五年级品德与社会教案：祖国江山的保卫者_第1页
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第 1 页 共 4 页 五年级品德与社会教案 祖国江山的保卫五年级品德与社会教案 祖国江山的保卫 者者 祖国江山的保卫者 教学目标 1 知道中国人民解放军是祖国江山 的保卫者 了解他们的革命斗志和奉献精神 2 知道 中国人民解放军是人民的子弟兵 热爱解放军 3 了 解国防的重要性与人们参军的热情 树立国防意识 教学时间 2 课时 课前准备 收集解放军英雄的图片 故事 收集 军歌 教学过程 第一课时 一 看录象引入新课 教师播放收集的解放军战士在祖国边疆驻守边防 的纪录片 让学生一下明白祖国江山的保卫者是谁 中国人民解放军 激发学生对解放军战士的崇敬之 情 二 说说我心中的解放军英雄 1 把课前收集的历史上和现在解放军英雄的图片 故事 以及守卫在边防线上的战士们的事迹先在小组 里讲 再在班上交流 第 2 页 共 4 页 2 开展了解放军历史的活动 收集不同时期的军 装图片 武器图片 办一次剪贴报 手抄报展览 加 强学生对解放军的认识和对解放军发展历程的兴趣 三 唱军歌比赛 1 分小组进行对军歌比赛 2 对学生收集的军歌进行分类 比如反映战士 精神面貌的 表达战士思念亲人的 表现激烈战斗场 面的 讴歌战斗英雄的等等 3 学生在班上展示军歌 适合集体合唱的可用 大家齐唱的形式 适合独唱的可推选嗓音较好的同学 单独演唱 也可以分成小组进行赛歌 看谁唱得有气 势 谁唱的歌更多 4 同学们议一议 自己最喜欢哪一首歌 为什 么 5 全班齐唱 说句心里话 思考 你想对驻 守边防的战士说句什么心里话 第二课时 课前准备 采访军属 驻军营地 查找媒体有关 应征参军情况 教学过程 一 活动引入新课 同学们 我们今天来开展知识竞赛好吗 好 第 3 页 共 4 页 1 中国人民解放军的建军节是哪一天 2 年满多少岁的公民都要进行兵役登记 二 当兵真光荣 1 开展 长大我也去参军 畅想活动 让学生 想象自己长大后成为一名解放军的情景 先在小组说 再在全班交流 2 模拟军训活动 站军姿 正步走等活动 使 学生更加体会到军人的日常生活 三 人民子弟兵 1 播放录象 解放军参加抗洪防汛 森林救火 地震抢险 地方建设等的录象 让学生知道每当人民 遇到危险和困难时 冲在最前面的就是解放军 2 以各种形式在班上汇报 图片 小品表演 亲述经历等 四 拥军爱军在行动 1 结合新年即将来临 可以开展一次慰问解放 军的活动 或设计贺年卡给解放军的活动 2 开展 我和解放军叔叔交朋友 的活动 事 先与当地解放军某部取得联系 引导学生给战士写信 和战士交
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