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第 1 页 共 3 页 20XX20XX 20XX20XX 学年第一学期四年级语文期末学年第一学期四年级语文期末 考试试卷分析考试试卷分析 四年级本次考试 实考 应考人数都是 409 人 全年级的总分为 29028 平均分为 70 9 及格人数 332 人 及格率 81 1 优秀人数 78 人 优秀率 19 差生人数 21 人 差生率 5 1 现将考试情况分析如 下 一 命题分析 试卷共分三大部分 基础知识 阅读 习作 试 卷难易程度 题量适中 题型多样 涉及面较广 这 份试卷命题 检查了学生掌握语文基础知识的能力和 阅读的能力 二 答题情况分析 1 近反义词的填写 主要平时积累少 记得不 牢固 表现在写错别字或用同音字代替 2 判断题和按课文内容填空 这两题都是围绕 课文出的 学生失分的原因是 平时对课文的内容掌 握不够透彻 另外 按课文内容填空还涉及到课外知 识的拓展 如 你还知道别的送别诗有 在 这里也有较多的学生失分的 3 按要求改写句子中的 改成拟人句 和 修 第 2 页 共 3 页 改病 句这两小题的失分也严重 学生要么不做 要 么胡写乱造 由此看来 学生不懂做题的方法 4 阅读短文中的 在文中加标点符号 和 一连串的问题使周恩来疑惑不解 好奇心驱使着 他 一定要亲自去看个究竟 这句话在文中所起到的 作用是 两小的题的失分较严重 这篇短文是出自 本册的课文 出现了这样的题也是让人很无耐 也许 老师讲过但学生没有记住 也许老师没有特别的让学 生识记 当然复习时不可能面面俱到 5 本次作文有两个题目 任选一个完成即可 一个是想象作文 一个是书信 大多数学生选择了想 象作文 学生充分地发挥了自己的想象 内容有条理 具体 有少数学生选择书信 但完成不理想 主要是 格式不正确 三 努力方向及措施 1 加强写字教学 要让学生把字写正确 工整 和规范 2 继续加强基础知识 基本技能训练 按要 求改写句子 的类型题 除了要弄懂方法 还要多练 习 多巩固 3 重视语言积累 平时要强调对优美词句的积 累 并鼓励学生广泛的阅读课外书籍 为今后的学习 第 3 页 共 3 页 储备丰富的知识 4 作文教学是一项巨大的工程 不仅要长抓 还要努力地抓 平时就要培养学生的观察能力 收集 写作素材
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