20XX年小学课外阅读工作计划

第 1 页 共 5 页 20XX20XX 年小学课外阅读工作计划年小学课外阅读工作计划 课外阅读是我校的一项特色教育活动 我校通过 近几年的探索实践 已逐渐形成自己的特色 为使这 项工作开展更规范 更有实效 根据学校要求 结合 现实需要和实际情况 特制定了此计划 一 理念与目标 总目标 认真贯彻课改精神 以新 课标 为引 领 构建大语文的战略思想 培养 我想 我要 的 读书意识 形成良好的课外读场 同时 在总结上学 期课外阅读经验和成果的基础上 本着学校的实际情 况补充新的理念 并根据学生的身心发展特点和两年 来在课外阅读活动中积累的成果 丰富课外阅读活动 课的内容 营造出 腹有诗书语自华 的读书氛围 分目标 1 阅读量 一 二年级 课外阅读总量不少于 一万字 背诵优秀诗文 12 篇 三 四年级 课外阅读总量不少于 4 万字 背诵 优秀诗文 15 篇 五 六年级背诵优秀诗文 20 篇 阅读总量不少 于 6 万字 2 指导学生做好 好书伴我成长 的记录 教 第 2 页 共 5 页 师进行及时批阅 3 各级竞赛 参加上一级课外阅读的有关竞赛 成绩上要力争更大突破 各班级参加学部组织的有关 课外阅读的竞赛 获奖人次或获奖等级要高于往年 4 做好课外阅读的培优工作 培养一批在阅读 朗诵 写作方面有突出成绩的拔尖学生 二 措施方法 一 充实阅读资源 阅读资源是开展课外阅读的一个前提和保证 经 过两年的建设 现在已经初步建立了阅读资源体系 现从以下方面再做补充要求 1 完善班级图书角 每个班级要继续完善班 级图书角建设 班级人均拥有书籍不少于 2 册 图书配置主要有以下渠道 一是师生捐赠 号召 班级师生为班级捐献书籍 但要采用自愿性质 不强 行分配 三是借阅学校图书 学校的现有的图书馆 是课外阅读的又一个重要资源 要充分利用起来 班 主任和学生代表在开学后可以到到学校图书室借阅一 定量图书 具体数量和借阅手续按学校图书室有关规 定执行 2 在内容上 教师要根据本班学生年龄特点 以及 语文课程标准 的附录中列举的书目作为图书 第 3 页 共 5 页 配置的基准 内容要涵盖知识 科技 文学等各个门 类 突出文学性强的特点 文学类书籍所占比例不少 于百分之五十 其中名篇名著有占相当比例 二 时间安排 每天中午的 11 30 12 00 三 考核制度 为保障课外阅读活动能够规范有序地开展 特制 定以下考核制度 1 阅读指导课 尽量要有教案或学案 做到有 计划地指导 2 本小组举行的 课外阅读竞赛 结果 纳入 教学质量管理 考核中 3 每天的固定阅读时间列为责任老师的到岗时 间 4 学生的读书笔记列为常规作业检查之中 由指导小组的成员不定时进行抽查 5 在本学期我校的课外大阅读的一系列活动中 各班所取得的成绩将做为本学期评比先进班级的重要 指标之一 四 课外指导小组成员安排 组长 史汉宾姜云冲 组员 各班班主任及语文老师 第 4 页 共 5 页 工作安排 九月份 1 学习本学期的 课外阅读计划 明确分工 及职责 2 继续建立或完完善班级的图书角 班主任 和语文老师 3 第一阶段的诗词抽检 指导小组的成员 十月份 1 汇报活动 庆 国庆 征文比赛 第六周 2 第二阶段的诗词抽检 3 读书笔记的大抽查 指导小组负责人 十一月份 1 一至六年级的讲故事比赛 第九周 2 第三阶段的诗词抽检 十二月份 1 汇报活动 中高年级的作文比赛 第十五 周 2 汇报活动 迎 元旦 手抄报比赛 第十 三周 元月份 1 第四阶段的诗词抽检 第 5 页 共