电影《放牛班的春天》观后感_1_第1页
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第 1 页 共 3 页 电影电影 放牛班的春天放牛班的春天 观后感观后感 看完 放牛班的春天 这部影片 我的心灵受到 了强烈的震撼 第一次观看此影片是在新教师岗前的 培训课上 但因时间关系只观看到一半 这个周末 闲暇之际 才想起了这部影片 观看结束 使我又受 到了一次良好的师德教育 这部电影没有华丽的服饰和背景 没有跌宕起伏 的故事情节 很简单 但清纯的音乐贯穿着整部影片 这是本影片的一大特色 在天籁般的童声中 我独自 欣赏了这部法国影片 放牛班的春天 感受着 一位老师和一群问题学生之间发生的一些平淡又令人 感动的故事 四十八年前 主人公马修到一家学校担任学监 马修是一个秃顶的老师 他其貌不扬 但人倒是不坏 前一任的学监离开学校 是因为对这家学校失望了才 离开 他还曾经被一个叫蒙东的学生弄伤了手 他告 诉马修 是一个名叫勒盖莱克的学生弄伤了马克森斯 还提醒马修要小心班上虽然沉默寡言却很顽皮的莫朗 奇 于是马修开始了在寄宿学校的第一次讲课 学生 们在课堂上捉弄了马修 这时校长走进来 问马修是 否有人捣蛋 马修否认了 学生们很吃惊 马修让莫 第 2 页 共 3 页 朗奇帮忙看着课室 自己则把勒盖莱克带出去 马修喜欢音乐 于是他便开始用音乐来教化那些 问题少年们 艺术的确有其自身的魅力 但尊重同样 起着决定性的作用 这个学校被成为池塘之底 这个 学校由调皮的孩子 残忍的校长 冷酷的教师 严厉 的制度构成 马修怀着一颗仁爱之心看待这些孩子 对学校残忍的 行动 反应 制度深恶痛绝 他热爱 音乐创作 他用爱心关怀孩子 在他的执着下 费尽 心思组成了一个合唱团 为他们谱曲 用音乐引导他 们的心灵 当然 最后的结果是音乐净化了孩子的心 灵 也对他们的人生带来了巨大的影响 这就是尊重 的魅力 温和的魅力 情感的魅力 爱的魅力 看完这部影片 我为哈珊校长的粗暴残忍而愤恨 为孩子们曾经不幸的遭遇而惋惜 为孩子们遇到马修 而庆幸 为马修的善良真诚而感动 为杭莫治的改邪 归正而释怀 为佩尔诺的执著坚守而欢欣 我的记忆深处有一个不可磨灭的情节 当马修神 情黯然地离开学校大门时 收到了曾经是顽劣甚至邪 恶的学生在卡片上写满了的思念与祝福 那一双双挥 舞着的手诉说着留恋与不舍 这一刻 马修露出了幸 福的笑脸 那一刻 我流下了感动的泪水 看了这部影片 感动之余 我也得到了深刻的启 第 3 页 共 3 页 示 学生都有自己的优缺点 关键要看怎么去挖掘 怎么去教育 充分挖掘孩子的优点天赋潜能和爱心 孩子才能很好地成长起来 这部法国影片中马修的行 为 杭莫治的成材 佩尔诺的成长 有力地印
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