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文档简介

第一课时 一 组织教学 二 出示情境图 1 说说图上画的是什么 2 学说语境歌 公鸡喔喔啼 小鹅 e e 叫 清晨上学去 问声阿姨早 3 学习拼音有何用处 学了这首儿歌 你们就知道了 拼音字母用处大 看书识字需要它 帮助讲好普通话 我们决定学好它 三 学习 a o e 1 出示 a 图 1 练习发 a 音 示范 较音 练习 2 指导发音要领 嘴巴长大 舌位低 舌头居中 不前不后 自然发音 3 记形 小女孩的头连同于头发构成图形 a 2 出示 o 图 1 练习发 o 音 2 指导发音 嘴角向前拢图 舌头向后缩 舌位高 自然发音 示范 练习 较音 3 记形 O 从左上起笔 一笔写成 3 出示 e 图 1 练习发 e 音 鹅的轻声 2 指导发音要领 嘴巴半开半闭 嘴角往两边咧 舌头向后缩 舌位半高 自然发音 3 示范 练习 较音 4 记形 e e 四 课间游戏 五 巩固练习 1 个别读 a o e 2 儿歌 张大嘴巴 a a a 拢圆嘴巴 o o o 扁扁嘴巴 e e e 3 做手势复习 a o e 教学目的 认识四种声调符号 能够直接读出 a o e 的四声 教学重点和难点 1 认识声调符号 2 读出 a o e 的四声 第二课时 一 组织教学 二 复习 a o e 的音 形 三 学习四声调符号以及儿歌 一声 起音高高一路平 二声 由低到高往上升 三声 先降然后再仰起 四声 从高降到最低层 四 手势歌 一声平 二声扬 三声拐弯 四升降 五 a o e 的四声练习 1 练习 a 的四声 2 练习 o 的四声 3 练习 e 的四声 4 巩固练习 1 顺读 2 变序读 3 个别读 齐读 六 课间游戏 七 总结 这节课学会了什么 1 什么叫四声 2a o e 的四声 八 评比 教学目的 认识四格线 正确书写 a o e 教学重点和难点 正确书写 a o e 第三课时 一 复习 1 a o e 的音 形 2 综合练习 阿姨好 啊 你说什么 啊 是这样 啊 我明白了 二 认识四线格 三 练习写 a o e 1 a c a o 从左上起笔 一笔写成 e e 2 每个字母写一行 江苏油田第二小学 张琳 文章 来源莲山
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