个人研修日志-小学教师全员培训

1 3 个人研修日志 小学教个人研修日志 小学教师师全全员员培培训训 良良师师益友益友 真正成为学生的表率使学生从教师身上懂得什么应为之 什么不可为 因 此 教师的教学 待人接物 行为举止 一言一行都必须认真 稳重 规范 得体 切不可马虎 轻率 任性 不负责任 除此之外 教师还应和学生进行 经常性的心灵沟通 向学生畅开心灵 既可以向学生谈自己从人生中取得的宝 贵经验 也可以向学生坦诚地公开自己的生活教训 使学生真正感受到你不仅 是良师还是益友 言言传传身教身教 教师作为人类灵魂的工程师 不仅要教好书 还要育好人 各个方面都要为 人师表 师德不仅是对教师个人行为的规范要求 而且也是教育学生的重要手 段 起着 以身立教 的作用 教师要做好学生的灵魂工程师 首先自己要有 高尚的道德情操 才能以德治教 以德育人 才能成为一名合格的教育工作者 一个好教师还必须十分重视 言传 外的 身教 要以自身的行为去影响学 习 为为理想理想坚坚持不懈持不懈 一个人如果没有理想就等于没有灵魂 而没有灵魂 一切都将成为没有结 局的开始 成为得过且过 苟且偷生 也就是说 一个人如果没有任何理想和 追求的话 那他的喜怒哀乐就完全跟物质的东西相关 这段话说得很正确 对我感触很深 在这物欲横飞 经济突飞猛进的时代 忽隐忽现受到点冲击 有时抑不住把工作与福利相挂钩 似乎类似苟且偷生 究其原因就是自己心中 没有理想 跳蚤效应 启示了我 要调节自己的目标 并适应它 不改变 朝着既定的目标 不断努力 坚持不懈地勇往直前去追求 语语文教学浅想文教学浅想 我是一位小学语文教师 从教以来 一直都承担语文课程教学 对语文教学 有着一些想法 试谈如下 一 激发学习兴趣 提高语文素养 语文是一门知识性极强 内涵极为丰富的学科 在新课改下 学生自主学习 2 3 培养学生的创新能力 已成为我们广大教师特为关注的热点 讨论 交流 探 究等学习方式已成为课堂的一种模式 我在语文课堂教学中 力求做到让学生 脑子 活 起来 让学生不至于觉得枯燥无味 使学生在语文学习中能享受到 学习的乐趣 从而发展学生的语文素养 二 注重新课导入 力求做到新颖 老师们都知道 兴趣是最好的老师 在教学中 我十分注重培养和激发学 生的学习兴趣 例 在导入新课时 我根据不同类型的课文 设置不同的开头 导入方式 让学生一上课就能置身于一种轻松 和谐的环境氛围中 而又不知 不觉地进入学习语文的情境 可以用多媒体展示课文的画面让学生进入情景 也可用讲述故事的方式导入 采用激发兴趣 设计悬念等 方法多样 灵活多 变 三 重视感情朗读 让学生 动 起来 小学语文课本中所编排的每一篇课文都是佳作 其语境描述的美妙 语言运用 的精妙 思想表达的深邃 见解阐述的独到 都是引导学生感悟的重要内容 为了使这些精彩给学生留下整体印象 我们可以在阅读中抓重点 引导学生对 语言文字反复诵读 以悟出语言丰富的内涵 意义 情感 同时 让学生在感 悟的基础上 引导学生学会独立地对课文进行品评 在品评中深化理解 升华 认识 如在 太阳与士兵 一文的阅读教学中 我是这样引导学生这样品评 学习了这篇课文 你认为文中什么地方给你留下了深刻的印象 请你选择其 中的一点说说 此时的学生充分表述他们的真实感受 学生们为有这样守卫 祖国边疆的士兵而感到骄傲 这样引导学生选择自己阅读感悟的精华 让学生 通过小组讨论 交流 然后代表具体表述 从而进一步让课堂气氛活跃起来 今后我将一如既往地加倍努力工作 为全面提高学生的语文成绩 语文素 养而努力 坚坚持上网学持上网学习习 在远程教育学习过程中 积极 认真 努力 坚持每天进行网上学习 通过 学习 解决了我在实际教学中遇到的很多疑难问题 使自己在师德修养 教育 理念 教学方法 等各方面有了很大的提升 驾驭课堂 把握教材 交流沟通 教学设计 班级管理 教学反思的技能也有了很大的提高 同时更新了教育理论 丰富了教学经验 为今后从事教学工作 进一步提高课堂教学效益打下了良好的 基础 同时也结识了许多优秀的教师 开阔了视野 充实了自己 我通过课程 视频聆听了专家的专题讲座 通过课程文本加深了对专题的理解 通过课程作业 3 3 反思了以往和展望