英语配音大赛策划书

英语配音大赛策划书英语配音大赛策划书 div style padding 10px 5px 0px 20px margin 10px 0px 0px 15px 1 英语配音大赛策划书 2 英语电影配音大赛策划书 3 大学生英语配音比赛策划书 4 英语电影配音大赛策划书 5 英语电影配音大赛策划书 1 1 英语配音大赛策划书 一 活动宗旨 意义 英语作为第一大国际通用语言 在全球化日益加剧的当代 英语学习听 说 读 写 四大部分中 说 显得尤为重要 能否操练一口准确地道纯熟的英语 这对在校大学 生的个人发展及往后的就业方向有着重大的影响 语音模仿对语言学习有着巩固基础与运用提高的效果 正确的发音与自然的语调是理 解别人语言与表达自己思想的关键 而趣味学习又是提高效果的主要因素 语言学家 一致认为语音语调的模仿则是学好地道语言的有效方法 影视配音兼趣味性 学术性 于一体 能激发语言学习者的兴趣 促进学习效果的提高 我院为丰富学院的活动内容 加强各系之间的学术交流 提高同学们学习外语的积极 性 拟于近期举办第一届 魅力外语杯 配音大赛 二 参赛对象 全体 XX 学院学生 三 报名时间 以班为单位于 XX 日交到学生会办公室 也可通过电话报名 公布 1 2 名工作人员的号码 四 比赛时间及地点 初赛 复赛 五 人员安排 物品准备 场地安排 主持人 PPT 制作与操作 维持纪律 计分人员 计时人员 六 经费预算 七 前期宣传 通过导员老师下通知 在电教大厅贴海报 或者在餐厅前定点报名 八 活动流程 初赛 赛前个队将本队准备的幻灯片或 FLASH 考录到多媒体电脑上 内容可为外语电影 有趣味性 故事性 情景剧 动画等 1 主持人介绍本次比赛的基本内容 2 主持人介绍本次比赛的评委 3 主持人宣布比赛开始 第一环节 队员用英语进行自我介绍 每人一分钟 第二环节 配音环节 各队将原声片段放出后消音配音 若需要的话 可自配背景音 乐 自配特色服装 初赛若时间较长设置 2 3 次中场休息 文艺表演 外语协会文艺部英文歌曲 或其 他节目 播放英文短片请观众猜电影名称 猜对者发小礼品 街舞表演 初赛前十名进入决赛 决赛 由活动组织方准备十组外语短片 配有台词 第一环节 各组现场抽签 抽取短片题目 进行即兴配音 第二环节 才艺展示 展示队伍的特色 限时 3 分钟 中场休息 观众互动 请观众上台模仿一段电影 搞笑型 爵士舞表演 如果现场出决赛成绩并颁奖 须在比赛结束时设置文艺表演 吉他协会 与外语协会 各出一个节目 或魔术表演 九 颁奖仪式 由主持人宣布获奖名单 评委颁奖 一等奖 1 队 二等奖 2 队 三等奖 3 队 最佳女配音员一名 最佳男配音员一名 评委 初赛 复赛个五名 要是有英语助教或英语老师 能请外教最好 2 2 英语电影配音大赛策划书 一 活动背景 语音模仿对语言学习有着巩固基础与运用提高的效果 正确的发音与自然的语调是表 达自己思想与理解别人语言的关键 而趣味学习又是提高效果的主要因素之一 语言 学家一致认为语音语调的模仿则是学好地道语言的有效方法 影视配音兼学术性 趣 味性于一体 能激发语言学习者的兴趣 促进学习效果的提高 二 活动目的 我们希望通过形式独特 内容丰富多彩的英语配音比赛 激发大学生学习英语的热情 提高大学生的英语语言素养 增进大学生对英文电影更深层次的理解 促进学生英语 学习的交流 从而让更多的大学生们在轻松愉悦的氛围中体会到学习英语的乐趣 三 比赛简介 1 活动简介 为了提高全院同学学习英语的积极性 了解英语语音语调的模仿并能较 熟练地运用影视配音技巧和方法 更好地欣赏外文影片 比赛力求达到 音中有画 画中有音 的完美效果 对各参赛队伍严格甄选 追求原声再现 届时 各经典影视 片段将在选手们的表演中精彩重现 让我们共同期待 2 活动口号 音中有画 画中有音 3 活动说明 各参赛队随意挑选自己想配音的电影 3 5 分钟 我们也会有一些影片 的推荐 选取对话丰富的片段 台词不少于 30 句 来进行英语配音 配音在保持电影原 主线和主体内容不发生变化的前提下 争取力求有趣创新 4 策划主办单位 大学生英语协会 赞助单位 172 校园活动网 大学生精英论坛 参赛对象 高职学院热爱英语 热爱电影的学生 5 活动时间 待定 四 比赛安排 初赛 1 流程 a 各组自行准备好影音材料在比赛前上交到科技部负责人处 配音材料时间 3 5 分钟 b 配音 时间 3 5 分钟 若需要的话 可自配背景音乐 c 从中筛选出前 8 名队伍参加决赛 2 时间 待定 3 地点 待定 4 评委 新闻采编中心 干部及干事 决赛 1 流程内容 一 第一环节 配音 时间 3 5 分钟以内 超时扣分 各队将原声片段放出后消音配音 若需要的话 可自配背景音乐 二 第二环节 配音 PK 由承办方准备片长为 3 分钟的经典影片片段 4 段 各队伍派代表抽选其中一段 两队 分别表演一段影片 待播放两遍后 按抽签顺序各队分别进行配音 2 时间 待定 3 地点 待定 4 评委 英语老师 辅导员 共五名 五 评分标准 总分 10 分 每 0 1 分为一个分数级 语音语调 4 分 清晰流利 3 分 情感表现 2 分 团队配合 2 分 3 3 大学生英语配音比赛策划书 一 活动背景 语音的模仿对语言学习有着巩固基础与运用提高的效果 正确的发音与自然的语调是 理解别人语言与表达自己思想的关键 而趣味学习又是提高效果的主要因素 影视配 音兼趣味性 学术性于一体 能激发语言学习者的兴趣 促进学习效果的提高 二 活动目的 为繁荣校园文化 营造浓厚的学习 工作 生活氛围 培养广大同学的英语学习兴趣 提高艺术修养和英语口语水平 促进本院学生英文影视爱好者之间的交流 并为所有 热爱影视艺术的数院学生提供展示其才能的平台 特举办此次大赛 三 参赛选手 数学科学学院学生 四 报名时间 10 月 23 日 10 月 30 日 五 比赛时间 11 月 3 日 周二 下午四点 六 比赛地点 博北 A105 七 策划主办单位 数学科学学院学生会学习部 八 比赛要求 1 参赛作品内容积极向上 健康活泼 2 电影片段要求是英文经典影片 建议非动画片 时间应控制在 5 分钟以内 参与 配音人数不得超过 5 人 3 选手在比赛半小时前到场进行抽签分组 具体分组情况依照参赛人数而定 4 选手自行剪辑好参赛电影片段 需早到半小时将影片拷至主办方提供的电脑上 九 比赛安排 一 前期准备 1 申请多媒体大教室 2 通知数院各班班委 由班长通知班级成员 3 联系评委 保证比赛公平 公正的进行 4 为评委准备茶水 和评分纸笔 为选手准备分组抽签纸条 5 提前安排布置黑板人员 安排比赛的主持人 安排调试多媒体设备 6 与各班班长做好协调工作 保证通知到位 7 比赛前四十五分钟 学习部全体成员务必到场 明确分工 同时注意维持现场秩序 二 中期安排 1 主持人适当开场词 介绍各位评委 宣布比赛开始 2 工作人员收集评委评分并及时准确核分 3 工作人员协调会场和做好后勤工作 4 宣布比赛结果 5 结束语 三 后期工作 整理会场 书面工作总结 四 注意事项 1 工作人员应提前到场 2 维持比赛现场秩序的稳定 3 协调好工作人员之间的工作 避免出现重复或空缺 4 关注现场各种突发状况 出现问题应及时解决 懂得应变 5 调试好电教设备 保证比赛顺利进行 十 奖励办法 比赛取前百分之三十颁发获奖证书 4 4 英语电影配音大赛策划书 一 活动背景 目的与意义 语音模仿对语言学习有着巩固基础与运用提高的效果 正确的发音与自然的语调是表 达自己思想与理解别人语言的关键 而趣味 学习又是提高效果的主要因素之一 语言 学家一致认为语音语调的模仿则是学好地道语言的有效方法 影视配音兼学术性 趣 味性于一体 能激发语言学习者的兴 趣 促进学习效果的提高 二 初赛活动时间与地点 活动时间 未知 活动地点 未知 决赛活动时间与地点 活动时间 未知 活动地点 未知 三 活动开展形式 该活动将会以文体竞赛的形式开展 我们希望通过形式独特 内容丰富多彩的英语配 音比赛 激发大学生学习英语的热情 提高大学生的英语语言素养 增进大学生对英 文电影更深层次的理解 促进学生英语学习的交流 从而让更多的大学生们在轻松愉 悦的氛围中体会到学习英语的乐趣 四 活动内容 英语电影配音大赛 影片片段和背景音乐可从我社提供的影片中选择 也可自己寻找 片段和背景音乐 给同学们提供足够的发展空间 因部分电影中可能出现多名路人甲 台词 故请同学酌情分配台词 支持一人多角色 要求每专业至少一组 要求每组 1 6 人 五 活动开展 活动准备阶段及分工 英语社团干事 1 制作 打印宣传单 20 张 评分表 5 张 评委评选的票 15 张 2 邀请嘉宾 未知 3 利用晚自习时间通知大一各个班级 并做宣传 每班发于一张宣传单 4 邀请嘉宾 未知 5 借教室 向学校借设备 6 分配好比赛时大家的工作 7 张贴宣传海报 英语社团社长 1 筛选出经典的电影 剪切电影片段 选出 15 段 10 分钟左右片段 供选手挑选 7 段 3 分钟左右片段 进行第二轮 PK 赛 活动举办阶段 1 流程 1 在大赛开始时 播放一些经典影片如 简爱 等 2 然后进行第一组到第五组初赛配音 3 嘉宾表演 4 进行第六组到第十一组初赛配音 5 嘉宾表演 同时从中筛选出前七个组参加决赛 6 进行第二轮的 pk 赛 7 嘉宾表演 8 颁奖 2 流程内容 一 第一环节 配音 时间 6 10 分钟以内 超时扣分 各队将原声片段放出后 消音配音 若需要的话 可自配背景音乐 二 第二环节 配音 PK 由承办方准备片长为 3 分钟的经典影片片段 3 段 各组派代表抽选其中一段 两队分 别表演一段影片 待播放两遍后 按抽签顺序各队分别进行配音 三 活动后续阶段 比赛结束后 英语社管理组成员留下来清理场地并进行这次活动的总结 将最后的比 赛结果上传于社团联合会 5 5 英语电影配音大赛策划书 一 活动介绍 翻译学院举办 2014 年的英语电影配音大赛 通过在 16 个英语专业班级选拔队伍来参 与用英语给电影重新配音的比赛 二 活动目的及意义 语音模仿对语言学习有着极其重要的作用 本次活动通过电影配音大赛这一独具魅力 的形式旨在丰富大学生的大学生活及使英语专业的学生产生对本专业的极大兴趣为以 后的学习提供一个良好的氛围 电影配音具学术性与趣味性为一体 同学们通过对经 典电影的经典桥段的反复琢磨与练习 更能够加深对语言的体会 并且该活动为举办 于分班后的第一个综合活动 有利于使新班级的同学相互磨合 促进班级凝聚力 三 总体时间安排 拟定于 10 月 31 日 星期五晚 7 00 举行 在 B203 100 人 举办决赛 决赛前一周 10 月 26 日截止 上报参与决赛的队伍成员名单及所准备材料 各英专班级于 10 月 13 日 10 月 25 日 两周时间 进行班级内初赛选拨 其中一周用于自己准备 一周用 于班内自行选拨 Ps 班级内举行小型电影配音比赛 选出最佳代表队参加决赛 每队 2 4 人 电影片 段时长为 2 分 30 秒 选手自备 四 宣传方式及周期 主要由宣传部及网宣部进行负责及相关事宜 宣传部 进行前后期宣传 包括海报制作 视屏制作及摄影采风 网宣部 制定相应的网络宣传策划 一 初赛 10 月 13 日起 1 向班长群及各班级群发送电子版宣传 公告及视屏 2 网宣部的相关网络宣传 微信 网页等 3 口头通知各班班长 秘书处 二 决赛 1 从 10 月 20 号开始宣传 2 还是由宣传部及网宣部通力配合 秘书处负责协调与统计 3 海报 主要贴在各个饭堂 珠影 宿舍楼下 教学楼等学生经常出没的地方 4 电子宣传方式同初赛 五 比赛流程 1 由 16 支参赛队伍在比赛前 30 分钟到场 抽签决定出场顺序 18 30 19 00 2 每只队伍有 2 3 人 时长 2min30 自备参赛视屏 3 主持人开场 介绍比赛目的及规则 评委及嘉宾 19 00 19 10 4 第一组进行配音时 二三组同时准备 以此类推 5 每组先介绍自己及所配音电影 简述 1min 左右 播放一遍电影原音 再进行自己 配音 估计时长在 5min 左右 每组表现完 估计 8 分钟 由评委打分 但成绩不向 观众公布 6 16 个队 以第 8 个节目为分界 播放提前由文娱部准备的搞笑英语电影配音视屏供 观众及评委稍作休息 时长控制在 5min 左右 Ps 在此时加上前 8 个队的准备时间 大概进行到 20 20 7 后 8 个队表演完大概在 21 25 左右 8 此时为了调动现场气氛 调动大家的积极性 准备 3 个简单的电影配音 文娱部准备 现场抽取一直观众队 1 3 人均可 进行即兴表演 若无观众愿意则播放两则搞笑电 影配音视屏或经典电影桥段暖场 上场观众均可获得小礼品 9 在观众表演时 或搞笑片段 由算分的人员进行统分 两人 21 35 左右 10 公布结果及颁奖 及评委 愿意的话 点评 21 50 结束 六 现场人员