励支持 如有其他的困 难我也千方百计的帮助解决 尽自己的最大努力帮助学生扫除 学习上的一切障碍 记得我班有个叫白振川的同学 以前 他 学习很不好 考试从来不及格 平时也不说话 经过我他的谈 心交朋友 他喜欢我了 爱跟我说话了 他的父母在外地打工 他常年和奶奶生活在一起 奶奶也没什么文化 对他的学习过 问的也少 我一点一点地疏导他 晓之以理动之以情 使之明 白学习的目的 上课时我经常表扬他鼓励他 渐渐的他对学习 感兴趣了 一点一点的进步了 期末时考试打了 84 分的好成绩 他天真的问我 老师我不是差等生了 是吗 我告诉他 我 从来没有认为你是差等生 我对你一直都有信心 努力吧 我 相信你一定还会取得更好的成绩 你一定是父母的骄傲 他听 了眼睛里闪烁着自信的光芒 我不仅仅是他们的老师 我还是 他们最知心的朋友 他们有事都愿意和我分享 我也愿意聆听 他们心灵的声音 这样能更好了解他们的情况 更好的开展我 的工作 我有多少个学生就有多少个朋友 彼此平等 诚实信 任 我对学生的未来负责 对于教育是一个长期发展的过程 同时又是环环相扣的过程 每一个环节出现缺陷会给其他环节 构成困难 从而影响学生的正常成长 我们教师应该立足现今 着眼未来 以苦为乐 甘于寂寞 勤勤恳恳 充当人梯 负起 我们这个光荣而艰巨的任务 为后代着想 为家长负责 为我 们祖国的千秋大业负责 所以 我认真地上好每一节课 不忽 视一点一滴的积累 让学生打好基础 同时 我教育学生从小 树立远大的理想 让他们背诵关于理想的名人名言 让他们意 识到天下兴亡是自己的责任 写关于理想的 并把自己的 贴 在墙上 时刻激励自己 从而使其生活有了目标 学习有了动 力 我时刻鼓励他们为了理想而努力奋斗 为自己和祖国的未 来而努力奋斗 教师作为一种职业 在人类社会的发展中起着桥梁和纽带 作用 承担着人的思想文化传播新生一代的培养 各种社会所 需要的人才的造就等艰巨的任务 我们只有不断提高自身的道 德修养 才能培养出明礼诚信 自尊自爱自信和有创新精神的 高素质人才 我要用我心中的爱点亮他们心灵的灯光 我要尽 我全部的力量让他们羽翼丰满 使之飞得更高更远 让他们成 为蓝天的骄傲 师德师风优秀个人事迹材料师德师风优秀个人事迹材料 2020 师德师风事迹材料 2 时间的车轮飞速的旋转 蓦然回首 我在教育的沃土上已 经辛勤地耕耘了 30 个春夏秋冬 30 年的教学生涯 我觉得我 是一棵枝繁叶茂的大树 师德是我绿色的血液 是我闪光的灵 魂 学生是我枝头的小鸟 我要使之羽翼丰满 离开我飞向更 高更远的蓝天 我所做的一切都源于心底汩汩流淌的爱的溪水 我爱广阔的蓝天 爱我枝头的小鸟 爱使我枝繁叶茂的脚下的 这片沃土 一 爱岗敬业 工作第一 我热爱我的岗位 就像轮船热爱海洋 海洋给轮船塑造了 乘风破浪勇往直前的灵魂 教育事业提高了我生命的高度 发 挥了我人生的最大价值 我总把工作放在第一位 作为一个老 教师 我从没有倚老卖老的行为 一直积极 主动 勤奋的工 作 工作几十年了 我上班从来都是提前一个小时到校 都是 先改完前一天布置的作业才上当天的课 我的家离学校很远 我骑车风雨无阻 妻子总是半埋怨半心疼地说 你把自己卖给 了学校 都五十岁的人了 还那么拼搏干嘛 而我认为工作嘛 就要尽自己的最大努力 全力以赴 凡事只要对集体工作有利 只要我能做 需要我做 不管是不是我的责任我都愿意去做 我的工作态度 工作表现屡屡被同行称赞 二 业务精湛 水平第一 为了让自己有精湛的业务能力 我无时无刻不在学习 首 先 我要丰富我的知识 对所传授的知识负责 教师所传授的 内容必须准确科学 教书育人是一项职责重大的严肃工作 来 不得半点虚假 敷衍和马虎 不允许含有不清和错误的概念出 现 要保证学生掌握真正的知识 作为教师不能用照本宣科满 堂灌的方法来教学生 这样就要求教师自身应当有渊博的知识 通达的学识 应当能够对科学知识的严密系统有通透的理解 如此才能在教学过程中才能做到游刃有余 知识才能被学生所 接受理解 内化为学生的知识结构 并转化为学生解决问题的 能力 才能完成知识传授的过程 其次 我虚心学习先进的教 学方法 不断反思改进自己的教学方法 使之更有益于学生的 学习 课堂上 我会随时根据学生的情况用不同的教学方法 语言风趣而又严谨 学生可以随时提问 我会耐心解答 我注 重陪养他们积极主动的学习态度 和善于思考 善于解决问题 的能力 使之成为学习的主人 我让每一个学生制定学习目标 学习计划并贴在墙上 实现目标的同学就撕下来并给予表扬和 鼓励 学生学习的劲头很足 并且学生很喜欢是我的课 气氛 活跃 方式灵活 内容丰富 课堂教学质量很好 三 一腔热忱 学生第一 我爱我的每一个学生 关心他们的生活 学习等方面 我 曾经在村小学干过几年 路很远 条件很艰苦 但是我骑车从 没有迟到过 不管雨有多大 路有多滑 北风有多冷 我都风 雨兼程 因为我知道那里有一群孩子在等着我盼着我 我不能 让他们失望 冬天我曾经把孩子们冻得通红的手放在我温暖的 手里 每天都给他们生炉子弄的一身灰 夏天中午我把自己的 饭给没带饭的孩子吃 平时经常和他们做游戏聊天讲故事 孩 子们都喜欢我 记得有一年夏天 一天中午下了很大的雨 我 们村小学南面地势低洼 积了很多的水一片汪洋 很多同学在 上学的路上不知所措 有的还哭了 我看见了 立刻穿上靴子 打着伞顶着大雨一步一滑地去背孩子们 孩子们看见我眼睛里 闪烁着兴奋的光芒 后来又来了几个老师和我一起把孩子们一 个一个背了过来 回到班级我发现有一个孩子的衣服全湿了 在那里瑟瑟发抖 我赶紧让他换上我的衣服 他穿上我的衣服 又肥又大 但是他高兴的很 因为他感到了温暖 同学们都对 他投去了羡慕的目光 我的所作所为在当地受到了家长的一致 好评 传为佳话 在学习上我 对全体学生负责 教师教书育人应是面对全体 学生 从我一踏进校门的那一天起 便对每一位学生负责 必 须关爱学生 尊重学生的人格 促进他们各个方面的发展 我 绝不让每一个学生掉队 绝不放弃任何一个学生 每一节课每 个学生都参与讨论研究提问回答问题 特别是那些学习有困难 的学生 我更是给予了高度的重视 我把他们平均分配到不同 的学习小组 组里的其他成员时刻关心帮助他的学习 如果该 生有了进步给小组加分给他一颗红星做为鼓励 不仅如此 我 经常牺牲自己的休息时间找这样的同学到办公室单独的补课 谈心 和他们交朋友 关心他们的生活 使之感受到我的温暖 知道我没有嫌弃他们 知道我是爱他们的 同时也了解他们学 习不好的真正原因 并给予心理上的鼓励支持 如有其他的困 难我也千方百计的帮助解决 尽自己的最大努力帮助学生扫除 学习上的一切障碍 记得我班有个叫白振川的同学 以前 他 学习很不好 考试从来不及格 平时也不说话 经过我他的谈 心交朋友 他喜欢我了 爱跟我说话了 他的父母在外地打工 他常年和奶奶生活在一起 奶奶也没什么文化 对他的学习过 问的也少 我一点一点地疏导他 晓之以理动之以情 使之明 白学习的目的 上课时我经常表扬他鼓励他 渐渐的他对学习 感兴趣了 一点一点的进步了 期末时考试打了 84 分的好成绩 他天真的问我 老师我不是差等生了 是吗 我告诉他 我 从来没有认为你是差等生 我对你一直都有信心 努力吧 我 相信你一定还会取得更好的成绩 你一定是父母的骄傲 他听 了眼睛里闪烁着自信的光芒 我不仅仅是他们的老师 我还是 他们最知心的朋友 他们有事都愿意和我分享 我也愿意聆听 他们心灵的声音 这样能更好了解他们的情况 更好的开展我 的工作 我有多少个学生就有多少个朋友 彼此平等 诚实信 任 我对学生的未来负责 对于教育是一个长期发展的过程 同时又是环环相扣的过程 每一个环节出现缺陷会给其他环节 构成困难 从而影响学生的正常成长 我们教师应该立足现今 着眼未来 以苦为乐 甘于寂寞 勤勤恳恳 充当人梯 负起 我们这个光荣而艰巨的任务 为后代着想 为家长负责 为我 们祖国的千秋大业负责 所以 我认真地上好每一节课 不忽 视一点一滴的积累 让学生打好基础 同时 我教育学生从小 树立远大的理想 让他们背诵关于理想的名人名言 让他们意 识到天下兴亡是自己的责任 写关于理想的 并把自己的 贴 在墙上 时刻激励自己 从而使其生活有了目标 学习有了动 力 我时刻鼓励他们为了理想而努力奋斗 为自己和祖国的未 来而努力奋斗 教师作为一种职业 在人类社会的发展中起着桥梁和纽带 作用 承担着人的思想文化传播新生一代的培养 各种社会所 需要的人才的造就等艰巨的任务 我们只有不断提高自身的道 德修养 才能培养出明礼诚信 自尊自爱自信和有创新精神的 高素质人才 我要用我心中的爱点亮他们心灵的灯光 我要尽 我全部的力量让他们羽翼丰满 使之飞得更高更远 让他们成 为蓝天的骄傲 小学教师师德师风事迹材料小学教师师德师风事迹材料 2020 师德师风事迹材料 3 男 现年 26 岁 小学教师 现担任学校语文教学 计算机 管理 参加工作 5 年以来 我爱岗敬业 勤奋踏实 追求上进 努力钻研 在教育教学各项工作中取得了较为突出的成绩 一 投身教学改革 勇于探索实践 作为一名青年教师 我能够虚心地向富有经验的老教师学 习 同时自己也认真钻研 精益求精 因而在业务上迅速成长 起来 注意研究和把握语文教学改革动向 注重提高课堂教学 效率 加强对学生实践能力培养的有效性和针对性 逐渐形成 了自己的教学特色 在教学实践过程中 我总结出了小学语文 课堂教学的 激趣 欣赏 创新 评述 四步教学法 这一 教学方法既大大提高了学生的学习兴趣 又使他们的实践能力 和创新能力得到了提高 充分发挥了学生的主体性 实现了师 生之间平等对话 和谐交流的互动平台 实践证明 这一教学 方法是成功的 符合小学语文课程改革的要求 也符合我校学 生的实际情况 我总是用大量生动的语言和鲜活的事例启发引 导学生 使学生在整个学习过程中感受到学好语文对于智力开 发 锻炼意志品质和培养严谨学风所产生的重要影响 同时 也深入浅出地讲解其它学科的特点 价值及其对学习的影响 为了做到这一点 我对学生开设的其它功课都下过工夫研究 几年来 我所教过的学生很少偏科 我还注重课堂教学的德育 渗透 经常结合语文教学跟学生讲雷锋 董存瑞 黄继光的故 事和赖宁的事迹 我还结合我镇当前形势 要求学生努力学习 科学文化知识 长大后为建设经济强镇做贡献 激发了学生热 爱家乡的美好情操 刚接一个新班时 学生学习参差不齐 我 将学生的基础知识 基本技能严格归类 归档 把学生分成优 秀 中等 后进三类 基础知识的教学搞 齐步走 能力训练 发展搞 三级复式 力求优生 吃好 中等生 吃饱 后进生 吃到 教学拼音时 我将三种拼读方式一并传授 让学生自 己选择 练习过程中 将歌谣 游戏 速读速写竞赛引入课堂 一周下来 只有两名学生未达标 纠正错别时 笔画相近 就 用 笔画分析法 笔画繁多 就用 部件分析法 常见用 构规 律分析法 外来用 追根溯源法 典型用 谜口诀趣味法 为 了克服容易遗忘的毛病 隔周举行一次听写拼音 汉的竞赛活 动 并记录每个学生情况 加强个别辅导 二 以身作则 培养学生健全人格 我除负责语文教学外 还担任班主任工作 在教育学生时 我始终把理解 爱护学生作为自己行为的最高准则 对于后进 生 坚持倾注更多的爱 有一名男生 学习很差 经常打架闹 事 家长经常打骂他 他对学习失去了信心 产生了厌学情绪 我就多次找他谈心 为他补习功课 并多次通过家访做家长的 工作 这个学生终于变了 不仅逐渐改掉了坏习气 还经常做 好事 成绩也有了很大提高 还有一名学生 学习成绩不错 但父母离异给他心灵造成创伤 性格变得孤僻 并拒绝老师的 帮助和教育 对此 我从不灰心 而是付出极大的耐心 平时 认真观察这名学生的言行 把握他的心理 不轻易放过任何一 个教育时机 一次交谈不行 就来第二次 第三次 还经常打 电话劝导他 鼓励他 使他受到强烈震动 他愧疚地说 老师 从今以后 你就看我的行动吧 从那以后 他真的像变了一个 人似的 在班主任工作中 我积极探索班级管理和学生自我教育的 有效方式 制定了系统严格的班级管理制度 根据小学生的特 点组织开展了一系列丰富多采的主题教育活动 做到了寓教于 乐 注重启发学生的主动性 创造性 培养学生的自我管理能 力 我还积极组织学生开展丰富多采的班队活动 把爱国主义 教育与 学十佳 学雷锋 学赖宁 活动紧密地结合起来 为 了培养学生的生活自理能力 我在学生中开展了 五自 雏鹰 活动 班队活动思想性强 内容新颖 形式多样 得到同事们 的一致赞赏 几年来 我努力探索新时期的德育工作 我一直认为 德 育是智育的基础和归宿 我常给学生讲诗 讲历史 讲军事 讲世界风云 讲足球 一节语文课有时候自然地联系到了数学 自然和社会 我带同学们唱歌 游泳 举办球类比赛 只要对 学生身心有益的事情 我都要去做 我最喜欢一句话 一个人 来到世界上是为了使别人生活得更美好 我要让德育教育渗透 学生的心田 让他们拥有健康体格的同时 拥有健全的人格 针对独生子女缺乏责任感和爱心两大弱点 我积极在学生 中开展以 不给别人添麻烦 为主题的系列教育活动 对学生进 行文明行为习惯的养成教育和责任心的培养 进而引导学生开 展 多给别人留方便 的系列教育活动 教育学生从只会关心自 己的圈子里跳出来 学会关心和爱护他人 在持久的 有意识 的引导下 不给别人添麻烦 和 多给别人留方便 成了班上同学 的自觉行动 班级集体素质有了很大的提高 今年 5 月 12 日 14 28 分 我国四川汶川县发生 8 0 级大地震 震波覆盖大半 个中国 我在课堂中穿插介绍地震中的点点感人事迹 激发学 生热爱生命 关心他人 并带头倡议学生把平时的零花钱凑起 来给灾区的孩子捐去 三 高标准严格要求自己 由于我的计算机操作熟练 我经常热心帮助同志 除了做 好自己的本职工作和学校交代的事之外 其他老师邀请的帮忙 我都是有求必应 帮助老师们设计课件 制作教具 挂图 为 学校设计网站 活动录象等 我都是毫无怨言的接受并出色的 完成 教师是人类灵魂的工程师 他不仅要教书 更重要的是育 人 育人者必先行为师范 为人师表 教师的言行对学生的思 想 行为和品质具有潜移默化的影响 教师的一言一行对学生 来说具有示范性 因此 古今中外的教育家都非常重视和强调 教师要为人师表 在教育的历史发展中 为人师表已成为对教 师最起码的道德要求 从思想作风到生活作风 从言行到举止 从心灵到外表 都作净化社会风气的表率 命令只能指挥人 榜样却能吸引人 教师本身就是一块丰富的教育资源 所以 教师应模范履行师德规范 以身作则 为人师表 以良好的师 德赢得学生的尊重和信赖 以自己高尚的人格和品德去教育 影响学生 我是一名普通而平凡的教师 我只是做了一些我该做的工 作 但我认为我的人生是有价值的 因为我用实际行动诠释了 师者 所以传道 受业 解惑 这一经典论述 我的生命是有 意义的 因为我践行了 学高为师 德高为范 这一诺言 师德师风建设先进集体事迹材料师德师风建设先进集体事迹材料 2020 师德师风事迹材料 4 教师是立校之本 师德是教育之魂 要建设特色学校 打 造教育品牌 就必须打造一支具备高尚的师德 优秀的师表 模范的师爱 精湛的教学技艺的教师队伍 我校现有教职工 119 人 其中一线教师 89 人 如何乘师德师风建设活动之机 进一步提升教师队伍素质 提高教育教学质量 成为当务之急 为此 我们始终坚持以科学发展观为统领 以师德建设为重点 围绕积极引导 自觉向上 构建和谐校园这一工作思路 切实 加大队伍建设力度 全面提升办学品位 着力打造办学特色 打造质量强校 经过不断努力 取得了累累硕果 具体做法如 下 一 身先士卒 用优秀领导班子引领学校 一流的业绩 于一流的师资 一流的师资 于一流的 管理 所以 加强领导班子建设 树立优秀的 班子 形象 是 提高师德建设水平的必由之路 为塑造 班子 形象 优化管理 水平 我们一是成立了师德建设领导小组 由曹锁龙校长任组 长 亲自抓师德建设工作 制定规划 分解任务 强化检查 责任到人 务求实效 二是结合县教局 集中开展师德师风建设 活动 进一步提高我校教师的师德师风建设 我们积极为教师 创设有效载体 根据我校师德师风建设活动计划 开展了丰富 的整治活动 通过活动 每位教师在师德师风建设方面都得到 了提高 组织每个教职员工认真学习了 教师法 未成年 人保护法 中小学教师职业道德规范 等法律法规和规范 要求 从思想上明确作为一名教师应遵循的职业道德规范 比 照 规范 中的八条要求严格要求自己 并开展互学互比和写 自我剖析材料 逐步提高自己的认识 开展 讲文明 树新风 学习师德标兵 一系列活动 组织教师学习先进的人和事 鞭策 激励自己 要求中层以上干部时刻自重 自省 自警 自励 时刻高标准 严要求 寻不足 找差距 重执行 尚廉洁 能 垂范 勇争先 切实提高了干部素质 提升了班子形象 提高 了管理水平 二 求真务实 用优秀教师队伍保障学校 先进的教师队伍 就是先进的教育生产力 靠教师队伍的 建设兴校 一直是我们多年追求的目标 开展师德师风建设以 来 我们更是紧紧抓住了这一年鼻子 一是加强学习措施的落实 先后组织教师认真学习了 公民道德建设实施纲要 教师法 教师职业道德规 范 未成年人保护法 学生伤害事故处理办法 等一 系列与教育教学相关的法律法规 督促广大教师不断提高政治 思想觉悟 提高理论水平 依法执教 制定完善了 师德师 风建设实施方案 加强师德师风建设的计划 等一系列规 章制度 组织教师签订了 师德承诺书 责任到人 狠抓践诺 召开专题会议 讲解新形势下的教师及其行为和学生及其行 为之间的关系 加强师德师风建设 组织优秀教师先后到横 水 许衡 晋中 成都等地外出学习 培训 充分发挥 活水 效应 开展了 做德艺双馨教师 办人民满意教育 树师表 形象 展教师风采 主题教育等一系列活动 在活动中 教师们 自找差距 取长补短 逐步建立起师业精 师风正 师学勤 师律严的高素质队伍 健全师德评价机制 将师德师风建设 水平 制度落实情况 教学行为 学生评议等与教师日常及年 终考核挂钩 严格操作 并记入教师个人成长档案 作为评优 评先的重要依据 通过一系列措施的实施 切实提高了教师素 质 提高了师德师风建设水平 二是加强实践活动的落实 要求教师对教育要能尽心 对 工作要有忠心 对学生要有耐心 对家长要有热心 对社会要有静 心 增强事业责任感和紧迫感 努力使自己成为家长称心 学生舒 心 学校放心的优秀教师 要求教师做到爱学校 爱事业 爱岗位 爱学生 爱工作 对学困生要有爱心 耐心 信心 热心 树师表 要求教师逐步具备高度的觉悟 高度的社会 责任感 高尚的道德情操 高超的教学艺术 奉献精神 敬业 精神 创新精神 严肃的自我修养 严谨的治学态度 对不同 层次的教师提出不同的要求 按 青蓝工程 的目标进行培养 通过强化教师的职业道德意识 学校掀起了人人争当师德先进 个个勇创教育佳绩的热潮 三是加强师表形象的建设 要求教师教育学生必须遵循 三个原则 尊重信任和严格要求相结合的原则 思想性和科学 性相统一的原则 师师合作与师生

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论