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第 1 页 共 3 页 20XX20XX 学年度第二学期六年级语文教学工作学年度第二学期六年级语文教学工作 总结总结 育才中心学校 董世杰 本学期 我继续担任六 3 班语文教学工作 本学期时间紧 任务重 是学生面临学业水平监测的 冲刺阶段 在教学中我刻苦钻研 严格要求学生 以 下就本学期的教学工作做几点总结 一 班级情况分析 教学就是学生的学和教师的教 是体现双边互动 的有机结合 两者是相互紧密 不可分割的 因此 深入了解和分析学生情况 有针对性地去教 这对教 学成功与否至关重要 因此在教学中 我就尽量去了 解 疏导她们 课堂气氛不够活跃 能主动学习学生 很少 被动学习学生占多数 优生太少了 中等生 学困生占了大多数 所以每次备课除了备好教材还要 有针对性备好学生 二 学生学习情况 经过将近六年的学习 学生能互相学习 积极向 上 部分学生已经养成了良好的学习习惯 有一定的 语文素养 有一些学生能够独立自主的进行课前预习 和课后复习 平时也喜欢阅读一些有益的课外书本 第 2 页 共 3 页 但是 还有少部分学生由于基础较差 没有养成 爱学习爱读书或者自学的习惯 这些学困生的存在严 重影响教学质量的提高 每天都需要采取强硬的方法 去逼着听说读写 才慢慢有一点动静 因此 还需要 加强管理 加大力度做好他们的思想工作 平时要及 时纠正他们的不良学习行为 多培养爱好与习惯 争 取这部分学生成绩能有所进步 三 做好学习方法的指导 正确的学习方法是最最重要的 有了学习方法 对提高学生学习成绩是有很大的好处的 首先 我认 为成功的教学方法除了抓好实实在在的课堂教学 课 后反馈和复习以外 课前的预习也是很重要的 因此 要强调学生的预习习惯的养成 平时 常亲自抓学生 的预习情况 其次 强调上课专心听讲 每人必须准 备一本课堂笔记本 课堂上做好笔记 课后及时对知 识进行巩固 尤其要把课后练习与同步练习做完成 要求组长监督 严格把关 再次 要重视指导学生一 天学习的回顾 如睡前回顾 也是一种良好的学习方 法 方法多 但要适用 易行 便于操作 还要督促 学生坚持 因此 我要求小组长每天检查同学的学习 情况 如作业周记得完成情况等 四 认真备课 上课和批改作业 第 3 页 共 3 页 本学期我认真备课 上课 教学中灵活运用课件 根据学生实际进行了修改 课堂上利用课件上课 激 发了学生的兴趣 节省了课堂上板书的时间 收到了 一定的效果 为了学生学习的积极性 我在批改作业 时 给学多一些激励性语言评价或一句名言 学生或 许感受到自己也得到一定的鼓励 这样做学生都很乐 意做作业和交作业 都想让我在他们的本子上留言 如董玉娥 兰海俊等 都表现很努力 很积极 五 今后整改措施 1 加大对基础知识的训练 加强课堂练习及课
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