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第 1 页 共 5 页 学校开展党的群众路线教育实践活动工作学校开展党的群众路线教育实践活动工作 总结范文总结范文 一 五个到位 群众路线教育实践活动确保有 序推进 为认真贯彻落实中央 省委 地委和县委关于开 展第二批党的群众路线教育实践活动的有关精神 xx 五小抓紧部署 及早落实 做到五个到位 确保活动 率先起步 扎实推进 一是学习到位 统一思想认识 2 月 15 日 xx 五小行政后勤人员在校长办公室召开了党的群众路线 教育实践活动专题会议 认真学习了中共 xx 县委党 的群众路线教育实践活动领导小组及其办公室文件 学习了县委书记崔英魁在全县开展党的群众路线教育 实践活动工作会议上的重要讲话精神 并就学校党的 群众路线教育实践活动实施方案的拟定进行了深入讨 论 迅速把领导班子和党员干部的思想 智慧 力量 行动统一到活动中来 为活动的迅速启动奠定了良好 的思想基础 xx 五小 五个到位 确保党的群众路线教育实 践活动有序推进 二是领导到位 形成有力的组织核心 为确保党 第 2 页 共 5 页 的群众路线教育实践活动扎实有效地开展 xx 五小 成立了以党支部书记 校长王玫为组长的领导小组 设立专门的办公室 负责全校党的群众路线教育实践 活动的组织领导 工作部署和日常协调 为活动有力 有序开展提供了坚强的组织保障 三是动员到位 形成整体的活动氛围 3 月 5 日 下午 xx 五小博思楼会议室召开了深入开展党的群 众路线教育实践活动动员部署会议 标志着全校党的 群众路线教育实践活动正式全面启动 学校党支部书 记 校长王玫作动员讲话 县委第十二督导组组长 原政协副主席田放林在讲话中希望学校以踏石留印 抓铁有痕的劲头 切实把教育实践活动摆上重要议事 日程 让师生看到新变化 感受新气象 使全体教职 工真正把心思用在干事业上 把功夫下到察实情 出 实招 办实事上 取得有效度 有力度 有高度的实 践成果 部署动员会议为活动的开展营造了浓郁的活 动氛围 四是措施到位 形成务实的活动作风 xx 五小 根据县委开展党的群众路线教育实践活动精神 制定 了关于开展党的群众路线教育实践活动的实施方案 征求意见方案和宣传方案等 落实办公场所和办公设 备 办公经费 学校领导班子在党的群众路线教育实 第 3 页 共 5 页 践活动中走在前列 作表率 大兴学习之风 带头转 变作风 改进工作 提高效率 将各党员干部和教职 工的学习教育情况纳入绩效考核 为活动的务实 有 效开展提供了奠定了坚实的基础 五是舆论宣传到位 营造良好的舆论氛围 为积 极创造条件营造开展党的群众路线教育实践活动氛围 xx 五小加强信息反馈 在精心组织实施 有效开展 督促检查的基础上 及时向县委党的群众路线教育实 践活动领导小组办公室报送简报信息 反馈有关活动 同时充分发挥 xx 报 xx 党建论坛 静漠 孤 月之音 博客等媒体的作用 加大宣传力度 进行全 方位 立体化的宣传和跟踪报道 为活动的率先起步 扎实推进 提供了可靠的舆论支撑 二 四个一 抓实抓好学习教育活动 自 3 月 5 日 xx 五小党的群众教育路线教育实践 活动动员部署大会以来 该校高度重视 精心谋划 超前部署 周密安排 制定详细的学习教育方案 四个一 抓实抓好学习教育活动 坚持每周一次集中学习 学校领导班子率先垂范 坚持先学一步 多学一点 学深一些 全体教职工每 周一进行集中学习 深入学习并讨论 中国共产党章 程 党的十八大 十八届三中全会 习近平总书记 第 4 页 共 5 页 系列重要讲话精神 省第十一次党代会和省委十一届 四次全会 市委一届五次全会精神 县委相关会议精 神 全省学习 枫桥经验 加强和创新群众工作会议 精神 学习 论群众路线 重要论述摘编 贵州 省领导干部谈党的群众路线工作方法学习读本 党 的群众路线教育系列讲座 等读本和 杨善洲 口 杯 口碑 等视频资料 并对集中学习教育作了详细 规定 做到学习对象落实 学习时间落实 学习地点 落实 学习资料落实 学习方式落实 坚持每天一次自学 该校党的群众路线教育实践 活动领导小组及下设的办公室每天精心安排适量的学 习资料 指导全体老师自学省第十一次党代会和省委 十一届四次全会 市委一届五次全会精神 中小学 教师违反职业道德行为处理办法 等 让大家在工作 之余 通过自学 进一步提高认识 巩固学习成效 增强了学习效果 保证了学习质量 坚持集中学习一讨论 每次集中学习时 该校都 根据学习内容 精心组织专门的讨论议题 全体教职 工结合各自的思想实际和工作实际 畅谈学习材料和 观看视频后的心得 并着力着力解决好世界观 人生 观 价值观这个 总开关 问题 切实增强解决 四 风 问题 密切联系群众的思想自觉和行动自觉 既 第 5 页 共 5 页 有理论上的准确把握 又有实践上的具体打算 将理 论学习引向深入 坚持每次学习一份心得 xx 县第五小学在积极 创新学习载体和方式 增强学习教育的直观性 生动 性 互动性和实效
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