20XX—20XX第二学期高二下册地理教学反思_第1页
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第 1 页 共 3 页 20XX20XX 20XX20XX 第二学期高二下册地理教学反第二学期高二下册地理教学反 思思 转瞬间高二下期已经完了 静下心来回想起这一 学期的地理教学工作 自己感觉在教学过程中有很多 欣喜的收获 但同时也存在着一些问题和不足 首先 谈一下自己的收获 常说教学相长 在这 半学期的教学中 通过教学和学生的各种反馈 我更 加清楚的认识到地理主干知识教学的重要性 地理知 识可以说纷繁复杂 但是地理主干知识是教学的重点 虽然高二侧重基础 教学内容要全面 但是仍然要突 出主干知识 如气候 地形 农业 工业等 哪些是 主干知识不仅要自己清楚 更要让学生清楚 让学生 特别注意主干知识的掌握 其次 教学中更加注意知识的趣味性 因为兴趣 是学生学习最好的动力 在教学过程中我特别注意了 知识的趣味性和语言的幽默性 另外 我更加注重了 对学生地理思维的培养 注重对学生学法指导 让学 生知道地理主要从哪个侧面研究问题 地理应该怎么 学 最后 地理教学中更加注重知识的归纳与总结 注意了对学生地理知识体系的构建 如讲世界分区之 第 2 页 共 3 页 前 先把每个分区需要掌握的知识进行归纳 都归纳 为八大方面 地理位置 地形 气候 河湖 资源 工农业 城市和交通 旅游 虽然教学内容比较充实 也注重了主干知识的教 学 但通过期中考试我发现学生出错的地方往往也就 是这些主干知识 究其原因我感觉问题的产生主要是 两方面原因 一是学生上课虽然听的很好 但是下课 复习巩固不够 大多数学生都是等到考前才匆忙复习 没有注重平时课下及时的复习巩固知识 二是学生虽 然记住了一些主干知识 但还只是停留在记忆层面 很多学生不能够灵活运用这些知识 针对这些问题学 生提出了三点地理学习的基本要求 一是上课认真听 讲 二是下课及时复习巩固 三是要从知识的死记硬 背走向知识的灵活运用 下一步教学过程中要加强让学生落实我的要求 一个就是要加强对学生知识掌握情况的督导检查力度 上半学期由于教学内容较多对学生督导检查力度不够 导致一些学生忽视了地理知识课下的复习巩固 另外 有针对性的选取更合适的练习题帮助学生能够灵活运 用知识 针对小班可以有针对性的选取标高稍高的练 习题 同时加大练习量 提高学生解题能力及知识的 灵活运用 第 3 页 共 3 页 教学是永无止境的 在今后的教学工作中我应该 更加严格要求自己 及时的进行教学
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